四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，睡覺(jué)可是一件大事，不睡覺(jué)或沒(méi)有好的睡眠質(zhì)量都會(huì)對(duì)第二天上課有著很大的影響。不睡覺(jué)是不可能的，但我要保證自己每天的睡眠質(zhì)量，我的臥室就很重要了，臥室不大，近二十個(gè)平方，坐北朝南。
把房間門(mén)打開(kāi)向里走，如果您是抬頭走路的話就要小心您的腳了，我的臥室地面結(jié)構(gòu)大部分是榻榻米，只有門(mén)口一小部分是地板，落差有近二十厘米，小心，別被他給絆一跤。不過(guò)，我很喜歡榻榻米，因?yàn)樵幸晃唤淌谥赋�，榻榻米散發(fā)出的草的芬芳對(duì)人體有益。
在榻榻米上的西北方向，就是我每天睡覺(jué)的地方——我一米八的大床，想怎么滾就怎么滾。對(duì)于我這種睡覺(jué)不安分的人來(lái)說(shuō)，大床還真是再好不過(guò)了，床架是用柏木做的.，但切割的又不是那么的死板，它保持著原始的曲線，而又充實(shí)著一種復(fù)古的藝術(shù)感。
有床，自然就有床頭柜，但這東西對(duì)我來(lái)說(shuō)好像沒(méi)有什么用，它跟床是一套也是柏木的，別的地方也不好放，于是我就把它給“扔”在了東邊。
在房間的北面，就只有扇窗戶(hù)了，有兩層窗子，外面一層是隔音玻璃窗，里面一層是古典的中式木窗，在兩扇窗子中間有個(gè)臺(tái)子上種了一盆蘆薈，里面那扇中式的窗子是綠色的，是為了緩解我的視線嗎？
在窗戶(hù)的東面，床頭柜夾著的地方，是臥室的另一扇推拉門(mén)，實(shí)木做的，拉開(kāi)它走上去就來(lái)到我們家的內(nèi)陽(yáng)臺(tái)，從上向下看可以看到家里空闊的客廳。早晨，站在那兒還可以享受北面從陽(yáng)光房照射進(jìn)來(lái)的縷縷陽(yáng)光。
回頭，向西看，把那巨大的推拉門(mén)關(guān)上，便會(huì)看到墻與門(mén)結(jié)合在一起的一幅巨大的油畫(huà)---是一幅風(fēng)景圖，左邊是小樹(shù)林，右邊是蘆葦塘，清新淡雅。
我的臥室，沒(méi)有什么多余的東西，只是可以讓我睡個(gè)好覺(jué)，在我的臥室中是沒(méi)有放什么書(shū)籍的，因?yàn)閶寢屨f(shuō)書(shū)放在臥室里，對(duì)人的呼吸系統(tǒng)不利會(huì)影響身體的，所以，在我臥室對(duì)面設(shè)有獨(dú)立的書(shū)房。
在這兒，沒(méi)有什么裝飾，擺設(shè)，是一種健康的自然主題，大部分都是木制品，只是一個(gè)讓我感到溫馨舒適的地方。
四年級(jí)的作文 篇2
我們的學(xué)佼非常漂亮，小花園里有很多美麗的鮮花，杜鵑花、月紫荊花等。足球場(chǎng)旁邊有松柏、鳳凰樹(shù)等、、、、、、到了一定的時(shí)間，他們就會(huì)欣然怒放，非常美麗。
春天，花園里的鮮花都綻開(kāi)了笑臉，花有紅的、白的、紫的、、、、、什么樣的都有。木綿樹(shù)開(kāi)花了，顏色是火紅的，可美了！操場(chǎng)的小草一棵棵從土里冒出來(lái)，又嫩又綠。風(fēng)來(lái)了還會(huì)飄到別的地方去，就像在為花兒們提醒：春天來(lái)了、春天來(lái)了，快迎接新的生活吧！風(fēng)刮過(guò)后，地下又冒出一些小野花來(lái)，顏色鮮艷，五光十色，美麗無(wú)比。
夏天，橡皮樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。松柏長(zhǎng)的更茂盛了，像戴上了一頂頂綠色的帽子。
秋天，落葉在林間飛舞，像一塊塊金子從天而降。菊花開(kāi)的`很茂盛，五顏六色的，非常好。
冬天，紫荊花開(kāi)了，是粉色的，在嚴(yán)寒的冬天里堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，它就像一棵樹(shù)，被砍了許多次，但還是活了下來(lái)。松柏還是和以前一樣，但它冬天就像穿上了厚厚的衣裳來(lái)保暖。
學(xué)校的四個(gè)季節(jié)都那么美，就像一個(gè)美麗的大花園。
四年級(jí)的作文 篇3
在20xx年6月7日，芒果老師為我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，讓我們知道了胡蝶到底是怎么度過(guò)一生的。
芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶，因?yàn)檫@個(gè)蝴蝶實(shí)在杭州發(fā)現(xiàn)的，被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。緊接著，芒果老師又提了一個(gè)問(wèn)題：鳳蝶科的蝴蝶有什么特征？
剛一提完問(wèn)題，一雙雙小手飛一般的舉了起來(lái)，沒(méi)舉手的同學(xué)也在激烈的討論，你一言我一語(yǔ)的，讓芒果老師都不知道叫誰(shuí)了，于是，她就隨機(jī)選了一兩個(gè)人。而同學(xué)的回答句句都直擊中心：“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色，而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”
