婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-01-13 12:29:18 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)優(yōu)秀作文集錦(10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文集錦(10篇)

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          今天,我讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)故事,被丑小鴨這種勇敢、不屈不撓的精神所感動(dòng)。讀過(guò)《安徒生童話(huà)》的人想必都知道丑小鴨吧!它小的時(shí)候是一只非?蓱z的小鴨子……

          丑小鴨生下來(lái)就很丑,爸爸媽媽都討厭它,哥哥姐姐們也常常嘲笑它,森林里的動(dòng)物都瞧不起它。在寒冷的冬天,別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家,可丑小鴨卻沒(méi)有,多少次丑小鴨都被凍暈過(guò)去,為了自己不被凍死,它只有在冰上來(lái)回地跑,可憐極了,但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志,它千百次地努力跳呀,飛呀,盡管一次次失敗,可它沒(méi)有灰心,沒(méi)有屈服,仍在跳呀,飛呀。

          當(dāng)我讀到這兒,我被丑小鴨在種種惡劣環(huán)境下仍然頑強(qiáng)不屈、勇敢的向困難挑戰(zhàn)的精神所感動(dòng)了,我贊嘆道:“丑小鴨還真堅(jiān)強(qiáng)啊,我要向他學(xué)習(xí)!”

          終于有一天,奇跡出現(xiàn)了,丑小鴨飛了起來(lái),變成了一只美麗的白天鵝,自由自在的飛翔在蔚藍(lán)的天空中,所有以前瞧不起它的人和所有看不起它的動(dòng)物,都來(lái)贊美它,但是他一點(diǎn)兒也不驕傲,“因?yàn)橐活w美好的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的!

          當(dāng)我讀到丑小鴨受盡了千辛萬(wàn)苦的`時(shí)候,我想到了:現(xiàn)在,我們都是爸爸媽媽手里的“掌上明珠”、“心肝寶貝”,都幸福的生活在爸爸媽媽愛(ài)的懷抱中,不用受什么苦,我們生活在優(yōu)越的環(huán)境里,更要珍惜每一段美好的的快樂(lè)時(shí)光,不能虛度光陰。當(dāng)讀到丑小鴨在變成美麗的白天鵝而受到所有人和動(dòng)物的贊揚(yáng)不驕傲?xí)r,我感到:丑小鴨太了不起了,它的心靈是如此的美好、純潔。它這種美好、純潔的心靈是我們值學(xué)習(xí)的,在我們受到表?yè)P(yáng)時(shí),我們也要丑小鴨一樣謙虛的對(duì)待,不能驕傲。

          讀完了《丑小鴨》的故事,真是讓我受益匪淺,它使我懂得了:當(dāng)我們碰到困難時(shí),要像丑小鴨一樣去努力拼搏,不能老是依賴(lài)父母,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,在學(xué)習(xí)上、在生活中,都要像丑小鴨一樣,努力地去克服面臨的種種困難,這樣的話(huà),你就一定會(huì)成功的!成功后也要像丑小鴨一樣不驕傲,用一顆美好的心靈去對(duì)待。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          現(xiàn)在是秋天,樹(shù)葉開(kāi)始變紅,然后離開(kāi)了一直給它輸送營(yíng)養(yǎng)的大樹(shù),落到地上,成為大地的肥料。每當(dāng)看到綠葉對(duì)根的情義這一場(chǎng)景,我們的根,我們?nèi)祟?lèi)的母親——我便想起它是那么無(wú)私,那么的慷慨,而我們又是如何“回報(bào)”她呢?“我的身體已經(jīng)禁不起你們的摧殘了!”

          ——我夢(mèng)見(jiàn)地球?qū)ξ疫@樣說(shuō)。是的,我們不能再這樣無(wú)知放肆了,地球真的禁不起我們的`破壞了?炀染人!可我們應(yīng)該怎么做呢?開(kāi)始低碳行動(dòng)吧!

          每天早晨,洗完臉的水可以拿去澆花。這樣不僅可以節(jié)約用水,還可以呵護(hù)與我們共信地球家園的小生靈。盡量騎自行車(chē)去學(xué)校,而不是開(kāi)私家車(chē)。——說(shuō)到這兒,我忽然想起我總是纏著爸媽買(mǎi)車(chē)的情景,現(xiàn)在終于明白為什么家里再有錢(qián)也不愿意買(mǎi)車(chē)了。我們還應(yīng)該少看電視,少用電腦,多去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?赐觌娨曈浀藐P(guān)閉電源,記得拔掉插頭等。在學(xué)?梢岳米粤(xí)課時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),晚上就不用開(kāi)著大燈了,甚至可以像剛才說(shuō)的一樣——去戶(hù)呼吸新鮮空氣。我們還可以把紙巾改用手帕,并在3月12日(植樹(shù)節(jié))這天出門(mén)植樹(shù)。在我看來(lái),多給地球植樹(shù)等于多給自己留一條生路!其實(shí)還有很多我們可以做和應(yīng)該做的,如給垃圾分類(lèi)后再倒啊,不拾花不踐踏草坪等。這些都是舉手之勞,都是我們生活中不起眼的行為,可是如果大家都堅(jiān)持舉手之勞,那地球會(huì)有多大的改觀啊!

