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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-21 17:07:58 四年級(jí) 我要投稿
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        【通用】四年級(jí)的作文300字3篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【通用】四年級(jí)的作文300字3篇

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          大家好,我是藍(lán)天,不論你們?cè)诘厍蛏夏膫(gè)角落,都可以看到我,可你們一定很奇怪我的身上顏色怎么不一樣。

          原來(lái)還沒(méi)有制造出汽車,和排放廢棄物工廠,我的身子湛藍(lán)湛藍(lán)的,而且在每年的春天,不是老鷹在我身邊飛,就是小鳥(niǎo)在我身下嬉戲,那時(shí)我記憶童年中最快樂(lè)的時(shí)候。而且,到了秋天人們常用“天高云淡”這個(gè)詞形容我,說(shuō)到白云,他可是我形影不離的好朋友,有時(shí)我們倆一會(huì)兒跑到這,一會(huì)兒跑到那兒,去觀賞人間美麗的景色。有時(shí),霸道的烏云搶走了我們的地盤,給人間降上兩三天雨。

          回憶起這段事我非常高興,可是現(xiàn)在老鷹也不在我身邊飛來(lái)飛去,小鳥(niǎo)也離我而去,就連我最好的'朋友白云也消失了,我現(xiàn)在生活得非常孤單,都因?yàn)槿藗兲粣?ài)護(hù)環(huán)境,汽車排放的黑煙和工廠排放的有害氣體嚴(yán)重的對(duì)空氣造成了很大的危害,有一些人展開(kāi)了保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),不過(guò)現(xiàn)在隨著季節(jié)變化,我有時(shí)舒服有時(shí)難受。

          從現(xiàn)在起,我們大家一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,為我們的環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          我們的英語(yǔ)老師朱老師平時(shí)總是很嚴(yán)肅,一直帶著黑框眼鏡,還穿著一身職業(yè)裝。

          如果有同學(xué)不守紀(jì)律或是作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,一定會(huì)受到“懲罰”——抄寫單詞。

          英語(yǔ)老師每次一走進(jìn)教室,同學(xué)們都變得十分乖巧。

          那安靜的氣氛,仿佛一根針掉到地上都能聽(tīng)到聲音。

          記得有一次我忘記寫作業(yè),老師就罰我抄寫10遍單詞,從此以后我再也不敢拖拉作業(yè)了。

          今天,老師走進(jìn)教室,教室里一陣轟動(dòng),朱老師今天去掉了往日的黑框眼鏡,以前的職業(yè)套裝也換成了優(yōu)雅的裙子。

          最活躍的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“朱老師,你今天好漂亮呀!”

          老師說(shuō):“謝謝你,老師今天要去參加婚禮,所以要穿得漂亮呀!”

          朱老師今天不僅衣服好看,說(shuō)話聲音也比平時(shí)甜美一些,那溫柔的聲音如同黃鶯一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

          同學(xué)們趁著今天大好時(shí)機(jī)就一直在七嘴八舌地討論著。

          “老師天天穿漂亮的衣服就好了!

          “要是每節(jié)課都這樣溫柔地講話就更好啦!”

          “就是,這樣朱老師就是世界上最漂亮的`女生啦。”

          朱老師不好意思地笑了,她說(shuō)你們要是每天都像現(xiàn)在這樣乖巧,老師會(huì)更溫柔的。

          我喜歡嚴(yán)肅的朱老師,更喜歡溫柔的朱老師。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          奶奶家門前有一棵老槐樹(shù)。暑假里,我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在忙碌著,這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角,它們就是用這對(duì)觸角來(lái)“說(shuō)話”的。螞蟻的肚子不大,腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的,看!它們?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著泥土和沙粒,把洞口堵住。我正津津有味地看著,突然,天色暗下來(lái),接著下起了大雨,我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒(méi),洞被沖毀……

          雨過(guò)天晴時(shí),我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀察,見(jiàn)它們的`洞仍然完好無(wú)損,小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們?cè)趺磿?huì)知道要下雨呢?

          忽然,我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng),一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會(huì)兒來(lái)了幾十只螞蟻。一擁而上,咬得青蟲(chóng)直打滾兒,任憑青蟲(chóng)怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了,你說(shuō)厲害不厲害!

          我盯著這群可愛(ài)的小生靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能團(tuán)結(jié)一心、共同對(duì)敵、克服困難,我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎?