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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-11 11:47:43 四年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          郊外的景色真美麗,天空一碧如洗就像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,再加上那白白的云,就更加美麗了。

          那一座座連綿起伏的山,就像駝峰一樣,在我面前有一棵楓樹(shù),這棵楓樹(shù),就像一個(gè)頂天立地的巨人,又像一個(gè)威武的哨兵,粗大筆直的樹(shù)干直插云霄,樹(shù)干上,一簇簇紅色的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)的火焰,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。茫茫的大草原就像一塊綠色的綢毯秀上了開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的小花,又給無(wú)邊的綠彈繡上了美麗的圖案,小河清澈見(jiàn)底如同一條透明的藍(lán)綢緞,靜靜的'躺在大地的懷抱里。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只小兔子,這只兔子渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛絨絨的白毛,遠(yuǎn)看像一朵白云。小兔子的眼睛紅紅的就像兩顆紅寶石。這時(shí),有一只小兔子爬到我的腿上來(lái),我還不知道為什么,過(guò)了一會(huì)兒,我才明白,原來(lái)是餓了,我把一顆大白菜給它,他津津有味的吃了起來(lái)。

          啊,大自然景色真美!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          火辣辣的太陽(yáng)懸在天空,放出一年中最“燦爛”的光,那段日子,我們放暑假。

          放暑假了,我們漫無(wú)目的地騎著自行車(chē),遇到閑事也不免管一管?匆(jiàn)摔倒的小孩,把他扶起來(lái),安慰幾句;看見(jiàn)推著裝滿(mǎn)蔬菜手推車(chē)的老人不免幫他推一陣;看見(jiàn)路邊做衛(wèi)生的清潔工,也要助他一臂之力,撿起地上的廢物……

          放暑假了,我可以盡情的玩耍,在草坪中捉蝴蝶,在游泳池游泳,在鄉(xiāng)村的爺爺家和小朋友捉知了。

          暑假里,我們可以放松心情遠(yuǎn)離課本,可以做手工,畫(huà)畫(huà),還有讓家長(zhǎng)帶著去寫(xiě)生,去圖書(shū)館看書(shū),家長(zhǎng)可以帶著我們?nèi)ズ_,尋找《趕!返臉(lè)趣。可以去廬山,看《廬山的云霧》。還可以去河塘,欣賞那葉圣陶筆下的《荷花》……

          放暑假了,可是作業(yè)再一次困繞著我們,使我們每天都要過(guò)著度日如年的`生活。總想著快點(diǎn)開(kāi)學(xué),這樣比我們上學(xué)更難受,有些家長(zhǎng)還會(huì)報(bào)很多很多的補(bǔ)習(xí)班,讓我們?cè)谄v的基礎(chǔ)上更加疲憊。我要呼吁全國(guó)的老師和家長(zhǎng)讓我們快樂(lè)的過(guò)這個(gè)暑假我們要遠(yuǎn)離課本和各種課外班!

          在放假的日子里,與陽(yáng)光為伴,與花草為友,尋找屬于自己的快樂(lè)!

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          我爬過(guò)雄偉的長(zhǎng)城,欣賞優(yōu)美的東湖,游覽過(guò)古色古香的紫陽(yáng)間,但我最喜歡的還是美麗的靈湖。

          春天,小草從土里長(zhǎng)出嫩嫩的小綠芽,看上去特別富有生機(jī)和活力。柳樹(shù)上又長(zhǎng)出了一些新的枝條,冒出了許許多多黃綠的小葉芽。葉芽?jī)壕拖裥▲B(niǎo)歌唱的'音符一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。梅花、桃花、櫻花陸續(xù)開(kāi)放,吸引一批又一批的有棵。湖心島上的大樹(shù),雖然樹(shù)葉不是很茂盛,還是住滿(mǎn)了鳥(niǎo)兒,這真是一一個(gè)只有鳥(niǎo)類(lèi)的天堂啊!

          夏天,荷花開(kāi)了,有的是粉紅色的,有的是雪白的。湖岸邊的各色小花也開(kāi)了,爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。小草越長(zhǎng)越茂盛,銀杏葉變成了碧綠的。

          秋天,桂花開(kāi)了,芳香撲鼻。銀杏葉變黃了,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了涼爽的秋天。楓葉變成了紅色,仿佛著了火一樣。

          冬天,樹(shù)木和草地變得光禿禿的,毫無(wú)生機(jī)。湖水冰冷冰冷的,如果有雪的話,那地上就如鋪上了一層白色的地毯。

          我喜歡靈湖。

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          日出東方,天際已有朦朧的陽(yáng)光,校園還是一片寧?kù)o。當(dāng)陽(yáng)光灑下大地時(shí),學(xué)校的大門(mén)也剛好打開(kāi)了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校,趕集似的停下來(lái),風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級(jí)。7點(diǎn)30分,音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起,輕快舒暢的音樂(lè)是一天緊張學(xué)習(xí)的信號(hào)。

