四年級(jí)學(xué)生作文[共9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱是，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬宥的源泉。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，這件難忘的事又浮現(xiàn)在我的眼前。在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，天空中下起了傾盆大雨。我被淚聲驚醒了，感到渾身不舒服，告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的額頭，驚訝地說(shuō)：“啊！好燙啊，一定是發(fā)燒了�！闭f(shuō)完便馬上披上大衣，拿著傘帶著我出門(mén)去看醫(yī)生。可是，雨下得這么大，媽媽為了不讓我淋濕，居然用她這嬌弱的身子背起我向醫(yī)院跑去。我本想告訴媽媽說(shuō)可以去坐車(chē)，可天上正下著傾盆大雨，而且現(xiàn)在是深更半夜，哪來(lái)的車(chē)啊？看著媽媽背著我，還把雨傘撐到我頭上，自己卻渾身都被雨淋濕了。我看得心如刀割，激動(dòng)得流下了熱淚。媽媽背著我跑了這么久，還沒(méi)到醫(yī)院。這時(shí)，我已經(jīng)分不清媽媽頭上流下來(lái)的是她的汗水還是雨水了。這時(shí)，我似乎感覺(jué)到了母愛(ài)是多么的偉大！

　　走著走著，媽媽突然被一個(gè)石頭絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我脫口而出：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是我不好，如果我不生病，你不用這樣辛苦地背著我了�！眿寢屄�(tīng)了笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了。我不要緊，只要你沒(méi)事，媽媽放心了�！闭f(shuō)著，媽媽流下了幾滴淚水�！皨寢�?zhuān)�你怎么哭了？”我�?wèn)道。媽媽說(shuō)：“我是高興地哭了，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了，我太高興了�！苯�(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了一家24小時(shí)服務(wù)的醫(yī)院。媽媽連休息都沒(méi)有帶我去看醫(yī)生，然后去拿藥，又背著我回家了。

　　回到家后，媽媽把藥給我吃了。這時(shí)，媽媽總算放心了。她坐在沙發(fā)上，不一會(huì)兒睡著了。我看著媽媽?zhuān)�心想：媽媽今天累壞了，因該要好好休息�?/p>

　　其實(shí)母愛(ài)很樸素，沒(méi)有領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)，沒(méi)有明星的光彩奪目，沒(méi)有科學(xué)家的'淵識(shí)博學(xué)，沒(méi)有英雄們的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有文學(xué)家的鴻篇巨著……當(dāng)你跌倒時(shí)，她為你撣去塵土，鼓勵(lì)你重新站起來(lái)；當(dāng)你迷茫時(shí)，她為你指點(diǎn)方向，呼喚你心中的巨人。她是我們的母親！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　萬(wàn)里碧空，沒(méi)有一絲的云，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，知了不停地叫著，使人心煩意亂。樹(shù)經(jīng)不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都打卷兒了。只有那邊的樹(shù)叢中的小荷塘還挺涼快，那兒的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　塘里的水靜得像一面鏡子，荷葉倒映在塘里，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，"出污泥而不染"的荷花也從泥里慢慢地冒了出來(lái)。一朵朵的荷花色澤鮮艷，在陽(yáng)光的'照耀下，格外光彩奪目。荷塘里的魚(yú)兒自由地在"綠色的天堂"里追逐嬉。這時(shí)，我情不自禁地扔下一個(gè)石子，��！平靜的水面又泛出了大大小小的波紋，大水紋套著小水紋一圈圈地?cái)U(kuò)展開(kāi)去，隨著水紋的蕩漾，水面的荷葉也浮動(dòng)起來(lái)，仿佛一位仙女在翩翩起舞。

　　啊，夏天的荷塘真是美極了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都包餃子，我們家也不例外。于是我們分頭行動(dòng)了。

　　我和爸爸去菜場(chǎng)買(mǎi)肉，媽媽在家里和面。我們買(mǎi)肉回來(lái)后，媽媽將肉洗干凈，切成小塊，剁成肉餡，放入調(diào)味，放到大碗里，肉餡就做好了。然后，媽媽把和好的面，切成塊，桿成圓形的面皮，我們開(kāi)始包餃子了。媽媽讓我把面皮放在手掌上，用筷子夾一個(gè)小肉餡，放在面皮的中心，再對(duì)折，捏上就完成了。我按照媽媽的方法也做了一個(gè)，可是，我包的餃子皮總是不情愿粘在一起，我郁悶極了，為什么媽媽的'餃子皮能粘張，而我的會(huì)粘不上呢？原來(lái)我的餃子皮四周的面粉太多了，于是我弄掉多余的面粉繼續(xù)粘。哈哈，還真的成功了�？墒�，我的餃子雖然包好了，它總是癱倒在地，我想讓它端正地坐好，就向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我餃子邊緣多粘幾下就可以了。我認(rèn)真地又粘了一下，真是功夫不負(fù)有心人，餃子形狀飽滿(mǎn)，坐姿也端正了，我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

