小學(xué)四年級(jí)作文[集合10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一提到日食，大家一般都會(huì)以為“天狗”吃太陽(yáng)了，其實(shí)這是因?yàn)樘?yáng)、月亮和地球形成了一條直線，而月亮擋住了太陽(yáng)光照向地球的地方，所以就形成了日食。
上個(gè)暑假的一天，大約凌晨四時(shí)二十五分的時(shí)候，我們一家人早早地來(lái)到了海邊，戴著太陽(yáng)鏡，等待日食的出現(xiàn)。
突然，在人群中有個(gè)小朋友叫道：“大家快看��！太陽(yáng)出來(lái)了！”我們仔細(xì)望去，果然太陽(yáng)在天邊露出了月牙的形狀，就像一把巨大的鐮刀掛在海天相接的地方。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半邊臉，刺眼的光線使得沒(méi)戴太陽(yáng)鏡的人覺(jué)得難受。又過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)完全升起來(lái)了。但是，正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)好像被什么咬了一口似的，少了一個(gè)角。漸漸地被咬的地方越來(lái)越大，慢慢地太陽(yáng)的.整個(gè)中心都被“天狗”吃掉了，只剩下外面的光環(huán)了。我看了看手表，剛好是十點(diǎn)三十分，和電視預(yù)告的一樣準(zhǔn)時(shí)。
日食真的很神奇！大自然的神奇力量真是無(wú)窮無(wú)盡！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
上課了，老師眼睛瞇成一條線，嘴角微微一翹，露出了親切的微笑：“我們下面來(lái)舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙飛機(jī)”，同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。
開(kāi)始折紙飛機(jī)了，先取一張長(zhǎng)方形的彩紙，把朝前的兩個(gè)角折起來(lái)，然后把它們折向中間，再對(duì)折，接著折翼，最后粘上中間。
飛機(jī)比賽就要開(kāi)始了。教師環(huán)顧四周問(wèn)：“誰(shuí)先上呀？”我心里很害怕，想：“千萬(wàn)不要叫到我呀！”最后，老師把目光落在了王同學(xué)身上，這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我是沒(méi)事了，王同學(xué)可倒霉了，好可憐，只見(jiàn)他臉上的笑容馬上消失了，臉僵住了，眉目頭皺了起來(lái)，眼睛無(wú)助地看著老師，等他回過(guò)神來(lái)以后，連忙叫到：“別……，別……別選我。”但是老師的.態(tài)度很堅(jiān)決，王同學(xué)沒(méi)辦法，被逼上了講臺(tái)。只見(jiàn)他腳都沒(méi)離開(kāi)地面，一步一步蹭了上去，緊張得連紙飛機(jī)都忘了拿，站在講臺(tái)上，汗珠順著脖子流了下來(lái)，臉漲得通紅，眉頭鎖得更緊了，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒左顧右盼，就是不敢看大家。
正當(dāng)王同學(xué)不知所措的時(shí)候，挑戰(zhàn)者姜同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái)，臉上掛著自信的笑容。他一上臺(tái)就開(kāi)始介紹：“我的飛機(jī)叫普金一號(hào)”。比賽開(kāi)始正式了，王同學(xué)臉上稍稍放松一些，姜同學(xué)的臉上收起笑容，兩人神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，把飛機(jī)舉得高高的。老師一聲令下：“起飛！”兩人把飛機(jī)投了出去，王同學(xué)的飛機(jī)橫沖直撞；而姜同學(xué)的飛機(jī)撤換。……
這場(chǎng)比賽很精彩，遺憾的是，兩位挑戰(zhàn)者的飛機(jī)都沒(méi)能飛出窗外。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是文具，先是鉛筆發(fā)言：“同志們，我是最重要的，主人要是沒(méi)有我，就寫(xiě)不了字了�！便U筆的話招來(lái)了橡皮檫一陣嘲笑：“要不是我，你寫(xiě)的錯(cuò)別字怎能檫得掉？”鋼筆一臉不樂(lè)意：“我的字最漂亮，主人門(mén)沒(méi)有我，字肯定寫(xiě)不好�！变摴P撒謊一點(diǎn)都不臉紅�！八来馈�，涂改貼罵人了，“要不是我把你的錯(cuò)別字給貼了，那些錯(cuò)別字像鬼畫(huà)糊�。。 背咦勇�(tīng)了涂改貼的.話，一頓暴笑：“什么嘛？主人要是沒(méi)有我，畫(huà)線根本畫(huà)不直”。
