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小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
第一次看到曹方是在一本娛樂(lè)雜志上，整整一版都寫她和她的專輯。我根本就不認(rèn)識(shí)她，她吸引我的地方就是上面的照片，怎么說(shuō)呢，就一個(gè)感覺(jué)--清新。真的很好看，抱著洋娃娃的她，穿著一條格子裙，坐在一把藤椅上，而背景是一片墨綠的森林。于是我就記住了她，叫做曹方的女孩。
暑假是漫長(zhǎng)而炎熱的，一個(gè)夏天，我都窩在家里，不敢出門，怕一出去，回來(lái)就變成烤鴨了。整天閑著沒(méi)事做，就突然想起了曹方，不知道那個(gè)女孩現(xiàn)在怎么樣了呢？上網(wǎng)搜她的消息，才知道她出新專輯了。于是我?guī)е稽c(diǎn)好奇去聽(tīng)她的歌，不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。
新專輯叫遇見(jiàn)我，主打歌也叫遇見(jiàn)我。插上耳機(jī)，靜靜地等待序曲過(guò)后她的聲音�！懊總�(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地，其他人不可以隨意來(lái)去。丟掉了我最喜歡的黑色，耕種著在我陽(yáng)臺(tái)所有的花……”當(dāng)她的聲音飄進(jìn)我的耳朵的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的'聲音有種奇怪的力量，我說(shuō)不出來(lái)這是一種什么樣的力量，但是它能讓我很安靜，讓我忘記炎熱，忘記很多煩惱，它讓我安靜地坐在那里，一遍遍地聽(tīng)她的聲音和那些旋律。從遇見(jiàn)我的“秋天轉(zhuǎn)眼已不見(jiàn)，遺落的楓葉，飄在灰色天空，陽(yáng)光會(huì)在下個(gè)季節(jié)親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美，全在心里指不出你是誰(shuí)，也許帽檐遮住一些方位，眼底世界只有四十五度”，她的聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海里回蕩。
曹方在我的心里一直是獨(dú)特的。素面朝天的她只是想實(shí)現(xiàn)自己的愿望“做自己喜歡的音樂(lè)，給的人分享，足矣�！彼粫�(huì)在乎那些娛樂(lè)圈的是是非非，她給我們的形象永遠(yuǎn)是那個(gè)似乎童心未泯的鄰家女孩，那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現(xiàn)�？傊軕c幸能遇見(jiàn)曹方，慶幸遇見(jiàn)遇見(jiàn)我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家每人都喜歡狗，從我出生起，我就記得我家有狗，我也就深深的喜歡上了狗。
那天早上，我吃完飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。這是，我看見(jiàn)一只出生才兩三個(gè)月的小黃狗。它全身上下一生棕黃色的`毛，倆只大眼睛眨巴眨巴的，奶奶覺(jué)得它很可憐，就收留了它。
當(dāng)時(shí)，我們家還養(yǎng)著一只黑狗，所以也不能把愛(ài)心全用在它身上。不過(guò)，我仍然很細(xì)心的照料著它，不久，我們就成為了好朋友。
一個(gè)月后，它熟悉了我家，見(jiàn)到我，不會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我了。它喜歡我清理它的毛發(fā)，喂它吃東西，在它肚皮上撓癢。我和它有了深刻的友誼。而且，它慢慢的可以吃肉了。
三個(gè)月后，我和它一起嬉戲，一起玩樂(lè)，一起曬太陽(yáng)，而它也從一只小狗變成了一只小帥狗。它總是在吃一些大骨頭時(shí)，把骨頭含在嘴里，跑到?jīng)]人的地方慢慢吃。不過(guò)，它經(jīng)常把舊報(bào)紙撕的亂七八糟，滿地都是。真是讓我又生氣有無(wú)可奈何。
現(xiàn)在，它在我家茁壯成長(zhǎng)。相信有一天，它會(huì)和我一起長(zhǎng)大，一起成人，開(kāi)辟自己的天地！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
天空是一個(gè)沒(méi)有耐性的孩子。在我等她的時(shí)候，下了一場(chǎng)雨。
