四年級的作文錦集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我最喜歡鸚鵡是因為它的羽毛絢麗多彩，而且它會模仿人說話真是有趣極了！
外公家樓下的小店里就有一只鸚鵡，放學(xué)后若有空我經(jīng)常會去看看它，它有著一身藍、紅、黃相間的絢麗多彩的羽毛，有一雙黑葡萄似的大眼睛，又像黑珍珠一樣熠熠生輝，還有一條長長的尾巴，就像一個漂亮的姑娘。
它還有一個“豪華別墅”呢，它的籠子是用竹子編的很涼爽，籠子四周還繞著青翠的吊蘭精致的爬山虎�；\子里還有一個小小的“飲水器”和它的玩具。它的主人夏天把它放在通風(fēng)涼爽的地方，冬天把它放在避風(fēng)溫暖的地方，可不就是個豪宅。
不過它最吸引我的還是它會說話，我去的'次數(shù)多了，它見到我便會說：“你好”，有一次我看見幾個孩子圍著它，一個小朋友對它說：“你好，鸚鵡”。鸚鵡回答到：“你們好，恭禧發(fā)財，恭禧發(fā)財”，小朋友們走了，它又說：“再見，再見”。
會說這么多話，我很驚訝，就問鸚鵡的主人：“它是買來就會說話的嗎”？主人說：“不是，它要經(jīng)過多次練習(xí)才會說一句話，而且訓(xùn)練它的那個人也需要有耐心，要慢慢來”。聽了他的話我想不管是人還是動物都需要通過勤學(xué)苦練才會成功，像鸚鵡這種外形漂亮又肯下功夫?qū)W人說話的動物真是獨一無二啊，怎能不讓我喜歡它呢？
四年級的作文 篇2
心境坦然很多，放下了很多，看淡了很多，是不計較了還是不在乎了？
不想知道很多，也不想讓別人問很多，只想簡簡單單的一層，沒有特別的暗意，只是不想累， 不想打破沙鍋的非要把事情問個一清二白，任何事情知道的一清二楚， 又有什么用呢，有些事情就算問了他也未必說的是真的！ 所以什么都不去問不去管這也是一件好事……�；畹暮喓唵螁�，很好，很輕松……難得糊涂……
除了父母，沒有任何一個人有責(zé)任有義務(wù)應(yīng)該對你好，對你做什么， 盡什么責(zé)任，所以，幫助你的，你應(yīng)該懷著一個感恩的心說聲；謝謝！ 沒有幫助你，你也不該埋怨，本來就沒有這份義務(wù)，憑什么非要這么做呢……
相愛過的，不管結(jié)果是否美滿，都應(yīng)該感謝這次過程讓你我成長。
對于愛你的人，你也要真誠的對待他，不要把別人的好當(dāng)成廉價的東西， 不要覺得應(yīng)該就是我的，這些都是上天賜給的禮物，擁有就應(yīng)該感激，用十二分的好去對待他。
人們往往會忽視自己身邊所擁有的，只看到自己的`失去，而沒注意自己的擁有。 羨慕別人的幸福，而沒有看到幸福其實也在你身邊，你也被別人羨慕的。
人們往會對自己很親的人去發(fā)脾氣，而對你不好的人，你反而要客客氣氣的……對你身邊的朋友一定要好一點， 傷害關(guān)心你的人，她的心，你的心都會痛！
20xx壞的離去，好的歸來。我的親人，我的朋友，我的愛人，希望我因為擁有你們而幸福，你們擁有我而快樂！
四年級的作文 篇3
周五是個快樂的日子。這天，我們?nèi)ノ飨獫竦厍镉�，想與蓮花灘觀鳥區(qū)與那些美麗的鳥兒來了一次“親密接觸”。
我們在學(xué)校乘坐旅游大巴來到了西溪濕地，一下車，就見一只黑翅膀白肚皮紅爪子的小鳥兒從我們的頭頂飛過，它在通向西溪濕地的小橋上盤旋，仿佛在幫我們指路。
眼尖的同學(xué)一眼就發(fā)現(xiàn)了這只美麗的鳥兒，他手指了指天空，驚訝地瞪大了眼睛，“看，那兒有只黑白相間的小鳥兒！”聽了這位同學(xué)的呼喚，大家的眼睛齊刷刷盯著橋的上空，觀看小鳥兒表演“大自然指路標(biāo)”。
小鳥兒可能被我們的聲響嚇住了，害羞得撲騰了幾下翅膀，從湖面掠過，急急忙忙飛走了。
進入了蓮花灘觀鳥區(qū)，里面的寂靜讓我感到很奇怪，不一會兒就有人在竊竊私語，“這就是觀鳥區(qū)，怎么一只鳥也沒有？”，“咦，鳥兒都去哪兒了？喳喳喳喳！”……同學(xué)們的疑問無數(shù)，我也百思不得其解！可能是我們?nèi)颂嗔�，鳥兒認(rèn)生，說不定是躲在蘆葦叢中悄無聲息地看我們呢！
這時，我們準(zhǔn)備過一座小石橋。在小石橋上，可以看清楚湖面的'風(fēng)景。就在這時，人群中冒出了一個聲音：“看，那兒有只亭亭玉立的中白鷺！”
聽說湖面上有只大一鳥，我不由自主地扭頭朝湖面看，哇！還 真有只中白鷺。