　　爸爸燒的水也開(kāi)了，餃子可以下鍋了，出乎意料的事情又發(fā)生了，我包得餃子不是皮破了就是露餡看。唉！我想幫忙，越幫越忙�？磥�(lái)做家務(wù)真的辛苦��！

　　今天，我吃到了自己包得餃子，味道鮮美極了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　一個(gè)陰沉沉的白天，我早早地起了床，吃完早餐，就去上學(xué)了。

　　我迫不及待的想知道昨天數(shù)學(xué)考試的成績(jī)。

　　我早早地到了學(xué)校，因?yàn)榈谝还?jié)課正好是數(shù)學(xué)課。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，老師拿著一堆考試卷子想老虎一樣怒勢(shì)洶洶地沖進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，我已經(jīng)知道考試考的很差，就在老師點(diǎn)名的.時(shí)候，我既高興又害怕，就在老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我停頓了一下，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)，我這次考試只有75分，頓時(shí)，我就像受到了天打五雷轟，老師說(shuō)要我回去簽名。

　　到了家里。媽媽高興地打開(kāi)門(mén)，問(wèn)我這次考了多少分，我說(shuō)，我考了……停頓了一下才說(shuō)：“95分”。我的臉一下子紅得像蘋(píng)果，立刻跑回房間，把門(mén)關(guān)上。到了吃飯的時(shí)候，我才出來(lái)，媽媽瞬間換了個(gè)表情，嚴(yán)歷地對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是，你做錯(cuò)了還不感承認(rèn)。”我的臉紅得更歷害了，像團(tuán)火把一樣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你，其實(shí)我只考了75分。”媽媽變的更加嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你以后一定要認(rèn)真�！眿寢尳逃�了我一晚上，媽媽說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)進(jìn)去了。第二次考試，老師又對(duì)著全班宣布，這次我考了100分，媽媽依舊沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而是告訴我不能驕傲，如果驕傲的話(huà)，就會(huì)失敗。

　　是強(qiáng)烈的母愛(ài)給了我力量和勇氣，讓我得到了100分。我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　“35公斤的希望”？一看到書(shū)名，我就有了許多疑問(wèn)：希望是有重量的嗎？它到底想說(shuō)什么？帶著疑惑，我認(rèn)真地閱讀了此書(shū)。

　　這本書(shū)講的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因?yàn)轶w育課上的滑稽“表演”被小學(xué)開(kāi)除。他的爸爸媽媽找不到一個(gè)可以讓他上的初中，為了發(fā)泄經(jīng)常吵架。終于，有一個(gè)“讓·穆蘭初中”愿意接納他.可因?yàn)榉?文老師的頻頻缺席,他父母做出了一個(gè)決定:讓格雷古瓦讀寄宿學(xué)校。多多的爺爺老萊昂知道之后，鼓勵(lì)多多寫(xiě)了一封動(dòng)機(jī)信，信里寫(xiě)道：我不是很胖，有35公斤的希望……這句話(huà)改變了多多的命運(yùn)，他終于被寄宿學(xué)校錄取了！多多自己拯救了自己！因此他開(kāi)始變得不再厭學(xué)，更加樂(lè)觀了。

　　看完此書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中最偉大的`人是老萊昂，他給了多多勇氣，更重要的是他讓多多對(duì)自己產(chǎn)生了希望！希望是多么神奇的東西呀！讓一個(gè)厭學(xué)的多多變成一個(gè)好學(xué)的多多，讓一個(gè)悲觀的多多成為樂(lè)觀的孩子，讓一切不可能的事成為可能!希望是偉大的，多多35公斤的希望使他最終成功褪變成了一個(gè)好學(xué)、勇敢的男孩。

　　我們也一樣，有時(shí)會(huì)因?yàn)閶寢尩膰Z叨而煩惱；有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不想學(xué)習(xí)；有時(shí)會(huì)因?yàn)楸焕蠋熂议L(zhǎng)批評(píng)而困惑……但只要有了希望，努力進(jìn)取，向成功的道路前進(jìn)，那么，成功將降臨于你的府��！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　xx年 xx月xx日 周一 天氣晴

　　今天老師讓我們回家泡黃豆，然后觀察黃豆在水里的變化。一放學(xué)我就飛快地回到家，拿出一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子，抓了一把媽媽做豆?jié){剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想著黃豆會(huì)發(fā)生什么樣的變化。

　　xx年 xx月xx日 周二 天氣晴

　　今天一起床，我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了，豆子的外皮已經(jīng)開(kāi)始破裂，水也少了很多，而且水的顏色也發(fā)生了改變。