我急忙跑到小賣部門前，跟一狼狽的小孩私的。
本來(lái)還答應(yīng)借本輔導(dǎo)書(shū)給她，可現(xiàn)在，她上哪找我去�。�
像細(xì)絲般的雨敲打著樹(shù)葉，似乎一定要把樹(shù)葉變成落葉。
“怎么辦？”我焦急地走來(lái)走去。跟走在火堆里差不多，心中的弦越來(lái)越緊了。
地上隱約有些水。
另一邊，熟悉的腳步聲，也是一女孩，撐著傘，像是在尋找什么。
兩個(gè)人就這樣，一個(gè)在等，一個(gè)在尋。
時(shí)間從眼前跨越，雨姐姐用手一把細(xì)絲一收，灑下了一顆顆圓溜溜的珍珠。
還是那熟悉的腳步聲。
“原來(lái)你在這里�。 彼@喜地說(shuō)，我看見(jiàn)她瞳仁中放出一道亮光 。
走近了才看見(jiàn)，，她的褲子大部分都濕了。她放下傘，那傘還流水不止。
“我就知道你還在校園�！彼f(shuō)。
我笑笑，然后把書(shū)遞給她。
“我知道你還在校園的.某個(gè)角落等我，所以我一直在找你�！�
一滴雨點(diǎn)很調(diào)皮地飛到了我臉上，伸出舌頭一舔，原來(lái)是甜的。
這就是朋友間的信任。
威風(fēng)吹拂著她的發(fā)絲，凌亂凌亂的，雨絲濺到她臉上，她一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到。
有一個(gè)人一直這么相信我。
如雨所愿，那樹(shù)葉經(jīng)不起打擊，伴著蝴蝶飛走了。但在枯枝上，盛開(kāi)了一朵花。
我深深地呼吸了一口氣，把信任裝到了肺里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
母愛(ài)如清泉，滋潤(rùn)兒女的心田；母愛(ài)如陽(yáng)光，照亮兒女心中的黑暗。成長(zhǎng)路上有了母愛(ài)，一路上將灑滿陽(yáng)光。
我很想知道，為什么母親每天都可以準(zhǔn)時(shí)起床為我做早餐，而卻不會(huì)打擾到正在熟睡的我？我很不解：難道母親將鬧鐘施了魔法？不可能。難道母親的耳朵特別厲害？也不是。于是，我決定一探究竟。
一個(gè)周末，天還沒(méi)亮，鳥(niǎo)鳴縈繞在我的耳旁，我心揣著兩只兔子，躡手躡腳地去母親的房間打聽(tīng)，為了不打擾母親，我輕輕地將耳朵貼在門上，心“咚咚”直跳。過(guò)了一會(huì)兒，微弱的.“叮叮�！钡穆曇繇懫鹆�，我一分辨，發(fā)現(xiàn)是母親鬧鐘所發(fā)出的。緊接著，便聽(tīng)到母親掀被子起床的聲音。我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)母親將自己鬧鐘調(diào)至最低音量，不打擾我睡覺(jué)。這時(shí)，母親開(kāi)門走了出來(lái)，只見(jiàn)母親兩眼瞇成了一條縫，笑瞇瞇問(wèn)道：“貼在門上，試探我嗎？”我支支吾吾：“呃，想發(fā)現(xiàn)為什么你每天都能準(zhǔn)時(shí)起來(lái)做早餐，而卻不會(huì)吵醒我�！蹦赣H聽(tīng)后，用溫暖的手掌摸了摸我的額頭：“我調(diào)了小聲啊，就為了不吵醒你�！蹦且豢蹋笎�(ài)所帶來(lái)的蜜糖流淌在我的心中。
將手機(jī)鬧鐘調(diào)至小聲，為了不打擾正在熟睡的兒子，這是多么感人的舉動(dòng)��！
是的，母親甘愿為兒女做一切的事情，正是為了兒女的成長(zhǎng)，母愛(ài)，多么偉大！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大家好！我叫顏?zhàn)由�。你想知道我是一個(gè)什么樣的人嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧。我是一個(gè)貪玩、荒唐、調(diào)皮的人。下面我就具體給你們講一下。
貪玩
一次星期天補(bǔ)完課，我正走在回家的路上，看到一群小孩子在玩悠悠球。他們使用著各種各樣的花招，讓我看得眼花繚亂。等他們走了以后，我才回到家。到了家一看都已經(jīng)12點(diǎn)了，媽媽急得不得了，可是我的腦子里還在想著那些玩的招術(shù)。哎！我怎么那么貪玩呢？
荒唐
在一個(gè)星期天的早上，我起床晚了。媽媽便催促我快點(diǎn)兒，我就急忙地把衣服穿好，然后匆忙地把腳向鞋里一伸，背起書(shū)包向補(bǔ)習(xí)班飛快地跑去�？墒茄a(bǔ)完課回來(lái)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我居然穿了一天的大反鞋。哎！我可真是一個(gè)荒唐的人��！
調(diào)皮
