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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。早上,我翻開(kāi)日歷,9月1日這幾個(gè)大字映入我的眼簾。對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),這是一個(gè)全新的開(kāi)始,因?yàn)槲覀儼?9個(gè)人一齊踏入了這令人向往的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我們背著書(shū)包,步入這美麗的校園。一推開(kāi)教室門(mén),迎面是耀眼的玻璃窗,教室里最多的要算桌椅了,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。教室正前方是黑板,里面還藏著一塊多媒體電子白板,一看到這些,就使我迫不急待地想在這里汲取更多的知識(shí)。在505班這個(gè)教室里,課桌前坐滿了莘莘學(xué)子,大家交換著自己獨(dú)特的`經(jīng)歷,無(wú)處不洋溢著我們的歡笑。走廊的柱子上有繪畫(huà)大師精心繪制的圖畫(huà),墻上有書(shū)法大師寫(xiě)的三字經(jīng)、弟子規(guī),這使得我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。校長(zhǎng)、學(xué)部主任、老師的不懈努力,更是讓每個(gè)角落都煥然一新。
我們的寢室也是寬敞明亮,甚至加上了空調(diào),讓我們涼爽舒適,更有生活老師對(duì)我們的悉心照顧,讓我們感受到了家的溫暖。
我不會(huì)辜負(fù)老師的期望,一定會(huì)加倍努力,提高成績(jī),來(lái)回報(bào)老師們的辛勤付出!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
在我的腦海里,爸爸總是那么嚴(yán)肅,那么兇。他平時(shí)很少笑,更別說(shuō)陪我一起玩耍了。我覺(jué)得我和爸爸之間沒(méi)有太多親情,似乎中間隔著些什么……
暑假班書(shū)法比賽我得了第二名,我喜出望外.回家后,迫不及待地喊:“媽媽?zhuān)冶荣惖昧说诙!快幫我把?jiǎng)狀貼在墻上!”我便說(shuō)邊找合適的地方貼獎(jiǎng)狀?砂职謪s在一旁冷眼冷語(yǔ)的說(shuō):”把它貼墻上干什么?”我一聽(tīng),急了:”為什么不能貼?那是我的榮耀!””你得了獎(jiǎng),那已經(jīng)是過(guò)去的事了,一切從零開(kāi)始,如果人總是沉醉于過(guò)去的榮耀,他會(huì)進(jìn)步么?”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō).我氣得在心里不住地罵:臭爸爸、臭爸爸……心里不由地有些怨氣.
但那晚,我卻改變了看法.那天是周末,我做完作業(yè)就玩電腦,玩的太困了,竟然趴在桌子上睡著了.不知過(guò)了多久,我感覺(jué)有人躡手躡腳的輕輕地抱起了我,我悄悄睜開(kāi)眼,原來(lái)我正躺在爸爸的`懷里.讓爸爸抱著可真舒服啊!我真希望回家的路在長(zhǎng)點(diǎn).爸爸把我放到床上,悄悄的走了.
看著爸爸的背影,我感覺(jué)有一股暖流流進(jìn)了我的心田.
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)了。星期天,我和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。
瞧!春天來(lái)到了果園里,果園里的桃樹(shù)、杏樹(shù)都開(kāi)滿了粉紅色的花朵兒,果園里還有梨樹(shù),梨樹(shù)上也開(kāi)出了白色的花兒,引來(lái)上千的蜜蜂在果園里飛舞。
瞧!春天來(lái)到了山坡上。山坡上的樹(shù)木都冒出了嫩芽,從遠(yuǎn)處看,一片嫩綠色,好像春姑娘給大樹(shù)穿上了一件漂亮的嫩綠色的衣服。
瞧!春天來(lái)到了湛河兩岸。湛河兩岸有許多人們都在放風(fēng)箏,我抬起頭,看到天空飛舞著各樣的風(fēng)箏,有蛇形的`;有金魚(yú)形的;有老鷹形的;還有蜜蜂、笑臉形等……
瞧!春天來(lái)到了田野上。田野上,農(nóng)民伯伯正在給麥苗除草、施肥,一片忙碌的景象。小朋友們?cè)谔镆袄餁g快地跑著,你追我趕。
……
春天在果園里;春天在山坡上;春天在湛河兩岸;春天在田野里……
春天真美。∥覑(ài)春天,更愛(ài)春天美麗的景色。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
星期六的傍晚,爸爸媽媽帶著我到虹悅城放松一下。
我們剛享受完一頓晚餐后,走著走著就來(lái)到了一個(gè)廣闊的溜冰場(chǎng),我看見(jiàn)冰面上的孩子們滑得都那么好,羨慕不已。我再三請(qǐng)求爸爸媽媽讓我去溜一次,最后他們同意了,我一蹦三尺高,立刻興高采烈地穿上溜冰鞋,上冰了。