　　傍晚我放學(xué)回家，一放學(xué)我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多，豆子的外皮開(kāi)始脫落，連衣服都穿不上了�？墒屈S豆還是沒(méi)有發(fā)芽，我又給黃豆換了清水。

　　xx年 xx月xx日 周五 天氣陰

　　過(guò)去的這兩天里黃豆生長(zhǎng)的很快，我發(fā)現(xiàn)豆子上有條線(xiàn)，那條線(xiàn)由黃變綠，最后長(zhǎng)出了小芽，那芽短短的、細(xì)細(xì)的、尖尖的.、嫩嫩的，像是剛探出頭來(lái)的小草。今天我又來(lái)觀察，芽的身體白白的，可是為什么有些芽已經(jīng)破了呢？媽媽說(shuō)是因?yàn)槿萜餍×�。然后，我又把它們放在了盆子里�?/p>

　　xx年 xx月xx日 周日 天氣晴

　　今天我起床后又去看黃豆了，“哇”！你猜猜它們變成什么樣了？我告訴你們吧！他們變成了黃豆芽。小伙伴們，你們也來(lái)試試吧！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　天早上我?guī)蛬寢寬叩�，我覺(jué)得掃地是很簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，媽媽把掃帚給了我，我掃了好一會(huì)，才掃好，并讓媽媽檢查。我滿(mǎn)以為掃得很干凈了，結(jié)果媽媽說(shuō)：“楊渝凡你沒(méi)有掃干凈，不信，媽媽指給你看，你看門(mén)背后，角落里還有垃圾和灰塵�！蔽乙豢�，果然沒(méi)有掃干凈，媽媽邊說(shuō)邊讓我先把角落里的灰塵和垃圾往中間掃，然后再把幾個(gè)房間的灰塵和垃圾掃成一堆，最后把垃圾掃到簸箕里。

　　雖然我滿(mǎn)頭大汗，手也很酸，但看見(jiàn)家里的地面干干凈凈的，我好開(kāi)心啊，原來(lái)很簡(jiǎn)單的活也有訣竅的`地方，學(xué)習(xí)也該找訣竅，一點(diǎn)都不能馬虎。我也認(rèn)識(shí)了媽媽的辛苦，我以后再也不亂丟東西了，要愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　清晨，湖面上的霧還沒(méi)有散盡，好象給那剛剛睜開(kāi)睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖，真令人舒暢！

　　紅日當(dāng)空，金色的陽(yáng)光灑進(jìn)湖中，金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣，閃爍著耀眼的光芒。波光粼粼的太湖，今人愜意！

　　夕陽(yáng)西下，湖水映襯著五彩斑斕的晚霞，仿佛是畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)。如詩(shī)如畫(huà)的太湖，在向我們微笑。

　　風(fēng)起了，遠(yuǎn)處的水車(chē)“嘩嘩”地轉(zhuǎn)，好象在訴說(shuō)著秋天的故事。

　　搖曳的`蘆葦像沉醉在冥想中的詩(shī)人。也許，在蘆葦蕩的深處，有一只婀娜的白鷺正踏著優(yōu)美的舞步翩翩起舞；也許，會(huì)有一只可愛(ài)的小魚(yú)忽然從水底探出頭來(lái)，好似欣賞蘆葦?shù)牡褂埃灰苍S，你的運(yùn)氣足夠好，會(huì)在一片碧綠的蘆葦葉上，發(fā)現(xiàn)一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛盯著你看；也許，你還會(huì)欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒，思索著什么……

　　啊，詩(shī)情畫(huà)意的太湖！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

　　“哇，好高興��！又要去學(xué)工了�！蔽覀兣藕藐�(duì)，興致勃勃地走到樓下，雖然老天不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但我還是特別的高興。

　　我們乘著大巴車(chē)，來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。哇！青少年活動(dòng)中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前。嶄新的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，都在迎接我們的到來(lái)��！

　　我們來(lái)到休息室，把背包放進(jìn)柜子里，就來(lái)到了目的地——?jiǎng)澊�。我們按照老師的指揮，先從小木屋里拿出救生衣和船槳，我們被分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組6人，劃起了船。雖然我們一路上遇到了許多的險(xiǎn)阻，但還是我們被克服了。

　　下午鈴聲一響，我們來(lái)到了鐵匠制作屋。一進(jìn)門(mén)，我就被面前的風(fēng)鈴給吸引住了，心想：好想做一個(gè)帶回家。老師走進(jìn)教室，說(shuō)我們來(lái)制作風(fēng)鈴，我開(kāi)心極了！自己的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。首先，在鐵絲的一頭折成一個(gè)彎，把珠子串進(jìn)去，做成一大一小的兩個(gè)圈。串完后，把兩頭交叉轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)緊后，用鉗子把多余的剪下來(lái)。然后，在套結(jié)中穿上尼龍絲，在尼龍絲上裝上鈴管，在每個(gè)鈴管中間穿上各式各樣、形態(tài)各異的裝飾品。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做完了。忽然，外面吹來(lái)一陣風(fēng)，做成的.風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響，清脆悅耳。想畫(huà)眉鳥(niǎo)在歌唱，又像陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，又像拉二胡的人拉出來(lái)的調(diào)子……

　　時(shí)間快到了，我依依不舍地離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。這次學(xué)工真是有趣極了！

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