          更為重要的是,我們必須節(jié)約用水。在很多干旱地區(qū),人們每天全家都只能使用一小杯水。仔細(xì)想想,我們每天用水是他們每天用水的多少倍啊!我們必須開(kāi)始實(shí)行“節(jié)水”政策了!我的“節(jié)水”政策是:每天淘米水用來(lái)洗碗、洗完臉孔的水拿去澆花,少使用洗衣機(jī)、少用馬桶沖水沖廁所、每天洗澡不把水開(kāi)到最大。有很多很多我們可以利用起來(lái)的水源!我忽然想起一句公益廣告語(yǔ):不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!

          我們不是光用眼睛看,嘴巴說(shuō),要身體力行堅(jiān)持去做,看到說(shuō)到做不到等于白看白說(shuō)。為此,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)!保護(hù)我們的家園,珍愛(ài)我們的生命!救救我們的母親!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          每當(dāng)我打開(kāi)回憶的窗簾,就會(huì)和夢(mèng)一般的童年在一真心記得我7歲那年的元旦節(jié)的晚上,我們一家人坐在電視機(jī)旁,一邊津津有味地看著電視節(jié)目??元旦節(jié)晚會(huì),一邊不停地打氣球,為一會(huì)兒將要開(kāi)始的.踩氣球比賽作準(zhǔn)備。

          九點(diǎn)鐘,我調(diào)好的鬧鐘鈴響了,還在忙著打氣球的爸爸放下還沒(méi)有打完的氣球的海洋。一個(gè)個(gè)胖娃娃似的氣球在燈光的照射下,顯得晶瑩而透亮。大家 在自己規(guī)定的范圍內(nèi),雙腳不斷地放下,抬起、放下、抬起……像是在跳迪斯科。瞧,妹妹使出了吃奶的勁兒,使勁往地上踩?墒悄枪饬锪锏臍馇,一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩到處跑,一會(huì)跑到別人的圈里去了,她又去撿,這一下雙少啃了好幾個(gè);再看看爸爸,一會(huì)兒一個(gè),嘴里不停地給自己喊加油,看著像一頭牛,臉憋得通紅;而我,看見(jiàn)這么多的對(duì)手,眼睜睜看著頭獎(jiǎng)落入別人之手,想著想著,心一慌,沒(méi)站穩(wěn),就摔了一跤,“嘭嘭嘭”,這一下就爆了好幾個(gè),我心想,這還真的是個(gè)好辦法,于是,我就使勁往地上坐,我越坐越起勁,一點(diǎn)也不累。

          當(dāng)結(jié)束的哨聲響起之后,我看見(jiàn)自己這么多,心想肯定贏了,結(jié)果果然不出我所料,我得了第一名,當(dāng)時(shí),我高興得跳了起來(lái),嘴里還喊著“我贏了,我贏了!”我獲得了一個(gè)又大又紅的圓蘋(píng)果。

          這個(gè)快樂(lè)的夜晚我會(huì)永遠(yuǎn)記住,并相信以的比賽一定會(huì)更豐富,更精彩。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          最近,發(fā)生了一件事情,只要是發(fā)生在有感情的人身上,都會(huì)難以忘記的。

          這其實(shí)是一個(gè)誤會(huì),那幾天,我一直悶悶不樂(lè),想著哪天跟你解釋清楚,可是你卻說(shuō)不想聽(tīng)。

          事情會(huì)發(fā)展成這樣,是因?yàn)槟翘煳艺诤臀业耐烙懻撘粋(gè)問(wèn)題,她一直在喊我,可是我對(duì)她沒(méi)有理睬,只顧著在討論自己的.問(wèn)題。她開(kāi)始生氣了,以為我不想和她說(shuō)話(huà)。上課時(shí),她一直用生氣的眼神盯著我,好似要?dú)⒘宋。又下課了,我到她的座位旁想跟她解釋?zhuān)齾s不想聽(tīng),便去了廁所。放學(xué)了,我本想找她好好談一談,可是她卻說(shuō)要趕緊回家寫(xiě)作業(yè),所以沒(méi)有時(shí)間聽(tīng),說(shuō)完便跑了回去。我也只好一邊低著頭,一邊走回家了。我回到家之后仔細(xì)想了想這個(gè)事,其實(shí)也是我不對(duì),如果我那個(gè)時(shí)候朝看一下,我們就不會(huì)鬧別扭了。