一上冰,由于一時(shí)興奮就摔了個(gè)“狗啃泥”,我剛開(kāi)始時(shí),先扶著欄桿一步一步地向前滑著,感覺(jué)自己已經(jīng)會(huì)了,我就不扶欄桿,獨(dú)自向前走去。我學(xué)著那些同學(xué)的樣子用心揣摩著,左腿一抬,右腿一蹬。慢慢地就掌握了技巧。開(kāi)始很快滑,可是一開(kāi)始又跌了一個(gè)跤。我心想:這學(xué)溜冰怎么這么難呀?媽媽看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們做事不能因?yàn)橐淮问【洼p易放棄,而是需要堅(jiān)持才能成功。那些科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),哪有一次就能成功的',都是通過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著與堅(jiān)持。我聽(tīng)完媽媽的話后,覺(jué)得很有道理,我一定要學(xué)好溜冰!經(jīng)過(guò)多次的失敗,我找到了為什么失敗的原因。后面,我越溜越好了,媽媽看見(jiàn)我溜的這么好,也非常欣慰地笑了,我也很開(kāi)心。
這次溜冰我不僅掌握了她的技巧,還懂得了一個(gè)深刻的道理,那就是:堅(jiān)持就是勝利者!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
在兩年前,我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候,迎來(lái)了第一節(jié)學(xué)校中的書(shū)法課。
那時(shí)候的我興致勃勃,可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后,老師給每人一張單子,接過(guò)來(lái)一看,是早就聞名于家長(zhǎng)耳邊的“翰藝書(shū)!;丶液螅已肭髬寢尳o我報(bào)書(shū)法班,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意了。
來(lái)到書(shū)校,老師花了半節(jié)課(1小時(shí))的時(shí)間講書(shū)法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱(chēng)。第二節(jié)課,老師講了一個(gè)筆畫(huà)——“一波三折(也叫蠶頭燕尾)”。
我用微微顫抖的手拿起了筆,寫(xiě)下了人生的第一個(gè)書(shū)法筆畫(huà)。結(jié)果卻不怎么理想,在紙上的那個(gè)黑黑的東西,好像一只黑黑的毛毛蟲(chóng)。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái):“別著急,慢慢來(lái),老師一開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候也是這樣的!
我下定決心,一定要學(xué)好書(shū)法,我一直不停地寫(xiě)著,在寫(xiě)完第235個(gè)“一波三折”后,我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過(guò),在235個(gè)“一波三折”和老師寫(xiě)的仿影(老師寫(xiě)的筆畫(huà),專(zhuān)門(mén)給我們學(xué)生照著寫(xiě)用的)有95%的相似!
“!我終于成功了!”我高興地叫到,好像不應(yīng)該用“高興”,應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛(ài)書(shū)法,書(shū)法也是一門(mén)能陶冶人情操的藝術(shù)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
爸爸,我有一件事一直憋在心里,一直都說(shuō)不出來(lái),因?yàn)槟虃宋业男摹?/p>
集郵是我的愛(ài)好。有時(shí)我為了拿到一張新的郵票,在郵電局排了很長(zhǎng)的.隊(duì)才能拿到一張,有時(shí)放學(xué)等到很晚才能有一張。有一天,我做完作業(yè)后,拿出集郵本來(lái)看一看,里面有大熊貓、小鹿、小羚羊,好像把我?guī)У搅藙?dòng)物世界里一樣,正在我看得入迷的時(shí)候,爸爸您走了進(jìn)來(lái),我急急忙忙地把郵票收起來(lái),可是,還沒(méi)等我收起來(lái),集郵本已經(jīng)被您沒(méi)收了,您大聲吼起來(lái),說(shuō):“不做作業(yè),在這里看什么集郵呀!”我說(shuō):“我做完作業(yè)啊!”您說(shuō):“做完作業(yè)不要復(fù)習(xí),看書(shū)嗎?”話沒(méi)說(shuō)完,集郵本已經(jīng)被您一頁(yè)一頁(yè)地撕爛了。
爸爸啊,您怎么不理解我們小孩的心態(tài),您要知道,我們小孩子要有多點(diǎn)課外空間啊!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
早上,我睡得正香呢 ,突然老爸跑過(guò)來(lái)叫:“快起床了!”我說(shuō):“再過(guò)一會(huì),反正今天不上課!崩习钟纸校骸敖裉炜墒侵星锕(jié)哦!”對(duì)哦,約好和老爸一起去超市采購(gòu)中秋美食的。于是,我趕緊起了床。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),是我國(guó)僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,是農(nóng)歷八月十五這一天。這一天,人們都要全家團(tuán)圓,還要吃月餅和賞月,這一天過(guò)的要團(tuán)團(tuán)圓圓的。
吃完早飯我和老爸來(lái)到超市,買(mǎi)了許多的月餅還有大閘蟹,圓圓的.月餅蘊(yùn)含著團(tuán)圓的美好祝愿。菊黃蟹肥,餐桌上怎能少了大閘蟹呢?
