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        小學四年級作文

        時間:2023-12-27 09:09:48 四年級 我要投稿

        小學四年級作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        小學四年級作文

        小學四年級作文 篇1

          “呼呼……”狂風呼嘯,路邊的大樹被吹的東倒西歪,路上的行人都豎起衣領子,手都插進口袋里,一個個拼命的往家里趕。

          在街道的拐角處,有一位年過半百的老乞丐,他那古銅色的刻滿皺紋的臉上,寫滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子的故子都花白了,在狂舞的風中,亂成一團,他身上穿著一件破破的棉衣,棉衣上有著一個個小洞,里面的棉絮全露出來了,下生穿著單薄的'棉褲。他眼神里流露出萬風的哀求,看著來去匆匆的過路人,老樹皮一樣的手中捧著一只破碗,用顫抖的聲音不斷乞求著:“給點錢吧!”

          一位時尚青年著滑板,從遠處劃了過來。時尚青年上身穿著紅色衣服,下身穿著迪克牛仔褲,嘴里哼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎的那一刻,突然,這位老乞丐擋住了急殺車,差點糟了老乞丐,時尚青年摘下了墨鏡,登了下了老乞丐,說道:“你這糟老頭子,要不是我今天心情好,你……”話也沒有說,一溜煙的走了。

          “爺爺,我今天有點收獲,我給你點錢買一碗面吃吧!”一位大約八,九的小乞丐走過來,邊說邊遞給我老乞丐五塊錢。

          風更大了,老乞丐依舊坐在冰冷的地上,那可憐巴巴的乞討還在風中久久回蕩著……

        小學四年級作文 篇2

          從前,有一個叫青青草原的地方,住著6只小羊。他們快樂的生活著,但是有一天,來了一個叫邪惡博士的外星人,他們的生活就從此被改變了。

          在一個陽光明媚的上午,懶羊羊拿著爽口的棒棒糖在森林里愉快地散步。突然,邪惡博士的影子出現在了懶洋洋的面前。懶洋洋嚇壞了,拿起棒棒糖撒腿就跑。不料,邪惡博士以閃電般的速度奪走了棒棒糖。放到他的物品分解機里,‘咔嚓’的一聲,完整的棒棒糖一下子變成了殘渣。

          ‘村長,邪惡博士搶了我的'棒棒糖’。懶洋洋憤怒的說道。沒想到村長不耐煩道:“搶走就搶走了,沒事不要打擾我做實驗,出去”!“哇......哇”!懶羊羊一下子哭了,無可奈何出去......

          過了幾天,慢羊羊村長收到了關于邪惡博士的投訴信,他再也忍不住了!于是把村子里所有的羊都找來開會。在大會上,所有的羊羊們都七嘴八舌地說他們的東西被一個壞蛋搶走了,讓村長想辦法懲罰那個壞蛋。他解散會議,留下叫喜羊羊幫他想辦法。

          喜羊羊用小手搖著他胸前的大鈴鐺,不一會兒就想出了好辦法。喜洋洋說:“村長,快做一個遙控飛機!”“。『冒伞冒伞疫@就做”村長馬上走進實驗室按喜羊羊的方案開始研制新型遙控飛機。

          過了幾天,邪惡博士背著他那沉重的物品分解機來到了河邊準備釣魚。就在這時,他發(fā)現了河邊有一個高檔魚竿。“哇。這可是名牌魚竿啊”!他馬上拿起魚竿。不料,這魚竿可是喜羊‘加工’過的。邪惡博士一下子被電得昏迷不醒。喜羊羊一下子從草叢里跳了出來,說:“快點啊,村長”!這時,村長開著遙控飛機來了。他把邪惡博士塞進遙控飛機里,一按遙控器把他送回了老家家!疤每覀儎倮病!喜羊羊喊著。村長臉上也露出了滿意的笑容。 自從邪惡博士被趕跑后,羊村又恢復了往常的快樂。

        小學四年級作文 篇3

          我叫xxx,今年11歲了,是一名四年級的小學生,目前就讀于安溪縣第八小學。每個見過我的人都對我有著同一個印象:噢,那個黝黑的臉上長著一對厚嘴唇的小男孩,看起來是個乖巧的孩子呢。可是他們只看到了我的乖巧,卻沒能知道我其實是一個膽小如鼠的孩子,一個在課堂上連話都說不利索,說不大聲的孩子。

          我的`成績不差,可上課的時候總是不敢舉手回答問題,即使心里有了答案。因為,我害怕回答錯了會挨老師批評或是被同學們笑話。不僅如此,我還害怕老師叫我起來回答問題,你們說我膽不膽小?

          有一次上數學課時,老師要提問我們一個問題,我不敢抬頭看著老師,生怕跟老師眼神對視后會“中彩”,還低著頭在心里念叨:不要叫到我,不要叫到我……“汪永林同學,請你來回答一下這個問題!甭牭嚼蠋煖厝岬亟兄业拿謺r,我的雙腳似乎有了力量。我慢慢地站了起來,但心里依舊害怕極了,此時的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣,不知如何是好!爸肋@道題的思路嗎?沒關系,把你心里想的說出來!崩蠋熞贿吥托牡乜粗,一邊溫柔地對我說著。我吞吞吐吐地把解題思路和答案說了出來;卮鹜戤叄蠋燑c點頭,微笑著對我說:“嗯,分析得很好,做得不錯!要是聲音再大點就更好了!”得到老師的肯定與鼓勵后,我決定今后要改正這個缺點,上課積極回答問題,并且還要大聲回答,不再去在意同學們的看法。

          這就是我,一個渴望不斷進步,不斷成長的男孩。

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