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四年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我是一頭鯨，名叫卷璧，是一頭長(zhǎng)須鯨，重四萬(wàn)公斤，十七米長(zhǎng)。
我天天跟朋友在一起玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活的很好。可好景不長(zhǎng)，我浮在水面上呼吸時(shí)，不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個(gè)比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住，使我動(dòng)彈不得。那些人一擁而上，將 我五花大綁抓了回去，放在兩個(gè)大三腳架上。
他們對(duì)我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉，差點(diǎn)要了我的命。更可惡的是，他們竟然用十幾頭大肥豬來(lái)比喻我的`舌頭有多重。我肺都?xì)庹恕?/p>
他們還常常餓我的肚子，唉，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飽了�；叵朐诤＠锏臅r(shí)候，我一頓就可以吃?xún)汕Ф喙镄◆~(yú)小蝦，可現(xiàn)在……唉。
數(shù)日后，我感到我身上一陣劇痛，原來(lái)是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了。命苦啊！我已經(jīng)被割掉舌頭，又被切掉了一塊肉，我們畢竟也是有知覺(jué)的呀！傷害我們我們也痛呀！
我的嘴也被他們撬開(kāi)了，一個(gè)人站在我嘴里，舉起手摸我的上顎，弄的我怪癢癢的。幾個(gè)人搬了幾把椅子，坐在我嘴里，圍著桌子看書(shū)，我很詫異，我的嘴啥時(shí)變成了他們的“休閑書(shū)屋了”了？
我真的好懷念在海洋里的生活，我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“放我回去吧 ！”
四年級(jí)作文300字 篇2
要是談起我最不喜歡的作業(yè)，我則會(huì)毫不猶豫地告訴大家：我最不喜歡的作業(yè)是——背課文。因?yàn)槲业挠浶圆缓�，所以背�?shū)的'時(shí)候老是落字，十分不熟練。
今天老師又留下了一個(gè)令人頭疼的作業(yè)—背書(shū)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像是個(gè)瀉了氣的氣球，心想：我的天吶！怎么又是背課文。
回到家，老規(guī)矩——先寫(xiě)作業(yè)最后背課文。我捧起書(shū)本眼睛直直地望著這一段拗口的文字，很心煩意亂地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)，一次、兩次，我像一個(gè)考古家，細(xì)心地觀察著，仔細(xì)地記憶著，幾遍之后，我竟然對(duì)那一段拗口的文字有了大體的了解！我大喜過(guò)望，得意洋洋地“哼！”了一聲，又心急如焚地讀了幾遍，就自以為是的開(kāi)始背給媽媽聽(tīng)，在開(kāi)頭的時(shí)候還行，但不一會(huì)就變得吞吞吐吐，像進(jìn)水的機(jī)器卡殼了，還不斷地加字，減字。媽媽聽(tīng)了就生氣地說(shuō)：“你要用心一段一段的背，然后再連起來(lái)背”。 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿過(guò)書(shū)本，將課文讀了一遍又一遍，接著一句一句地背，一段一段地背。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟練中，我終于能十分流利地在媽媽面前背通。
唉，背書(shū)怎么這么難��！我真想不用背書(shū)啊！
四年級(jí)作文300字 篇3
星期六早上，天空碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)像金子一樣灑向大地，地上的花紅了，草綠了，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙沙的'響聲，蝴蝶和蜜蜂在花叢中辛勤地工作，柳樹(shù)像姑娘一樣在梳頭，河水像小女孩一樣彈出優(yōu)美的琴聲。
小鴨子樂(lè)樂(lè)閑著無(wú)趣就出門(mén)去玩，他走到花園里看著花朵五顏六色，就在花園蕩秋千、玩滑梯，玩得可快樂(lè)啦！他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這地方真好玩，以后我要天天來(lái)這里玩。”
他玩累了，想找一些朋友一起玩，就四處尋找同伴。過(guò)了很久，又累又餓，他看見(jiàn)旁邊好像有蟲(chóng)子，急忙跑過(guò)去，誰(shuí)知這竟是一個(gè)深坑，這個(gè)坑深不見(jiàn)底的，他心想：這可能是獵人設(shè)的一個(gè)陷阱，我得馬上逃脫，不然一會(huì)兒就要變成“北京烤鴨”了。
樂(lè)樂(lè)趕緊往上爬，可是坑太深了，爬不上去，怎么辦呢？樂(lè)樂(lè)大聲地往外喊：“救命啊，救命�。 毙『�、小熊和大象笨笨聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)掉進(jìn)深坑里，焦急向四處望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小河，他們靈機(jī)一動(dòng)，就想到了辦法，去河邊取水倒在洞里。所有人都跑去河邊取水，坑里的水漸漸升高，樂(lè)樂(lè)得救了，他對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家！”大家說(shuō)：“不客氣，助人為樂(lè)是美德�！�
