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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-12-18 15:09:36 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          星期天的早上,天氣晴。爸爸說(shuō):“我們?nèi)ヅ郎桨!蔽腋吲d極了。

          我們來(lái)到山下,買(mǎi)了兩瓶礦泉水,就開(kāi)始爬山了。山很高,我能爬上去嗎?我心里鼓勵(lì)自己:行!一定行!爬到半山腰,路越來(lái)越難走,可是風(fēng)景卻越來(lái)越美,山上的樹(shù)很多,路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英,它的花是金色的,葉子翠綠翠綠的,邊上有很多小草,我用手輕輕地拔了出來(lái),聞了一下,真香!我把它們放在我的'袋子里。

          我們奮力向上爬,有時(shí)要手腳并用才行。爬呀爬呀。我和爸爸終于爬上了山頂。爸爸坐在大樹(shù)下喝水,我就忙著收集了一些樹(shù)葉。突然/我看見(jiàn)很長(zhǎng)一串螞蟻排成隊(duì),它們有的身上還背著東西。大約是在搬家吧?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“對(duì)!一定是天要下雨了,螞蟻們要從低處往高處搬家。”我說(shuō):“那我們坐會(huì)兒了趕快回家吧”。

          下山的時(shí)候,天果然陰了,我想:小螞蟻可真厲害呀!它們都可以當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員了!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          “石志剛,石志剛!鼻宕嗟暮奥曂蝗粋髁诉^(guò)來(lái)“呀,石金密。”我急忙朝媽媽擺了個(gè)手勢(shì),示意她讓石金密走,“他不在家!”媽媽說(shuō)完不解地瞥了我一眼,“你怎么了?怎么這幾天一見(jiàn)他的影子就像老鼠見(jiàn)了貓似的?”

          “哎,媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再問(wèn)了。”

          那還是在上個(gè)星期,我到石金密家玩,石金密的爺爺是個(gè)養(yǎng)花迷,他家自然也不會(huì)少花。瞧,那艷麗的月季,桔黃的菊花,石金密把我拉到一盆茉莉花前,“瞧,這是我的茉莉仙子!钡拇_,這盆茉莉十分好看,那花,潔白、清香、美麗。突然,一個(gè)念頭躍上我的腦海:摘花。但我立刻又把這個(gè)念頭打入了十八層地獄,我怎么能偷摘石金密的花呢?要知道,他和我從一年級(jí)就同班,簡(jiǎn)直是形影不離,像兄弟一樣,我怎么也不能摘他的.花,但那醉人的花香直沖入我的鼻子。

          突然,石金密說(shuō):“天真熱,我去喝口水!彼苓M(jìn)了屋子里,我情不自禁地想:只要用手一掐,那醉人的茉莉花就是我的了。想著,想著,我的手就不知不覺(jué)地伸向花朵。在不知不覺(jué)中,那朵花落入了我的衣袋。由于作賊心虛,我趕緊離開(kāi)了,回到家,花朵已經(jīng)枯萎了。

          從那時(shí)起,我怕石金密問(wèn)起那件事,連與他同路回家也不敢了,為了那朵花,我失去的太多了……

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          我總是想生命是什么呢?老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們,他們生命的意義。我不是太懂,媽媽說(shuō)這個(gè)詞需要在你人生中慢慢體會(huì)、領(lǐng)悟,因?yàn)槊總(gè)事物的生命意義都不同,有堅(jiān)強(qiáng)的、脆弱的.,有高大的、渺小的。

          去年暑假,我回到了農(nóng)村奶奶家,通往奶奶家的農(nóng)田路上,我偶然發(fā)現(xiàn)了路中間有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝頭上開(kāi)了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子,來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谒^上經(jīng)過(guò)。可它總是折了腰,又直起來(lái),周而復(fù)始,可是對(duì)這些,我卻不已為然,我認(rèn)定它堅(jiān)持不了多久。

          有一個(gè)晚上,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)大作,一個(gè)晚上我都牽掛著這株小草,天一亮,我就飛野似的跑到田邊,看見(jiàn)了令我感動(dòng)的一幕,朝陽(yáng)中它的身上掛滿(mǎn)了雨水,可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽(yáng)。

          頓時(shí),我明白了生命就是一種堅(jiān)強(qiáng),一種對(duì)生活的不屈不撓,是你對(duì)待自己生活的一種態(tài)度!