最后文具盒公公說(shuō)：“你們都很重要，要是少了一個(gè)，主人就沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)了。還有涂改貼你不能說(shuō)臟話，要懂禮貌。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量。要多看看別人的長(zhǎng)處，要改善自己的短處，這樣以后才能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。
不知不覺(jué)地，大家齊聲唱起了：“團(tuán)結(jié)就是力量……”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是13號(hào)，又是星期五，據(jù)說(shuō)這是計(jì)算機(jī)紊亂的日子。
這一天，我過(guò)得也夠紊亂的，又驚險(xiǎn)又煩人。還是說(shuō)說(shuō)下午發(fā)生的“文具事件”吧。
下午，一進(jìn)教室就看見(jiàn)好多同學(xué)圍著我對(duì)桌子。走近看，原來(lái)是莊莫浩正拿著我的日記在大聲讀著，別人都像看演出一樣圍著他。我擠過(guò)去狠狠的擰了一把莊莫浩的耳朵，并奪過(guò)了我的日記本�？煜抡n時(shí)，劉輝向我要水喝，莊莫浩說(shuō)：“你應(yīng)該叫她甜甜。”他竟敢叫我的小名，他踢了他一下，他把椅子往后一翹想躲開(kāi)，正巧他前邊的王洋也往后一靠，莊莫浩的書(shū)掉到地上，他也差點(diǎn)摔下去。莊莫浩立馬站起來(lái)，伸手搶過(guò)王洋的.書(shū)包扔到地上。這下可捅了馬蜂窩。王洋橫眉立目地瞪著莊莫浩，手里拿著鉛筆盒，大叫著：“你賠！你賠！”莊莫浩毫不理睬。事件升級(jí)了，你甩，他也甩，兩人臉上都是一片藍(lán)墨水。大家“哈”的一聲，全笑了，好幾個(gè)人上去勸架，我默默地坐在那，心亂如麻。真不知道今天大家是怎么了，我盼著早點(diǎn)放學(xué)回家，清凈清凈。
回到家里，我想起今天的經(jīng)過(guò)，我揣摩著：“是不是我也絮亂了？”這黑色的星期五！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期天，我聽(tīng)說(shuō)奶奶想我了。我就和爸爸坐著汽車(chē)去奶奶家，當(dāng)汽車(chē)到站的時(shí)候，爸爸走到一家商店買(mǎi)了一些桃子，我們就向奶奶家走去。
我們剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶高興地說(shuō)：“可把你們盼來(lái)了。”奶奶一見(jiàn)我就拉著我的手問(wèn)：“你想奶奶了嗎？你媽打你了嗎？你學(xué)習(xí)好嗎？”我一一回答奶奶的.問(wèn)題，我們坐了一會(huì)兒，爸爸叫我去洗桃，我從袋子里拿了幾個(gè)桃，來(lái)到廚房打開(kāi)水龍頭，用手洗了洗。洗好后我看見(jiàn)這么誘人的桃子，就挑了一個(gè)又紅又大的桃子自己先吃了起來(lái)。忽然爸爸叫我把桃端過(guò)去，我急忙把手里的桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一個(gè)又紅又大的桃便說(shuō)：“豪豪，你不是愛(ài)吃桃嗎？這個(gè)大的給你。”
我拿著桃子覺(jué)得對(duì)不起奶奶，心里很不是滋味。心想：奶奶每次吃東西都想著我，而我只想著自己，我現(xiàn)在很后悔，以后我要把好吃的東西先留給奶奶吃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們家總共有四個(gè)人，包括奶奶、爸爸、媽媽、還有我。
奶奶幾年前才搬來(lái)。她每天早上六點(diǎn)多都會(huì)去學(xué)校運(yùn)動(dòng)，并且跟她的朋友們聊天，七點(diǎn)多回來(lái)，帶我去學(xué)校上學(xué)。上午去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)就整理家里。奶奶對(duì)我很好，每天，我放學(xué)回來(lái)，都會(huì)問(wèn)奶奶：“有什么好吃的？”，奶奶都會(huì)準(zhǔn)備一些好吃的東西給我當(dāng)點(diǎn)心。有時(shí)候燉雞湯、有時(shí)候買(mǎi)雞腿給我吃。晚上，奶奶也會(huì)幫我們準(zhǔn)備豐盛的晚飯，很感謝奶奶。
爸爸是一個(gè)軍官，他每天都很早就要出門(mén)上班，時(shí)常要開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)時(shí)必須不斷的'說(shuō)話，有時(shí)候說(shuō)話說(shuō)到連嘴巴要掉下來(lái)了啊，真是辛苦。在我家，如果有任何的要求找爸爸準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗詈蒙塘浚荒茏寢寢屩�，不然就慘了。爸爸很喜歡運(yùn)動(dòng)，他教我騎腳踏車(chē)、打乒乓球及游泳。夏天的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於几ビ斡尽，F(xiàn)在天氣比較冷了，爸爸怕我生病，較少帶我去游泳。
