四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō),睡覺可是一件大事,不睡覺或沒有好的睡眠質(zhì)量都會(huì)對(duì)第二天上課有著很大的影響。不睡覺是不可能的,但我要保證自己每天的睡眠質(zhì)量,我的臥室就很重要了,臥室不大,近二十個(gè)平方,坐北朝南。
把房間門打開向里走,如果您是抬頭走路的話就要小心您的腳了,我的臥室地面結(jié)構(gòu)大部分是榻榻米,只有門口一小部分是地板,落差有近二十厘米,小心,別被他給絆一跤。不過,我很喜歡榻榻米,因?yàn)樵幸晃唤淌谥赋觯介矫咨l(fā)出的草的芬芳對(duì)人體有益。
在榻榻米上的西北方向,就是我每天睡覺的地方——我一米八的大床,想怎么滾就怎么滾。對(duì)于我這種睡覺不安分的人來(lái)說(shuō),大床還真是再好不過了,床架是用柏木做的.,但切割的又不是那么的死板,它保持著原始的曲線,而又充實(shí)著一種復(fù)古的藝術(shù)感。
有床,自然就有床頭柜,但這東西對(duì)我來(lái)說(shuō)好像沒有什么用,它跟床是一套也是柏木的,別的地方也不好放,于是我就把它給“扔”在了東邊。
在房間的北面,就只有扇窗戶了,有兩層窗子,外面一層是隔音玻璃窗,里面一層是古典的中式木窗,在兩扇窗子中間有個(gè)臺(tái)子上種了一盆蘆薈,里面那扇中式的窗子是綠色的,是為了緩解我的視線嗎?
在窗戶的東面,床頭柜夾著的地方,是臥室的另一扇推拉門,實(shí)木做的,拉開它走上去就來(lái)到我們家的內(nèi)陽(yáng)臺(tái),從上向下看可以看到家里空闊的客廳。早晨,站在那兒還可以享受北面從陽(yáng)光房照射進(jìn)來(lái)的縷縷陽(yáng)光。
回頭,向西看,把那巨大的推拉門關(guān)上,便會(huì)看到墻與門結(jié)合在一起的一幅巨大的油畫---是一幅風(fēng)景圖,左邊是小樹林,右邊是蘆葦塘,清新淡雅。
我的臥室,沒有什么多余的東西,只是可以讓我睡個(gè)好覺,在我的臥室中是沒有放什么書籍的,因?yàn)閶寢屨f(shuō)書放在臥室里,對(duì)人的呼吸系統(tǒng)不利會(huì)影響身體的,所以,在我臥室對(duì)面設(shè)有獨(dú)立的書房。
在這兒,沒有什么裝飾,擺設(shè),是一種健康的自然主題,大部分都是木制品,只是一個(gè)讓我感到溫馨舒適的地方。
四年級(jí)的作文 篇2
我們的學(xué)佼非常漂亮,小花園里有很多美麗的鮮花,杜鵑花、月紫荊花等。足球場(chǎng)旁邊有松柏、鳳凰樹等、、、、、、到了一定的時(shí)間,他們就會(huì)欣然怒放,非常美麗。
春天,花園里的鮮花都綻開了笑臉,花有紅的、白的、紫的、、、、、什么樣的都有。木綿樹開花了,顏色是火紅的,可美了!操場(chǎng)的小草一棵棵從土里冒出來(lái),又嫩又綠。風(fēng)來(lái)了還會(huì)飄到別的地方去,就像在為花兒們提醒:春天來(lái)了、春天來(lái)了,快迎接新的生活吧!風(fēng)刮過后,地下又冒出一些小野花來(lái),顏色鮮艷,五光十色,美麗無(wú)比。
夏天,橡皮樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。松柏長(zhǎng)的更茂盛了,像戴上了一頂頂綠色的帽子。
秋天,落葉在林間飛舞,像一塊塊金子從天而降。菊花開的`很茂盛,五顏六色的,非常好。
冬天,紫荊花開了,是粉色的,在嚴(yán)寒的冬天里堅(jiān)強(qiáng)的生存下去,它就像一棵樹,被砍了許多次,但還是活了下來(lái)。松柏還是和以前一樣,但它冬天就像穿上了厚厚的衣裳來(lái)保暖。
學(xué)校的四個(gè)季節(jié)都那么美,就像一個(gè)美麗的大花園。
四年級(jí)的作文 篇3
在20xx年6月7日,芒果老師為我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課,讓我們知道了胡蝶到底是怎么度過一生的。
芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶,因?yàn)檫@個(gè)蝴蝶實(shí)在杭州發(fā)現(xiàn)的,被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。緊接著,芒果老師又提了一個(gè)問題:鳳蝶科的蝴蝶有什么特征?