          我想:如果讓她做我們以前最喜歡的事情,她會(huì)不會(huì)愿意聽(tīng)聽(tīng)我的解釋呢,可是這個(gè)計(jì)劃一直沒(méi)有成功。

          到了星期六,我終于有機(jī)會(huì)了。我到了她的家,輕輕敲門(mén),阿姨過(guò)來(lái)開(kāi)了門(mén)。我進(jìn)了她的房間,發(fā)現(xiàn)她在床上看書(shū),但電視機(jī)就開(kāi)著,很明顯,她剛剛在看電視。我上前蒙住她的眼睛,我準(zhǔn)備帶她去我的秘密花園玩一玩。

          我一直走到那里,幸好我用蝴蝶節(jié)留了一個(gè)標(biāo)志,我們進(jìn)了秘密花園,我?guī)退衙缮涎劬Φ牟寄玫袅。這里空氣新鮮,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蝴蝶在翩翩起舞,魅力極了。

          她擁抱著我,她說(shuō):“這里真美,我一眼就愛(ài)上這里了!”我們?cè)谶@里談?wù)勑摹?/p>

          我和她的誤會(huì)立刻解除了,我們又和好了。

          老師點(diǎn)評(píng):“誤會(huì)”影響了“友情”,努力讓友情重新回來(lái)。習(xí)作敘寫(xiě)比較細(xì)膩。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          今天,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,叫“警察抓罪犯”。不過(guò)規(guī)則和你們以前玩的游戲可不一樣,大家可要仔細(xì)聽(tīng)喔:

          1、“罪犯”如果寫(xiě)完了“罪”字,而且警察還沒(méi)有抓到,那就算逃脫了;

          2、“罪犯”如果一回頭那么警察就不能動(dòng),如果動(dòng)了,那么“警察”就被“槍斃”了。我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,可以很輕松地把“罪犯”給抓住。

          第一輪開(kāi)始了,只見(jiàn)金知成埋伏在講臺(tái)旁邊,隨時(shí)準(zhǔn)備出動(dòng)。老師說(shuō)“開(kāi)始!”金知成小心翼翼地往前移著,顯得十分緊張!白锓浮蓖蝗灰换仡^,所有的人都馬上停住了,當(dāng)“罪犯”又開(kāi)始寫(xiě)時(shí),金知成一個(gè)箭步?jīng)_上去,把“罪犯”抓住了。罪犯被抓住以后,教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣,有的'拍手叫好,有的默默不語(yǔ),有的人仰天長(zhǎng)笑。第二輪是我當(dāng)“警察”,我先緊緊靠在講臺(tái)邊上,當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí),我大步流星地沖上講臺(tái),可離“罪犯”還有一米時(shí),“罪犯”以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的把腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我只得停住,一動(dòng)也不動(dòng),當(dāng)罪犯又開(kāi)始寫(xiě)時(shí),我開(kāi)始小跑步,也已迅雷不及掩耳之勢(shì)把“罪犯”給捕獲了,“耶,我成功了!”我興奮地說(shuō)。

          這個(gè)游戲告訴我們齊心合力才能辦大事。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          每個(gè)人都有自己的秘密,我也有一個(gè)自己的秘密,說(shuō)出來(lái)請(qǐng)別笑話(huà)我。

          在我小的時(shí)候,我非常喜歡吃糖果,假如沒(méi)有糖果,我便哭鬧不停。但糖果吃多了,就會(huì)長(zhǎng)蛀牙,于是媽媽準(zhǔn)備給我“戒糖”,媽媽沒(méi)收了我所有的糖果,放在一個(gè)袋子里,想讓我改掉愛(ài)吃糖的壞習(xí)慣。

