四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我有許多的好朋友，但我所有朋友中，最好的朋友還是他，他就是小張。
他是我作文班的同學(xué)，他有一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的'皮膚，短短的頭發(fā)，他的臉蛋上每時(shí)每刻都掛著笑容。他有一個(gè)眾所周知的特點(diǎn)——樂于助人。
那是一個(gè)星期六的下午，天空陰沉沉的，顯得格外寧靜，除了幾聲鳥叫。突然，一道閃電劃破了陰沉的天空，雷聲像一個(gè)***似的，猛的炸開來，“轟隆——”，雷聲打破了寧靜，許多同學(xué)都嚇壞了。我猛地想起我沒帶傘，我只好在心中默默地祈禱：老天爺，別那么早下雨��！我可沒傘！
就在老師宣布下課時(shí)，雨水好像接到指令似的，猛地沖下來。“嘩啦啦……”雨越下越大，像潑，像倒。許多同學(xué)心有余悸地拍拍胸口，慶幸自己帶了傘。而我坐在椅子上，不知所措。雷聲好似要嘲笑我，又炸響了幾個(gè)響雷。
就在我無助地望著天空，希望雨能小下來時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“嘿，怎么這么晚了還不回家？”我回頭一看，原來是小張拿著傘，笑瞇瞇地看著我。我低低地說：“沒帶傘”“這樣啊，那我把這把雨傘借給你好了�！彼斓卣f�！翱墒�，這樣你不是回不了家了嗎？”我遲疑地說道。小張拍了拍胸脯，說：“嗨，我還有一把傘哪，那把傘不用著急還�！彼匆娢疫�是有點(diǎn)遲疑，便硬把手中的傘塞到我手里，并說：“我們還是兄弟嘛，借把傘沒什么大不了的，你在不收下，就是不給我這個(gè)兄弟的面子了�！蔽覍�(shí)在沒有辦法，只好拿著雨傘回家了。一個(gè)星期過后，我照例來到作文班上課，卻不見小張，就去問同學(xué)。同學(xué)說：“你不知道嗎？上星期下大雨，他的雨傘不知道到哪去了，他只好冒雨跑回了家，結(jié)果感冒了……”聽著聽著我感動(dòng)極了。
�。⌒埖男撵`多么美好啊，這就是我的好朋友小張，真希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
我有許多喜歡的活動(dòng)，有畫畫，音樂，打籃球……
我喜歡畫畫，我會(huì)畫小動(dòng)物，會(huì)畫植物……其中，我最喜歡畫人物，每次我在回家寫完作業(yè)畫，下課畫，只要有時(shí)間，我都會(huì)畫畫。
音樂也是我的喜愛，每次上音樂，老師教我們唱，我都會(huì)跟著老師哼幾句。每次音樂課結(jié)束，我都會(huì)覺得音樂課很短暫。
打籃球是我的強(qiáng)項(xiàng)，每天早晨我總是起得很早，來到學(xué)校，迫不及待得等待開門。有時(shí)候，籃球教練會(huì)表揚(yáng)我，說我很有積極性；結(jié)果我會(huì)一不小心來得更早，又受到了批評(píng)！我接受老師的'批評(píng)，并且改正錯(cuò)誤。
不過我最喜歡的還是幻想，我看過許多魔法片，甚至覺得世上真的有魔法。我每天晚上睡不著時(shí)，就會(huì)把自己幻想成一個(gè)神奇的人物，這樣我很快會(huì)入睡。
這種幻想我已經(jīng)堅(jiān)持了三年，從一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)，我從來不覺得這些事很無聊。我也不知道我將來的夢想，是當(dāng)畫家，還是音樂老師，還是籃球運(yùn)動(dòng)員……我不管我將來是干什么，我只要努力下去，一定有好的成就，即使失敗了，畢竟我也努力過。
為我的未來喝彩吧。
四年級(jí)的作文 篇3
百鳥歸林，夜幕即將降臨，天上的云在黃昏的映照下變成了五彩云，紅的、黃的、紫的、橙的……令人眼花繚亂。
太陽落山了，天邊依然是余輝未盡，而相對的東邊，黑暗中悄無聲息的襲來。青蛙跳上了池塘里盛開的蓮花和蓮葉上捕捉蚊蟲，此時(shí)昆蟲們也出來活動(dòng)了。已到七點(diǎn)半，天全黑了，這也是原野上最熱鬧的時(shí)候。蛐蛐和蟋蟀拉起來圓舞曲，青蛙也呱呱的伴奏，蜻蜓主唱手和蝴蝶伴舞手也在池塘最大的荷花上表演著，蚯蚓、螞蟻和臭蟲充當(dāng)了最忠實(shí)的聽眾，天上的月露出了微笑，真是熱鬧非凡呀！
經(jīng)過幾小時(shí)的載歌載舞，昆蟲們困了，回窩做起黃粱一夢，原野上重新恢復(fù)了寧靜祥和的氣氛。后半夜不知不覺的來了，月牙似乎睡著了，人們的屋子里傳出一聲聲的驚天動(dòng)地的`鼾聲。
與此同時(shí)，狼、狐貍和黃鼠狼早已睜開了那一層恐怖甚至帶有血絲的眸子，張開腥透惡心的大嘴，盯上了人類養(yǎng)殖的家禽，狗會(huì)站出來，保衛(wèi)主人的一切。
天，那么黑，地，是那么靜。天上的星星仍未入睡，調(diào)皮的眨著眼睛，注視著地上的一切，把一切事物都看在了眼里。已到凌晨，天已泛起了魚肚白，馬上就要亮了，草葉上的露珠好像正在吐出一顆顆晶瑩剔透的珍珠。好家伙，它要趁人類和動(dòng)物沒發(fā)現(xiàn)之前把它占為己有。遠(yuǎn)處，雞的叫聲和人的吶喊聲驚醒了萬物新的一天開始了。