媽媽是一個(gè)研究員，每天早上她都很認(rèn)真幫我梳頭發(fā)，讓我每天整整齊齊的到學(xué)校上課，她才去上班。晚上回來(lái)都會(huì)幫我復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，我們會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：“爸爸上早班，我上晩班，媽媽上早晚班”。為什么呢？因?yàn)榘职趾茉缇统鲩T(mén)上班，所以他是上早班的；我白天都在玩，晚上才做功課，所以是上晚班的；媽媽最辛苦，白天上班，晚上還要幫我復(fù)習(xí)功課，所以她是是上早晚班。
媽媽是獅子座的，對(duì)我很?chē)?yán)格，只要我不乖，或則是功課亂寫(xiě)，她一定會(huì)扒了我的皮啦！如果媽媽生氣，我就會(huì)想到媽媽的臉，可能三天三夜都睡不著！不過(guò)，如果沒(méi)有媽媽每天教我讀書(shū)，我的功課一定會(huì)退步，所以我也很感謝媽媽。
最后，我希望我們家每一個(gè)人都平安健康。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天，我讀了《海的女兒》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章主要寫(xiě)了最小的海公主渴望人間的生活。有一天，她浮出了海面，目睹了人間美景和王子的生日慶典，當(dāng)王子遇險(xiǎn)時(shí)，海公主挺身而出，舍命相救，表現(xiàn)了海公主對(duì)人間美好生活的熱愛(ài)以及舍己救人的美好心靈。
最讓我感動(dòng)的是：“小人魚(yú)迅速地穿過(guò)那些漂浮的船梁和木板，一點(diǎn)兒沒(méi)有想到它們可能把她砸死”。這是海公主看到風(fēng)暴吹翻了大船后的動(dòng)作，從“迅速地穿過(guò)”可以看出她救人心切，內(nèi)心十分著急;“一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到……”說(shuō)明她為了救王子不顧個(gè)人安危，勇于奉獻(xiàn)。
在危難來(lái)臨之際，海公主不顧自己的`安危勇救他人，這是一種怎樣的胸襟和氣量啊!這不禁讓我想起了《金色的魚(yú)鉤》中關(guān)心同志、舍己救人的老班長(zhǎng)，《“諾曼底”遇難記》中一心只為別人著想，把自己的生死置之度外、堅(jiān)守自己的崗位的哈爾威船長(zhǎng)……其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像海公主像老班長(zhǎng)像哈爾威船長(zhǎng)一樣的人。如最美教師張麗莉，在一輛客車(chē)失控撞向?qū)W生時(shí)，她毅然向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，結(jié)果被高位截肢。多么美麗的靈魂啊!還有山村女教師馬劍霞、見(jiàn)義勇為的路人阿姨等，他們用實(shí)際行動(dòng)為我們做出了光輝的榜樣。
我們小學(xué)生應(yīng)該像海公主他們那樣熱愛(ài)生活，用一顆美好的心靈去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，對(duì)待我們的人生。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)、幸福的度過(guò)這美好的六年時(shí)光。
校園的最東端是大門(mén)，大門(mén)旁邊有兩棵高大的銀杏樹(shù)，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門(mén)口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇。花壇里有各種花草樹(shù)木：有月季、茶花、葫蘆。。。。。。春天，百花盛開(kāi)，各種鮮艷的`花兒都爭(zhēng)奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書(shū)的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺(jué)；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹(shù)上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲�，太累了，沒(méi)有力氣再開(kāi)放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
我愛(ài)這美好的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