今年的中秋節(jié)我們是和外公外婆一起過(guò)節(jié),老爸老媽給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話,祝愿他們節(jié)日快樂(lè)身體健康!我思念著老家的爺爺奶奶不禁想起一首詩(shī)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
吃完美味的中秋大餐月亮也出來(lái)了,老媽端出祭月的月餅,石榴,蘋(píng)果。我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)一邊賞月一邊猜謎語(yǔ),感受著團(tuán)圓的快樂(lè),別提有多高興了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天是大年初一,大家吃完早餐,爸爸媽媽就帶我去大舅家去拜年。
一進(jìn)門(mén),見(jiàn)到了大舅家,我先給大舅拜年:“大舅好!祝您馬年大吉,馬到成功!贝缶酥笨湮沂呛煤⒆,還給了我一個(gè)大大的紅包。接著,我給外婆恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭,說(shuō):“外婆,祝您福如東海,壽比南山!”外婆聽(tīng)了說(shuō)我嘴甜,
也給了我一個(gè)大紅包。然后,我轉(zhuǎn)過(guò)身,邊給媽媽倒茶邊說(shuō):“媽媽您辛苦了,祝你,工作順利,身體健康”媽媽摸著我的腦袋笑彎了腰。最后,我祝福爸爸道:“爸爸,你太胖了,祝您今年減肥成功。”“臭兒子,你敢嫌你老爸胖,我和你沒(méi)完!惫,別看老爸嘴里說(shuō)的難聽(tīng),看他瞇成縫的`小眼睛,就知道他心里可美著呢!
過(guò)年真好!我親愛(ài)的朋友們,你的新年歡,拜年樂(lè)可以和大家分享嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自我,她姓陳,她在給我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)題時(shí)她有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)十分的認(rèn)真我有不會(huì)的題問(wèn)她她也會(huì)仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講老師就叫我站起來(lái)雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語(yǔ)來(lái)教我們寫(xiě)作文。我感覺(jué)她能用那么豐富的詞語(yǔ)來(lái)豐富我們的知識(shí)她必須是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛(ài)的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說(shuō)話的樣貌也好個(gè)性,兩只手總在胸前比劃著,就好像在為我們指路,指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的彼岸,樣貌真的`好可愛(ài)。也正是這樣,她成了我心中最可愛(ài)的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
一年中有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我卻獨(dú)喜愛(ài)冬天下雪時(shí)的景色。
冬天,大雪紛飛。人們像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松的那清香,白雪的那冰雪,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美麗。
早晨,天氣陰沉沉的,看樣子要下雪了。下午,果然下起了雪,好大的雪啊!起初是雪粒,就好像天上有誰(shuí)大把大把地撒著白糖,落到地上,發(fā)出沙沙的聲音,似乎千萬(wàn)條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒,雪粒匯集成了一大片一大片的雪花,像許許多多的.白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚,雪停了。走在廣闊的道路上,一眼望去,只見(jiàn)白茫茫的一片,真是“千里冰封,萬(wàn)里雪飄。”有許多孩子在雪地中堆雪人,打雪仗,他們玩得不亦樂(lè)乎,充滿著童年的歡樂(lè)。雪任憑孩子們將它捏成雪球,然后砸來(lái)砸去,它們雖然被砸的七零八落,但是它們從不抱怨,以自己的疼痛來(lái)?yè)Q取我們的歡樂(lè)。它們以其特有的方式給我們以快樂(lè),這種精神,我懂得!
雪,就好像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給我們帶來(lái)快樂(lè),也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”!
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