          有次,我的“糖癮”又犯了,可是跟媽媽討要一定會(huì)被拒絕,于是我就小心翼翼地溜進(jìn)房間,緩緩的將門(mén)關(guān)上,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我走到衣柜前,輕輕地打開(kāi)柜門(mén),躡手躡腳地取出一顆糖,便回到房間。我拿著這顆糖,不知道吃還是不吃,我突然想到奶奶給我說(shuō)過(guò):“種瓜得瓜,種豆都得豆!蔽已壑橐晦D(zhuǎn):這樣我不就可以有吃不完的.糖了嗎?我躡手躡腳走到院子里,用手挖出一個(gè)小洞,把糖果放進(jìn)去,再把這!胺N子”埋起來(lái),高高興興的回家了。剛一回家,媽媽就問(wèn)我去干什么了,我心里一慌,說(shuō):“剛才同學(xué)找我。”可是看著媽媽嚴(yán)肅的眼神,我總覺(jué)得媽媽可能發(fā)現(xiàn)了什么。我便想該如何來(lái)把這件事彌補(bǔ)一下而不被媽媽批評(píng),便想讓糖果長(zhǎng)出樹(shù)以后再來(lái)把偷來(lái)的那顆糖放回去?墒沁^(guò)來(lái)幾天,那顆“種子”一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我急忙把土撥開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)了那顆糖已經(jīng)“傷痕累累”了

          從那以后,我每每看到媽媽那嚴(yán)肅的眼神,總覺(jué)得她在問(wèn)我:“是不是偷糖吃了?于是再也不敢靠近那個(gè)吸引我眼球的柜子。我害怕,害怕媽媽發(fā)現(xiàn)那件事情,同時(shí)我也很高興,高興我戒掉了“糖癮”。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          我們家有三條蟲(chóng)。第一條蟲(chóng)是我——“小書(shū)蟲(chóng)”。我愛(ài)看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作水平;第二條蟲(chóng)是媽媽——“電影蟲(chóng)”。她一干完家務(wù)活,就鉆進(jìn)書(shū)房上網(wǎng)看電影,而且一看就是幾個(gè)小時(shí);第三條蟲(chóng)自然就是爸爸了,他是一條“報(bào)紙蟲(chóng)”。早晨,他一邊看報(bào)紙一邊吃早餐。晚飯后,他的第一件事就是拿起當(dāng)天的晚報(bào),一版一版地看過(guò)去,連廣告都舍不得放過(guò)。

          我們家這“三條蟲(chóng)”經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的'故事!有一天,我正在看《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū),書(shū)中的故事特別精彩,特別有趣。我正看得入迷時(shí),突然從隔壁書(shū)房里傳來(lái)一陣陣刺耳的音樂(lè)聲、槍聲和廝打聲。不用說(shuō),肯定是“電影蟲(chóng)”在作怪了。我只好放下書(shū)硬著頭皮沖進(jìn)書(shū)房,沖著媽媽的背影大喊:“聲音弄那么大干什么,您不知道我在看書(shū)嗎?”可是我的聲音太低,媽媽根本無(wú)動(dòng)于衷,我只好下樓去叫“報(bào)紙蟲(chóng)”來(lái)當(dāng)我的救星!皥(bào)紙蟲(chóng)”正在聚精會(huì)神地看報(bào)紙,我對(duì)他說(shuō):“爸,媽媽看電影聲音太大,干擾我看書(shū)了。”爸爸“嗯”了一聲,無(wú)奈地放下報(bào)紙,跟我上了樓!皥(bào)紙蟲(chóng)”一出場(chǎng),“電影蟲(chóng)”就只有乖乖關(guān)電腦的份兒了。哈哈!我又可以大口大口地“啃”書(shū)了。

          瞧,我們家的“三條蟲(chóng)”是不是很有趣呢?

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          寒假里,我和奶奶到水果店去買(mǎi)水果。來(lái)到一個(gè)水果店前,趁奶奶和賣(mài)水果的人還價(jià)之機(jī),我就東看看,西瞧瞧。忽然,我發(fā)現(xiàn)有一筐黃澄澄的梨,店主是一個(gè)年輕的阿姨,看起來(lái)很樸實(shí)。

          突然,隨著熙熙攘攘的人群,走來(lái)了一個(gè)涂著口紅的中年婦女,還帶著一個(gè)四五歲的女孩。她們來(lái)到梨攤前,那個(gè)中年婦女問(wèn)道:“多少錢(qián)一斤?甜不甜?”“一元五角一斤,很甜!薄昂!我嘗嘗!蹦莻(gè)婦女東挑西揀,最后挑了一個(gè)又大又黃的梨,然后就吃了起來(lái)!皨寢屛乙惨 毙∨⒀銎鹩字傻男∧,伸出胖乎乎的小手。她挑出一個(gè)很大的`梨子給了小女孩。