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          我羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強(qiáng),羨慕軍人的勇往直前。四年級(jí)下冊(cè)時(shí),我們開(kāi)始了為期3天的軍訓(xùn)。夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。

          軍訓(xùn)生活的艱苦是我未曾料到的。一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào),整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練,在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多,從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)教官首先叫我們站軍姿,現(xiàn)在烈日當(dāng)頭,十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的`炙烤著大地,大家都像電線(xiàn)桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,那時(shí)候我們渴望一聲解散,休息片刻,但教官不允許。最后我們以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。

          軍訓(xùn)是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神,體現(xiàn)龍的傳人的毅力,體現(xiàn)人類(lèi)敏捷的思維。我相信,軍訓(xùn)生活將使我終身受益。軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏,因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富!

          是。‘(dāng)我們拿花獻(xiàn)給別人時(shí),首先聞到花相香的是我們自己;而當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          我是個(gè)愛(ài)笑的人,你愿意聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)嗎?

          我這個(gè)人聽(tīng)到一個(gè)小笑話(huà)就會(huì)笑。有一次,在課間我的同桌給我講了一個(gè)小笑話(huà)。當(dāng)他講到:床上一片汪洋,小李仍在夢(mèng)鄉(xiāng),驚醒伸手一摸,被窩潮濕冰涼時(shí),我就已經(jīng)笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。再看看別的同學(xué)根本沒(méi)有笑,他們都說(shuō);你也太愛(ài)笑了。

          如果讓我看小品,那我會(huì)笑撲騰的。有一次在家里,我看了一個(gè)小品。是小沈陽(yáng)表演的。他那滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑。當(dāng)他說(shuō):“我到家了”時(shí)我笑得眼淚都流出來(lái)了,身上笑的'都沒(méi)勁了。媽媽說(shuō):“哪那么好笑的,你真能笑”。

          玩游戲,我也是最?lèi)?ài)笑的人。我們玩“木頭人”游戲,我總是第一個(gè)被逗笑。同學(xué)們?cè)谖颐媲耙还P劃、一耍怪態(tài)我肯定會(huì)笑出聲來(lái)的。第一個(gè)被淘汰出局的一定是我。

          告訴你吧,就連做夢(mèng)我還笑呢!有一回周末我在家里睡覺(jué),做了一個(gè)可笑話(huà)夢(mèng)。睡著睡著我忽然笑了起來(lái),爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時(shí),我還笑呢!他們說(shuō):“這孩子可真愛(ài)笑!”

          笑給我?guī)?lái)了快樂(lè)!我喜歡笑,這就是愛(ài)笑的我。

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          大學(xué)畢業(yè)了,我們四(4)班的同學(xué)相約來(lái)到母校——龍山小學(xué)。一進(jìn)校門(mén),校長(zhǎng)就安排了一名小同學(xué)過(guò)來(lái)給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧:

          如果有同學(xué)遲到了,教室里的門(mén)立刻就會(huì)顯示“你遲到了,請(qǐng)勿打擾其他同學(xué)!比绻瑢W(xué)按時(shí)到校,門(mén)上就會(huì)顯示出“歡迎你”幾個(gè)彩色的大字。

          每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上,老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)“裝”進(jìn)“腦子”里,同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)聽(tīng)懂,可隨時(shí)查閱。老師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目,答對(duì)了屏幕上就會(huì)顯示出“你真棒”的字樣。每個(gè)人的`座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器,如果做了小動(dòng)作,顯示器就會(huì)提醒你要坐端正,聽(tīng)老師講課。

          教室外有一根豎桿,上面安裝著風(fēng)向標(biāo),窗戶(hù)上的玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來(lái)傳輸?shù)诫娔X上,電腦再根據(jù)這些氣象資料,為同學(xué)們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教室變得四季如春。

          只要我們努力學(xué)習(xí),就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          冬天過(guò)去了,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

          在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的.曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

          春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏

        四年級(jí)的作文300字 篇8

          我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。

          在我的家鄉(xiāng),特別是琵琶臺(tái)。以前的琵琶臺(tái)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng),在哪里都可以見(jiàn)到蚊子和蒼蠅。如果在旁邊停留一會(huì)兒,就會(huì)被道路中間來(lái)來(lái)往往的車(chē)濺得一身水。而現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保了,地上要是有垃圾的話(huà),人們就會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái),放進(jìn)垃圾桶里。還有的人直接用家里的'木板做一個(gè)環(huán)保板放在道路兩旁。還有一次,我在琵琶臺(tái)上玩,看見(jiàn)一個(gè)大人把香蕉皮隨手扔在地上了,我急忙上去制止了他,他慚愧地把香蕉皮撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。

          還有我們以前的學(xué)校是破爛不堪的,有的是三條腿的,有的是兩條腿的,有的甚至是一條腿的。而現(xiàn)在的學(xué)校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,教室是水泥砌的,而且我們的教室樓是六層,還有電梯移動(dòng)。

          我希望家鄉(xiāng)的明天會(huì)越來(lái)越美麗。

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