          上課時(shí),操場(chǎng)上靜靜的,西邊的一排排柳樹(shù)姑娘,正梳理著自己翠綠的'發(fā)絲;西北邊的三角梅,讓墻壁上的畫(huà)充滿(mǎn)了生機(jī),操場(chǎng)中間的水仙花,已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里,老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè),已經(jīng)十分疲憊不堪了,但是,一旦看到我們渴望吮吸知識(shí)的眼神,便重新打起精神來(lái)。老師講的內(nèi)容越豐富,同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。

          下課了,同學(xué)跑出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上嬉戲。突然,一位同學(xué)摔倒了,另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起,這兒,成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽(從班級(jí)篩選出的督導(dǎo)員)看不放過(guò)學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè)乎。

          放學(xué)了,同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著,更加期待明天的到來(lái)……

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起,我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母,我的老師,我的同學(xué),我身邊的'所有人。今天我要感恩的是誰(shuí)呢,是我的班主任張老師。沒(méi)錯(cuò)!就是她!她就像我們班級(jí)的大家長(zhǎng),是我們?nèi)w同學(xué)的媽媽。

          每天,她都敞開(kāi)知識(shí)的懷抱,讓我們汲取營(yíng)養(yǎng);夜深了,她家的燈依然亮著,那是她在給我們批閱作業(yè);同學(xué)們得病了,她關(guān)懷備至,噓寒問(wèn)暖。張老師把她的青春汗水,撒在了三尺講臺(tái)之上。每當(dāng)放學(xué)了,同學(xué)們高興的離開(kāi)學(xué)校,有誰(shuí)注意到了張老師的背影?那略帶疲倦的背影。她做任何事情都那么認(rèn)真,盡心盡責(zé)的教我們文化。而我們,卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師們說(shuō)過(guò)一聲“老師您辛苦了”。但是今天,我真的想大聲說(shuō)一句:“張老師,我愛(ài)您!”

          老師如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我們;老師如一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);老師就像一艘潛水艇,帶我們暢游知識(shí)的海洋;老師就是一片蔚藍(lán)的天空,鼓勵(lì)我們?nèi)プ杂娠w翔!

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我只喜歡瓜果飄香的秋天!

          在碩果累累的秋天里,我來(lái)到了我上語(yǔ)言課的“活動(dòng)中心”那里一葉知秋,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我從大門(mén)走到了美麗的花壇,花壇像一個(gè)盛開(kāi)的花朵,但是里面的荷花還有周?chē)脑录緟s已經(jīng)是枯枝敗葉了。走近花壇時(shí)有兩棵石楠樹(shù),石楠樹(shù)的“果實(shí)”像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,它的葉子是橢圓形的,頂尖有一點(diǎn)兒小尖很扎手,聞著有一種無(wú)法形容的味道。

          花壇的右邊是十二生肖像,在它的前面有一個(gè)假山,但其實(shí)是一個(gè)滑梯,滑梯的兩邊有兩棵松樹(shù),就像兩個(gè)士兵在給大滑梯站崗,每次下課的'時(shí)候同學(xué)們都會(huì)到滑梯這邊來(lái)玩,這個(gè)滑梯最多一次課以滑下來(lái)五個(gè)人,特別好玩。這里的樹(shù)葉很多都已變黃,不像以前那么旺盛了。這里的教學(xué)樓很像一個(gè)個(gè)“城堡”我們每次都在美麗的城堡里上課,好開(kāi)心呀!

          這就是秋天的活動(dòng)中心,你們喜歡嗎?大家有空可以來(lái)活動(dòng)中心看以看喲。

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          上個(gè)星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花,那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。他們有寶石藍(lán)的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花,等等等等簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)……但是我被一個(gè)普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動(dòng)了。

          那個(gè)玫瑰花長(zhǎng)得一般般好看,玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(zhǎng)在大地里,在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精華、大地的`營(yíng)養(yǎng)。玫瑰花跟別的花可不一樣,別的花有三十多個(gè)花瓣,玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣,玫瑰花的臉是紅彤彤的,好像有點(diǎn)害羞。

          玫瑰花一般在花園里才有,在其他的地方是沒(méi)有的。玫瑰花是上年被種活的,聽(tīng)說(shuō),玫瑰花的用途是讓人欣賞、還能夠做藥物呢!玫瑰花有很大的吸引力,一下子能夠讓上千萬(wàn)只蜜蜂來(lái)那里采蜜,因?yàn)樗懔恕?/p>

          我本來(lái)是喜歡仙人球的,但是來(lái)到那里后,我就喜歡玫瑰花了,因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)私奉獻(xiàn)!

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