剛一提完問題,一雙雙小手飛一般的舉了起來(lái),沒舉手的同學(xué)也在激烈的討論,你一言我一語(yǔ)的,讓芒果老師都不知道叫誰(shuí)了,于是,她就隨機(jī)選了一兩個(gè)人。而同學(xué)的回答句句都直擊中心:“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色,而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”
聽完同學(xué)的回答,芒果老師表?yè)P(yáng)了我們,又拓展了其他關(guān)于鳳蝶科的知識(shí)。接著,她開始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態(tài)?傮w分為:卵,毛毛蟲,繭,羽化,最后變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的,卵孵化后是毛毛蟲,而毛毛蟲就只要吃,喝,拉,撒,就可以了。過一時(shí)間,毛毛蟲就要成繭了,它會(huì)拼命的往樹枝上爬,然后變成繭。
芒果老師停了一下,讓我有不祥的預(yù)感,果然,芒果老師開始提問了:為什么繭要弄在樹枝上呢?這一個(gè)問題難倒了好多同學(xué),“做這件事難道不就是天經(jīng)地義的嗎?”我旁邊的同學(xué)自言自語(yǔ)道。
突然,大廳里沒了聲音,原來(lái),大部分同學(xué)都說(shuō)不出來(lái)了,老師總算公布了答案:如果把繭弄在樹枝上,蝴蝶出來(lái)的時(shí)候,可以使它們的`翅膀干得快一點(diǎn),早一點(diǎn)能飛;可如果弄在別的地方,很有可能讓它們一生都飛不起來(lái)。
芒果老師剛講完,我們就討論了起來(lái),你說(shuō)一句我說(shuō)一句,可是芒果老師還是很耐心的回答了,讓我們知道了很多的知識(shí),終于,大廳里又安靜了下來(lái)。
之后就進(jìn)入最后的一個(gè)環(huán)節(jié)了,老師告訴我們蝴蝶書簽怎么做。具體是這樣的:先把蝴蝶的翅膀摘下來(lái),用雙面膠粘好,再反復(fù)按壓,最后把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們?cè)谶^程中,都睜大了眼睛,仔細(xì)的看著芒果老師手中的蝴蝶,一次又一次的發(fā)出了驚嘆的聲音,僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書簽,難道不覺得驚奇嗎?而我們看完老師的示范,每個(gè)人都產(chǎn)生了想親手做蝴蝶書簽的欲望,于是,芒果老師都給每個(gè)班一份書簽了。
活動(dòng)終于告一段落了,這節(jié)課真是一堂有趣,又富有知識(shí)的課!可我們還沉浸在課堂中,沉浸在那知識(shí)的海洋中!
四年級(jí)的作文 篇4
那一天晚上,我在路邊看到兩個(gè)乞丐。一個(gè)乞丐看到了另外的一個(gè)乞丐沒有任何一點(diǎn)錢,也沒有任何一點(diǎn)飯吃,他便伸出了雙手,把手中的幾元錢給了另外一個(gè)乞丐,還叫那一個(gè)乞丐去沒兩個(gè)包子填飽肚子,那位乞丐感動(dòng)的流下了淚水。第二天,那個(gè)乞丐卻討不到錢,那一個(gè)昨天討套不到錢的乞丐就給了那個(gè)給他錢的老乞丐。人世間同情為何物,只要開你熱不熱心。過了不久,我要去書城時(shí),我坐上了了一輛擁擠的公共汽車,我被人擠得像一張薄薄的紙片。窩我走進(jìn)車的最深處,一位年輕的叔叔讓出了一個(gè)位給我。這種無(wú)私的.奉獻(xiàn)深深的打動(dòng)了我的心。要是人世間人人都這樣,世界將永遠(yuǎn)和平。這樣下來(lái),我也就改正了缺點(diǎn),我也懂得了同情,我也要像他(她)們那樣,學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)愛!
四年級(jí)的作文 篇5
北海銀灘,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。
暑假的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到北海游玩。來(lái)到海灘,滿眼是一望無(wú)際的大海。人們?nèi)宄扇涸诤┥下,有的小孩在堆一個(gè)“小城市”,有的人在海里遨游...我抵壓不住興奮,馬上向海邊跑去。當(dāng)我的腳踩到沙灘時(shí),好像踩在棉花床上,軟軟的,真舒服!我一路前行,身后只留下一串串腳印。
我跑到海岸邊,一陣小浪迎面而來(lái),又退了。我租了一個(gè)游泳圈,坐在上面,使勁往前推,終于推到了大海。又一個(gè)浪花來(lái)了,我隨著浪花的'高度,浪花把我漂了上去,又推了下來(lái)。真好玩!這時(shí),我摸到了一個(gè)貝殼,上面尖,下面圓,黑中透著一絲白,像巫婆的帽子,真漂亮!我只顧著玩,一不小心,“撲騰”從游泳圈里掉下來(lái)。又一個(gè)浪花來(lái)了,我嗆著了一口水,真是雪上加霜呀!我嘗到了海水又苦又咸的滋味。幸好我會(huì)回游泳,我游回了岸邊,眼睛又辣又疼,真難受!
我在岸邊,蹲下一看,海灘上怎么會(huì)有密密麻麻的小洞洞呀?原來(lái)這全是小螃蟹的洞穴?墒俏以趺礇]看到螃蟹呢?左看看右看看,哇!一只小螃蟹正慢吞吞地走向大海。我想抓回去玩玩,抓了好幾次,都沒抓住。它們可真是沙灘上的小精靈呀!
北海銀灘太好玩了!以后我還要來(lái)!
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