夏夜，我認(rèn)為它存在著其它三季的夜晚的優(yōu)點(diǎn)，春夜的美好；秋夜的涼爽；還有冬夜的偉岸。我愛你，我美好的夏夜。
四年級(jí)的作文 篇4
我眼中的冬天，有時(shí)是美麗溫柔的，有時(shí)又是冷酷無情的。我對冬天的感情復(fù)雜，既充滿喜愛，又極力抗拒。
說它美麗溫柔吧，有道理！早上一起來，推開窗，看見外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無數(shù)仙女身著白色的'舞裙，在空中偏翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，將大地裝扮得格外素潔和美麗；像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個(gè)角落，為孩子們展現(xiàn)它楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿；像一個(gè)頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發(fā)熱的臉龐，化成水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下，不大一會(huì)兒，整個(gè)世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外！
我們撲到雪地的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們丟在家里。爬到樹上摘冰凌，打雪仗，滑雪。玩得不亦樂乎，渾身上下都濕透了，仍不絕得冷，也不覺得累，一直玩到天黑才戀戀不舍地回家。
說它冷酷無情吧，也有道理！它是一個(gè)鐵石心腸的人。寒風(fēng)刺骨地吹著，我的手都凍裂，出血了，疼的不敢攥拳，但是寒風(fēng)依舊在吹，沒有可憐我的小手的意思；它還是一個(gè)強(qiáng)盜，帶走了葉子的生機(jī)，帶走了花兒的美麗，帶走了動(dòng)物的活力；它還是一個(gè)討厭鬼，大雪封道兒。堅(jiān)硬成冰，給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩，給人們的出行帶來不便。
這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。
四年級(jí)的作文 篇5
看，綠茵場上，一個(gè)小小的身影像閃電一般，快速地奔跑著。足球，就像著了魔似的隨著他的快速移動(dòng)向球門沖去。隨著一腳遠(yuǎn)射，“耶，球進(jìn)啦！”
他，就是我們班的“足球小王子”，不過，他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長得還算帥氣，留著小平頭，站進(jìn)同學(xué)隊(duì)伍中，并沒有什么特別之處。可只要進(jìn)入球場，就像換了一個(gè)人似的。帶球過人，快速奔跑，大腳射門，好酷哦！
作為我們班足球隊(duì)的隊(duì)長，也是校隊(duì)的'主力隊(duì)員，從一年級(jí)開始，他每天下午都要去接受三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，無論是刮風(fēng)下雨，你都能在訓(xùn)練場上看到他刻苦訓(xùn)練的身影。當(dāng)初參加訓(xùn)練的十幾個(gè)同學(xué)，最后只剩下了兩個(gè)，他就是其中之一。正是憑著不怕苦不怕累的精神，憑著對足球的愛好與執(zhí)著，他一次次站在足球賽場的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
這次，跟三（6）班比賽，他成了對方重點(diǎn)防守的對象。經(jīng)常是兩個(gè)球員左右夾擊，來對付他一個(gè)，他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來，立即投入比賽。上半場結(jié)束時(shí)，他的腿上已經(jīng)是青一塊紫一塊的。老師看見都心疼：“我們班已經(jīng)贏了幾個(gè)球了，你不上場也不會(huì)輸了，下半場你就不要上了吧！”可他只是休息了一會(huì)兒，很快又沖進(jìn)了球場。真是一個(gè)“拼命三郎”。
比賽結(jié)束后，許多帶相機(jī)的同學(xué)圍上來給他拍照，可這個(gè)大功臣一點(diǎn)也不配合，不是用手擋著相機(jī)，就是捂著臉，后來干脆跑開了，就是不愿意拍照，惹得我們開心的大笑起來，大家都說他是一個(gè)“害羞的大明星”。
他，就是我們班的，夢想當(dāng)國家足球隊(duì)隊(duì)員，為祖國爭光的足球小子——徐博聞。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文(精選)10-23
四年級(jí)的作文【精選】10-09
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29
四年級(jí)作文[精選]09-22