中白鷺像練瑜伽一樣單腳站在水里，黑色的嘴巴，雪白的羽毛，簡直就是動物界的“白雪公主”。
據(jù)說西溪濕地有142種鳥，每年都增加幾種。它們可是一個鳥的大家族，希望它們在這美麗的“天堂”里興高采烈地唱歌，無憂無慮地舞蹈，快快樂樂地玩耍，平平安安地過著美好的生活！
四年級的作文 篇4
我的校園，你莊嚴(yán)而活潑，美麗而可愛，就像一位慈祥的母親，指引我們走向成功的道路。
走進校園，映入我眼簾的就是莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是天藍色的，在天藍色的映襯下，上面用鍍金刻著十六個大字：主動學(xué)習(xí)，愉快生活。勇敢創(chuàng)造，誠信做人。
在教學(xué)樓的前面就是旗臺了。每個星期一，我們都會穿著整齊的'校服站在這里。聽著嘹亮激昂的國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。此時此刻，我心中遠大的夢想在這里一點點的升華。
下課了，校園立刻沸騰起來。金色的陽光灑滿了整個校園，這時的操場已經(jīng)成了我們的綠茵場，同學(xué)們盡情地玩耍著。
當(dāng)一場春雨過后，校園的大草坪被春雨洗刷得更綠了，綠得發(fā)亮，綠得青翠。那古老的松樹，滴滿了晶瑩剔透的雨珠，顯得更加蒼翠挺拔了，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書，時時能聞到一股泥土的芳香，那新鮮的空氣沁人心脾，讓我們更有精神了。
傍晚，落日的余暉染紅了整個校園。綠色的大草坪變成金黃色，美麗極了。
啊!美麗的校園，我愛你寬大無私的胸襟，我愛你純真善良的心靈，我愛你的一切。
四年級的作文 篇5
春天來到山腳下，看到那齊腰深的楊梅樹，樹上掛著綠色、大大小小的楊梅果。摘一個嘗嘗，呀，真酸！到了半山腰，那綠茵茵的楊梅樹，一叢叢、一簇簇，滿山遍野。楊梅果密密麻麻地掛在枝頭上，只見一顆顆熟透了的楊梅果，鑲嵌在翡翠般的綠葉叢中，紅的、黃的、乳白色的……像珍珠，似瑪瑙。結(jié)實累累的果實，把樹都壓彎了。
荔枝樹也在春風(fēng)中悄悄發(fā)芽，嫩綠的葉子探出了披針形的小腦袋，新奇地望著周圍美好的春光。經(jīng)過春雨的滋潤，陽光的照耀，橢圓形的樹葉茁壯成長起來，樹葉油光發(fā)亮，十分逗人喜愛。
金色的秋天悄悄地來臨了。樹枝上滿是核桃，像一盞盞碧綠的小燈籠。瞧！它們咧開小嘴，核桃成熟了。人們用竿打核桃，劈里啪啦—核桃不停地從樹上掉下來。忙得滿頭大汗，看著又大又圓的核桃，看著一筐筐豐收的果實，喜孜孜的笑著。
遠看，山坡上千株萬株的橘樹，樹干蒼勁，迎著颯颯晨風(fēng)，傲然挺立。金黃的`橘子沉甸甸地綴滿枝頭，好似迷霧里的火球，又像是頑皮的小孩扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個勁地向我點頭微笑。近看，棵棵橘樹，像撐開的大傘，樹干粗壯而筆直，樹葉濃密，蔥郁茂盛，成片成林。它們在晨風(fēng)中輕輕地擺動著，好似站著隊歡迎我的到來。
四年級的作文 篇6
那是一個冬天的早晨。
那天，我從溫暖的被窩里鉆出來，雖然家里有暖氣，但我還是覺得自己的被窩更舒服，剛想縮回去再躺一會兒，卻被媽媽拉了起來。
起了床，我開始吃飯。每次吃早飯，都要埋怨。比如說：“菜做的不好吃，飯的味道太重�！笨傊�，我的.廢話很多。我終于吃完了飯，這時，趕校車的時間快到了，爸爸說：“好了，我們出發(fā)了！”于是，我趕緊穿上鞋子背上書包，就向門外跑去，完全忘記了戴眼鏡。
一路上，我和爸爸頂著寒風(fēng)，終于來到了校車點。這時，背后傳來了媽媽的喊聲：“運兒，等等！”我一回頭，是媽媽正從遠處向我們跑來。媽媽一邊喊，一邊跑，還差幾十米遠，突然，媽媽的身子一歪，腳崴了！我看到了，急忙跑向媽媽，又是心疼又是自責(zé)。媽媽把眼鏡塞給我和爸爸，目送我上了校車。
上了校車，我才回過神來，從車窗看著媽媽只穿著單薄的毛衣，那一定是發(fā)現(xiàn)我沒有戴眼鏡就趕快來給我送，自己卻沒顧得上穿棉衣。這時，我鼻子一酸，流下了眼淚。
寒風(fēng)中，媽媽向我揮手，那一幕深深地印在我的心里……
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