聽(tīng)完同學(xué)的回答，芒果老師表?yè)P(yáng)了我們，又拓展了其他關(guān)于鳳蝶科的知識(shí)。接著，她開(kāi)始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態(tài)。總體分為：卵，毛毛蟲(chóng)，繭，羽化，最后變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的，卵孵化后是毛毛蟲(chóng)，而毛毛蟲(chóng)就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。過(guò)一時(shí)間，毛毛蟲(chóng)就要成繭了，它會(huì)拼命的往樹(shù)枝上爬，然后變成繭。
芒果老師停了一下，讓我有不祥的預(yù)感，果然，芒果老師開(kāi)始提問(wèn)了：為什么繭要弄在樹(shù)枝上呢？這一個(gè)問(wèn)題難倒了好多同學(xué)，“做這件事難道不就是天經(jīng)地義的嗎？”我旁邊的同學(xué)自言自語(yǔ)道。
突然，大廳里沒(méi)了聲音，原來(lái)，大部分同學(xué)都說(shuō)不出來(lái)了，老師總算公布了答案：如果把繭弄在樹(shù)枝上，蝴蝶出來(lái)的時(shí)候，可以使它們的`翅膀干得快一點(diǎn)，早一點(diǎn)能飛；可如果弄在別的地方，很有可能讓它們一生都飛不起來(lái)。
芒果老師剛講完，我們就討論了起來(lái)，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，可是芒果老師還是很耐心的回答了，讓我們知道了很多的知識(shí)，終于，大廳里又安靜了下來(lái)。
之后就進(jìn)入最后的一個(gè)環(huán)節(jié)了，老師告訴我們蝴蝶書(shū)簽怎么做。具體是這樣的：先把蝴蝶的翅膀摘下來(lái)，用雙面膠粘好，再反復(fù)按壓，最后把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們?cè)谶^(guò)程中，都睜大了眼睛，仔細(xì)的看著芒果老師手中的蝴蝶，一次又一次的發(fā)出了驚嘆的聲音，僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書(shū)簽，難道不覺(jué)得驚奇嗎？而我們看完老師的示范，每個(gè)人都產(chǎn)生了想親手做蝴蝶書(shū)簽的欲望，于是，芒果老師都給每個(gè)班一份書(shū)簽了。
活動(dòng)終于告一段落了，這節(jié)課真是一堂有趣，又富有知識(shí)的課！可我們還沉浸在課堂中，沉浸在那知識(shí)的海洋中！
四年級(jí)的作文 篇4
那一天晚上，我在路邊看到兩個(gè)乞丐。一個(gè)乞丐看到了另外的一個(gè)乞丐沒(méi)有任何一點(diǎn)錢(qián)，也沒(méi)有任何一點(diǎn)飯吃，他便伸出了雙手，把手中的幾元錢(qián)給了另外一個(gè)乞丐，還叫那一個(gè)乞丐去沒(méi)兩個(gè)包子填飽肚子，那位乞丐感動(dòng)的流下了淚水。第二天，那個(gè)乞丐卻討不到錢(qián)，那一個(gè)昨天討套不到錢(qián)的乞丐就給了那個(gè)給他錢(qián)的老乞丐。人世間同情為何物，只要開(kāi)你熱不熱心。過(guò)了不久，我要去書(shū)城時(shí)，我坐上了了一輛擁擠的公共汽車(chē)，我被人擠得像一張薄薄的紙片。窩我走進(jìn)車(chē)的最深處，一位年輕的叔叔讓出了一個(gè)位給我。這種無(wú)私的.奉獻(xiàn)深深的打動(dòng)了我的心。要是人世間人人都這樣，世界將永遠(yuǎn)和平。這樣下來(lái)，我也就改正了缺點(diǎn)，我也懂得了同情，我也要像他（她）們那樣，學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇5
北海銀灘，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。
暑假的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到北海游玩。來(lái)到海灘，滿(mǎn)眼是一望無(wú)際的大海。人們?nèi)宄扇涸诤┥下�，有的小孩在堆一個(gè)“小城市”，有的人在海里遨游．．．我抵壓不住興奮，馬上向海邊跑去。當(dāng)我的腳踩到沙灘時(shí)，好像踩在棉花床上，軟軟的，真舒服！我一路前行，身后只留下一串串腳印。
我跑到海岸邊，一陣小浪迎面而來(lái)，又退了。我租了一個(gè)游泳圈，坐在上面，使勁往前推，終于推到了大海。又一個(gè)浪花來(lái)了，我隨著浪花的'高度，浪花把我漂了上去，又推了下來(lái)。真好玩！這時(shí)，我摸到了一個(gè)貝殼，上面尖，下面圓，黑中透著一絲白，像巫婆的帽子，真漂亮！我只顧著玩，一不小心，“撲騰”從游泳圈里掉下來(lái)。又一個(gè)浪花來(lái)了，我嗆著了一口水，真是雪上加霜呀！我嘗到了海水又苦又咸的滋味。幸好我會(huì)回游泳，我游回了岸邊，眼睛又辣又疼，真難受！
我在岸邊，蹲下一看，海灘上怎么會(huì)有密密麻麻的小洞洞呀？原來(lái)這全是小螃蟹的洞穴。可是我怎么沒(méi)看到螃蟹呢？左看看右看看，哇！一只小螃蟹正慢吞吞地走向大海。我想抓回去玩玩，抓了好幾次，都沒(méi)抓住。它們可真是沙灘上的小精靈呀！
北海銀灘太好玩了！以后我還要來(lái)！
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