有一天早上，我閑著沒(méi)事干，就跑到小舅那屋里，把他的.一只皮鞋扔到了水缸里。小舅出門時(shí)要穿皮鞋，可是他怎么也找不到那只鞋。過(guò)了幾天，水缸里的水快用沒(méi)了，才發(fā)現(xiàn)那只皮鞋在里面。拿出來(lái)時(shí)，鞋已經(jīng)壞了。媽媽說(shuō)：“哎！咱們這幾天吃了一缸臭鞋水�！蔽铱烧媸翘詺庋剑�
我不光貪玩、荒唐和調(diào)皮，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂(lè)于助人。每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，老師都要讓我們帶美術(shù)用具，我每次都會(huì)多帶，因?yàn)榭倳?huì)有一些同學(xué)忘帶的，我便會(huì)毫不吝嗇地借給他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了過(guò)年放煙花的時(shí)刻！
到了晚上，我們?nèi)艺驹诩议T口，手里拿著各種煙花。我實(shí)在等不急了，于是就拿了幾根煙花。那種煙花可漂亮啦，點(diǎn)上了可以拿在手里，揮一揮，從遠(yuǎn)處看就像星星一樣。我急忙讓爸爸幫我點(diǎn)上。我高興地使勁揮舞著，煙花在我的手里閃爍著，美麗極了，可是過(guò)了一會(huì)兒，就滅了。于是，我又挑了一種煙花，名字叫金飯碗。我叫爸爸趕緊點(diǎn)上。爸爸首先先把金飯碗放在地上，用手捂這導(dǎo)火線，這樣風(fēng)就不會(huì)吹進(jìn)來(lái)了，打火也好打一點(diǎn)。只見(jiàn)爸爸一按打火機(jī)，再把打火機(jī)上的火對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)火線。只見(jiàn)金飯碗無(wú)聲無(wú)息的就點(diǎn)燃了。綻放出了美麗的煙花。那煙花綻放出來(lái)是什碗型的，先是玫瑰紅的，接著是銀白的，然后是粉紅的，最后是七彩的.，美麗極了，看得我目不暇接。看完后我覺(jué)得還不過(guò)癮，于是又挑了一種，叫孔雀開(kāi)屏。只見(jiàn)爸爸像上次一樣點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，煙花就像孔雀開(kāi)屏一樣七彩的，美麗極了。這時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)很大的煙花，叫開(kāi)門紅。我想馬上就放，可奶奶耐心的說(shuō)：“現(xiàn)在還不能放，放了這個(gè)煙花以后就關(guān)門了，今年這個(gè)門就不打開(kāi)了�！蔽覒�(yīng)道到：“哦。”我等啊等，終于等到了放開(kāi)門紅的時(shí)刻了。只見(jiàn)開(kāi)門紅里的煙花一個(gè)個(gè)飛上了天空，綻放出了色彩！
多美的煙花啊，我一定也要像這些煙花一樣，在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上綻放出自己的美麗！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮�！崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“我先考你們一道題：兩個(gè)整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的跟等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個(gè)……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢？但回憶起老師常說(shuō)畫(huà)線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開(kāi)始畫(huà)圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的'幾倍多26，再畫(huà)商跟余數(shù)。哦，原來(lái)是跟倍問(wèn)題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數(shù)跟除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除數(shù)
我把兩種方法一口氣說(shuō)完。大家都向我投來(lái)贊許的目光。
我心里樂(lè)滋滋的。這堂課真有趣。