山是一道坎，它高，它陡，之所以令人害怕。但，每一座山都能被人不斷征服。我不禁想：還有什么坎越不過(guò)呢？是的，就是我們心里的那道坎。
我膽子很小，從小就害怕與陌生人交流。有一次，我們班組織去賣(mài)報(bào)紙�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的人群，都是不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，我心里打著退堂鼓：還是別賣(mài)了，我害怕。于是我一屁股坐在了旁邊的板凳上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，什么事也沒(méi)干的我，看著小伙伴們手里那沉甸甸的收獲，滿(mǎn)臉都是喜悅的笑容。我不禁急了：這可怎么辦？大家會(huì)笑話我的�？墒�，我卻不敢邁出第一步，怕受打擊，我就這樣一直猶豫著，每一次都張開(kāi)了嘴，卻又說(shuō)不出一句話。天慢慢黑了，伙伴們手上的報(bào)紙一份一份地減少，而手上的錢(qián)也一枚一枚地增加，再看看我，原來(lái)拿來(lái)的報(bào)紙還和先前一樣，原封不動(dòng)。我失望的想：唉，看來(lái)我只能空手而歸了。這時(shí)，一位叔叔向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“小妹妹，這報(bào)紙是拿來(lái)賣(mài)的嗎？多少錢(qián)一份？我來(lái)一份�！蔽疫t疑了幾秒，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，用蚊子般大小的聲音說(shuō)："……。一元一份”收到那沉甸甸的.一元錢(qián)，我欣喜萬(wàn)分，仿佛那一元錢(qián)重千斤，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)成果，更因?yàn)槟抢镉幸环菽吧迨鍖?duì)我的關(guān)愛(ài)。
我沮喪的回到家，媽媽明白原因?qū)ξ艺f(shuō)：“你不要再膽小了，膽小會(huì)讓人失去很多東西。我希望你能克服困難，努力戰(zhàn)勝心里的那道坎吧，面對(duì)陌生人，大膽的去交流！加油，你一定可以的！”
我一定會(huì)努力越過(guò)這道坎，跟膽小說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)勇敢的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
第八章：雙生契約·重生中的奇跡！
雙生契約，以姐妹為雙生，用自己的靈魂來(lái)完成契約。彼此互相簽訂命運(yùn)的契約，如有一人心中有雜念，另一個(gè)人便會(huì)死去。所以，在一千年前也有姐妹簽訂過(guò)這個(gè)契約，但是，差點(diǎn)是整個(gè)星球滅亡。至今，一直沒(méi)有人簽訂過(guò)這個(gè)契約。在人們眼里，它是魔鬼！
“來(lái)吧！開(kāi)始！”玲瀾有點(diǎn)不耐煩，催著星座快點(diǎn)開(kāi)啟魔法陣。
星座們念著咒語(yǔ)：“在一千年前的`今天，我們?cè)鵀橐粋�(gè)姐妹做過(guò)雙生契約，但，差點(diǎn)使星球滅亡！今天，我們奉玲瀾之命，幫他的妹妹重生，所以，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)賮?lái)一次。也許會(huì)有奇跡！”
“轟！”一聲巨響！把整個(gè)地獄摧毀了。玲瀾走進(jìn)魔法陣，把妹妹抱起來(lái)，說(shuō)：“地獄的生靈�。∧銈兏闪艘患嗝从薮赖氖�！把我的妹妹設(shè)為你們的奴隸！而今天，我將要讓你們付出代價(jià)！看著我的妹妹，重生！”
“我以星辰之名，簽訂雙生契約！”玲瀾說(shuō)�！拔乙孕浅街�，簽訂雙生契約！”玲夢(mèng)醒來(lái)了，說(shuō)。
這時(shí)，玫瑰花的藤纏繞著她們倆。漸漸地越裹越緊。藤上的刺刺破了她們的皮膚，流出血來(lái)。（有點(diǎn)血腥，請(qǐng)?jiān)�。）她們的血融合在一起。（玲瀾，玲�?mèng)：導(dǎo)演��！好惡心�。�！什么劇情��！導(dǎo)演：你們?nèi)?wèn)編劇。雪玲月莎：嗯……這個(gè)嘛……最近靈感大發(fā)！所以就這樣了嘛......玲瀾，玲夢(mèng)：壞蛋�。┌凑赵瓉�(lái)的規(guī)律，她們應(yīng)該成一個(gè)人了，但是……
一束紫藍(lán)光發(fā)出來(lái)，逐漸的消失。玲夢(mèng)復(fù)活了！而且，沒(méi)有融合成一個(gè)人！
“妹妹！你醒了！太好了！”玲瀾喜出望外！
“姐姐，你受苦了！”玲夢(mèng)說(shuō)。
“只要你醒了，我就開(kāi)心！”玲瀾說(shuō)。
“好！我不醒了嘛！”玲夢(mèng)說(shuō)。
“哈哈哈……”
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