          中年婦女吃完了梨說(shuō):“不甜,不買(mǎi)了!”她拉著小女孩正要走時(shí),小女孩卻喊了起來(lái):“甜!梨子真好吃,不酸,媽媽騙人!蹦莻(gè)婦女一聽(tīng)非常生氣,突然,“啪”的一巴掌打在小女孩的臉上,“嗚……”小女孩哭了,一邊哭還一邊說(shuō):“媽媽騙人,愛(ài)占小便宜!边@時(shí),那個(gè)阿姨連忙上前攔住她,從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩兒。那個(gè)婦女一下子低下了頭,看到這一幕,我的腦海中留下兩個(gè)身影,一個(gè)是那么偉大,一個(gè)是那么渺小。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          窗外淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停,我的心隨著雨點(diǎn)的滴落而顫抖,我的魂魄早已融入到這廣袤的天地之中,無(wú)心來(lái)面對(duì)著即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨,窗外的雨越發(fā)下得打了起來(lái),天氣也越來(lái)越變的惡劣,它想稱(chēng)霸世界的愿望正在一步步地逼近,它開(kāi)始向地面上的一切東西都發(fā)出猛烈地攻擊,它要將他們變成它的臣民,它有種“順我著昌,逆我著亡”的思想。使別的生物對(duì)它產(chǎn)生一種恐懼感。

          突然一個(gè)幼小的身影映入我的眼簾,那是一只弱小的雛雞,它在尋找自己回家的.路,在暴風(fēng)雨的眼中,它似乎不值得一提,暴風(fēng)雨故意玩弄它,讓它那金黃色的衣服一次次地與大地?fù)肀,很快那一身美麗的金黃色的衣服已變成土黃色了。雛雞似乎知道了暴風(fēng)雨在和它作對(duì),它知道它的一舉一動(dòng)都是在和比自己大幾千倍的對(duì)手較量,雛雞并沒(méi)有選擇退縮,因?yàn)殡u各有志,雛雞也有自己的志向,高傲地昂起頭來(lái)向暴風(fēng)雨發(fā)出挑戰(zhàn),暴風(fēng)雨更加放肆了,雛雞每走一步都很困難,但它毫不屈服,一步一步地踏出那堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一步地直到消失在我的眼簾中。

          我為雛雞的那種精神感到佩服,我們的人生也應(yīng)該如此,我們的人生不能虛不飄渺,要一步一個(gè)腳印他在充滿(mǎn)荊棘的路上,即使流血也在所不惜,我們走起路來(lái)要在路上堅(jiān)實(shí)的腳印,更要讓著腳印,深深地踏在我們心中,讓絢爛的人生之花正在不平凡的季節(jié)里,讓有限的青春綻放出無(wú)限的輝煌。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          夏日的傍晚,一場(chǎng)雷雨過(guò)后,天空又恢復(fù)了寧?kù)o。

          我如往常一般,倚在陽(yáng)臺(tái)上。各種青草和樹(shù)木都掛著晶瑩的雨珠,潮濕的空氣中帶來(lái)淡淡的青草氣息,清新極了。不經(jīng)意間,抬頭一看,竟發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。大自然孕育了我們喜歡的七種顏色,裝點(diǎn)著我們的生活,很和諧,很美妙。七種不同的.色彩,那樣完美地融合在一起,形成了夢(mèng)幻般的拱橋。滿(mǎn)天絢麗的晚霞與彩虹相互映襯,顯得和諧又無(wú)比溫馨。

          我很慶幸,無(wú)意之中,看到這美妙的天景。

          此時(shí)此刻,一絲美好的隨想,一縷美妙的沉醉,如涓涓細(xì)流,流進(jìn)我的血管,充溢我的心腔。我看到揉皺了金黃的地平線在微笑,我看到滿(mǎn)懷著陽(yáng)光的玻璃窗在微笑,我看到東畔的金柳在微笑不,我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下,我看到一切在微笑。我從未感到如此輕松與愜意。

          偶然地低頭。只見(jiàn),一對(duì)年輕夫妻推著嬰兒車(chē)在散步。他們走得很慢,很輕,因?yàn)閶雰很?chē)?yán)镉幸粋(gè)熟睡的寶寶。不知何時(shí),丈夫發(fā)現(xiàn)了頭頂上的彩虹,邀妻子一同觀賞。他們停了下來(lái),抬起頭,彩虹的七色之光照在他們臉上,他們露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她,久久駐立著不知嬰兒車(chē)中的小寶寶此時(shí)是否也做著一個(gè)彩虹般美好的夢(mèng)。

        【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

        (優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11

        四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27

        四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05

        (優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22

        【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06

        (優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文11-11

        優(yōu)秀四年級(jí)優(yōu)秀作文12-29

        (優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文07-27

        四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-26

        四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05