四年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在巍巍的五老峰和萬(wàn)圣山的懷抱中；我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在烏江河的兩岸我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在中天塔的目光下。這就就是我的家鄉(xiāng)思南。
我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)山清水秀的地方。
先說(shuō)說(shuō)中天塔吧。中天塔座落在椅子山頂。它像一位巨默默無(wú)聞的守護(hù)著思南。然后中天塔的.歷史可悠久呢。中天塔建于明朝萬(wàn)歷二十一年（1593年），經(jīng)過(guò)幾百年風(fēng)雨的刷洗于1993年重建。中天塔被稱(chēng)為“思南八景之一”，還有“雁塔標(biāo)霞之稱(chēng)”呢。這就就是家鄉(xiāng)的中天塔。
在看看烏江河吧。烏江河靜得像一面鏡子又像一塊翡翠。烏江大橋也就是思南的一處景觀。烏江大橋既像一位美人躺在河上，又像一根紐帶連之后思南兩岸。同時(shí)，也兩岸人民的心連接在一齊了。這就就是家鄉(xiāng)的烏江河和烏江大橋。
在望望白鷺洲。為什么叫白鷺洲呢？因?yàn)榘樦奚铣Ｄ暧性S多白鷺在上面嬉戲玩耍。每年的正月十五都會(huì)有許多人去白鷺洲上面玩。從遠(yuǎn)處放眼望去，平時(shí)能容納一萬(wàn)多人的白鷺洲竟像一只小甲蟲(chóng)一樣漂浮在水面上，從近處看，就有所不一樣了。這就就是家鄉(xiāng)的白鷺洲。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
如果我就是縣長(zhǎng)，我會(huì)把中天塔、烏江河、烏江大橋、白鷺洲取名為“思南四絕”。
四年級(jí)作文300字 篇5
有一天，媽媽在炒菜時(shí)，我出于好奇，輕輕湊上去想看看媽媽是怎么炒菜的，想學(xué)一學(xué)。這時(shí)，鍋里的油突然濺了出來(lái)，正好濺到我手上。我大叫一聲：“啊…好痛��！”低頭看了看自已被燙傷的手，只見(jiàn)燙傷的地方已經(jīng)起了一個(gè)小小的紅包。媽媽看見(jiàn)了，馬上用涼水沖一下，然后拿綠藥膏給我抹一點(diǎn)在手上，見(jiàn)沒(méi)有多大效果，媽媽又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋上的一層薄薄的膜給我放在手上。頓時(shí)，我覺(jué)得手不痛了，而且還有一點(diǎn)清涼的感覺(jué)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西呢？為什么可以止被燙傷的手不疼呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這是一層薄薄的蛋膜，放到被燙傷的地方就可以緩解疼痛，之所以能止疼痛，是因?yàn)殡u蛋的膜貼附后占位性很強(qiáng)，不易分離，對(duì)創(chuàng)面起保護(hù)作用。我恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)在雞蛋殼的.里面有一層蛋膜，當(dāng)身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，放在傷口上。經(jīng)過(guò)幾天，傷口就會(huì)痊愈了。媽媽接著說(shuō)：“它的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是放在被燙傷的地方會(huì)止痛哦！”真的，過(guò)了10天左右，我手上的紅包就消失了，也不覺(jué)得有疼痛的感覺(jué)。
看來(lái)以后，我們要多留心觀察生活中的事物，說(shuō)不定這些事物就有很大的用處呢！
四年級(jí)作文300字 篇6
7月26日。我與姐姐們坐動(dòng)車(chē)到了廈門(mén)，我們的第一站就是鼓浪嶼，我們坐上輪船到了三丘田碼頭。
一直以來(lái)我做夢(mèng)都想去海底世界，碰巧鼓浪嶼上正好有個(gè)海底世界，于是我跟姐姐一起去了。在路口我看到一直非常大的章魚(yú)雕像。
進(jìn)入海底世界，第一看到的是六角恐龍，讓我來(lái)講述一下六角恐龍吧！六角恐龍?jiān)悄鞲玮g口螈，有名美國(guó)螈，俗稱(chēng)六角恐龍，是水棲的兩棲類(lèi)，是墨西哥的特有物種。
在這里我學(xué)到了許多以前都不知道的關(guān)于魚(yú)的知識(shí)，比如怎么判斷魚(yú)的年齡？魚(yú)鰭有什么作用?怎么判斷魚(yú)的年齡，應(yīng)該看脊椎骨、鰓蓋骨、耳石及其他骨頭，更好的方法就是看魚(yú)鱗的“年輪”來(lái)判斷魚(yú)的'年齡。魚(yú)鰭有什么作用?答案是魚(yú)鰭所起的作用各不相同。背鰭和臀鰭主要是保持平衡，使身體在水中不會(huì)翻滾。胸鰭：主要用來(lái)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)力。接下來(lái)我看到了：巨骨舌魚(yú)、紅嘴鴨魚(yú)、水母、鯊魚(yú)、巨型石斑魚(yú)……我還看到了世界上最大的抹香鯨標(biāo)本。
最后，我在海獅娜娜的精彩表演中結(jié)束了我的海底之旅！