四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
兔兔媽媽帶著幾只可愛的小兔去野外采蘑菇，半路上，大伙兒經(jīng)過了許多有趣的生物、植物。好幾次，小白兔都想帶著小黑兔一起離開大伙兒去不受約束的玩耍，可小黑兔都拒絕了。小白兔暗自嘀咕道：“哼！沒人陪我去那我就自己去！”于是，小白兔悄悄地離開隊(duì)伍玩耍去了：他一會兒采鮮艷的蘑菇吃，一會兒用葉子做哨子吹，一會兒又摘一朵小紅花戴在頭上……
當(dāng)夕陽躲進(jìn)了山峰后面時(shí)，小白兔玩累了，坐在樹下休息。“咕嚕咕嚕咕嚕咕�！�，咦？這是什么聲音，啊，原來是小白兔的`肚子在叫啊！又餓又累的小白兔想：怎么沒人接我回家？兔媽媽呢？她見沒動靜，就大聲地呼喚著大伙兒。突然，她恍然大悟，原來是自己離隊(duì)了！
小白兔哇哇大哭起來，這刺耳的哭聲驚醒了在樹洞里睡覺的餓狐貍。他已經(jīng)餓了一天了，十分想吃掉天真的小白兔。于是，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。
“哎喲，這不是小白兔嘛，你怎么哭了呀？”狐貍把自己打扮成了豬夫人，對小白兔說�！拔摇颐月妨�，請問豬夫人，你知道我回家的路嗎？”小白兔問道。狡猾的狐貍想把小白兔引到自己家去，就指著他家說：“啊，你家應(yīng)該是在那個(gè)方向�！薄芭叮x謝豬夫人！”小白兔道謝后，就往那邊跑�？尚“淄靡晦D(zhuǎn)彎，就不見了人影。這可把狐貍急壞了，但他并沒有善罷甘休，而在繼續(xù)尋找。等餓狐貍走遠(yuǎn)了，小白兔才嘆了一口氣。原來，他早就從狐貍的長尾巴看出了陰謀，才躲進(jìn)了一間木屋。“啊，小白兔，你終于回來了，磕巴兔媽媽急死了！”小白兔轉(zhuǎn)過身一看，原來她已經(jīng)到家了呀。
小白兔一把投進(jìn)媽媽的懷里，并把它的驚險(xiǎn)經(jīng)歷一一告訴了大伙兒，并把它從草地上撿來的奇花異果給同伴們看。小兔們都說小白兔是個(gè)勇敢的家伙，而又不失倔強(qiáng)。她哈哈的笑了……
四年級作文 篇2
每個(gè)人，都有屬于自己的夢，有的是屬于自己的美夢，有的是屬于自己的噩夢．我自己也不例外，我也有屬于自己的美夢和噩夢.
我記得我有一個(gè)夢，我自己把這個(gè)夢叫做好夢，里面的內(nèi)容是：我在夢里是一個(gè)非常非常普通的人，我到了一個(gè)城市，那里有很多很多的大面包，很大，有比一棟大樓．怎么回事？
為什么有這么多的面包呢？我不小心掉到了一個(gè)池塘，池塘上有很多人在走動，他們在上面走來走去的'，一下子，我就變成了一個(gè)大面包，比一些大樓還大的面包一樣了，有一些人向我走來，我不知道那些人來干嗎，�。∵@些人要吃我，不知道為什么，我為什么會心甘情愿呢？那些人要吃我，我還很高興呢，我想應(yīng)該是因?yàn)槲矣X得這樣是幫助這些人吧，所以我才會這樣把自己的性命給予了他人，否則我是不會這樣的，因?yàn)槲以趧e的事情上，我是不會這樣幫助別人的.
我還記得我做過一個(gè)噩夢，里面的內(nèi)容是：我在一個(gè)很黑的夜里，我的身份是作為一個(gè)道士，專門抓那一些鬼和僵尸的．我在森林走了半天，還是沒有遇到一些鬼和僵尸．我以為今天沒有什么＂收獲，就打算要走了，突然，有一只僵尸跳到我的前面來，我立刻拿出一只木劍，向這個(gè)僵尸刺去，沒想到那個(gè)僵尸沒死，我就拿出靈符，向僵尸貼去，僵尸＂轟＂得一聲響聲．突然，我就消失了.
這就是我這幾天來做的夢！請問你也有你的夢嗎？
四年級作文 篇3
我見過稀奇的化石，摸過光滑如冰的雨花石，也碰到過鋒利如刀的金剛石。不過，我們班舉行的賽石會更讓我大開眼界。
賽石會上最令我吃驚的是張怡鑫的雙面石。它的正面是悟空拜師，只見悟空雙膝跪地，雙手合十，低垂著頭，很虔誠的樣子。這塊石頭的背面是負(fù)荊請罪，一個(gè)廉頗型的人像光著膀子，背著荊條跪在藺相如的家門口，向藺相如道歉。
被稱為“石中皇后”的雨花石更是在賽石會上屢屢奪冠，引得同學(xué)們愛不釋手。如形神具備的“太陽系”、以假亂真的“咖啡糖”、可愛漂亮的“綠色的.心”……它們都惟妙惟肖，給大家留下了非常深刻的印象。
“太陽系”像有許多星星匯聚在它的上面，用心去看竟能在上面找到星座�！翱Х忍恰比砜Х壬�，最上面有奶油一樣的白色，看著就讓人眼饞，仿佛聞見了咖啡糖的香味�！熬G色的心”如一塊翡翠，對著陽光看，它的內(nèi)部像充滿了水，有一捏就破的感覺，讓人不由得將它輕拿輕放。陰妮童的“年輪石”也不錯(cuò)，它的上面有著像年輪一樣的紋理，這樣看像樹木的年輪，那樣看又像蝸牛的殼，還像一個(gè)小貝殼，可謂變化無窮，只要你有足夠的想象力。
小小的賽石會讓我們發(fā)現(xiàn)了石頭的秘密，開啟了我們善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的翅膀。同時(shí)，我也為祖國的懷抱中有如此漂亮、意蘊(yùn)的美石而驕傲。
四年級作文 篇4
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”預(yù)示著秋天的到來。歐陽修的《秋聲賦》，將秋天描寫得是那樣的肅殺凄涼。的確，說到秋天，便會變得凄涼冷落起來，它不像春天那樣百花盛開，鳥語花香；不像冬天那樣大雪紛飛，天寒地凍；也不像夏天那樣烈日當(dāng)空，卻有著獨(dú)特的風(fēng)格。
來到一片金燦燦的稻田邊。偶爾有秋風(fēng)掠過，這片金黃色的海浪便涌動起來，使人陶醉于此，流連忘返。秋天是金黃色的'，稻子為大地披上了黃金戰(zhàn)衣。
秋雨像一位百感滄桑的姑娘，在盡情地向大家傾吐著她的難言之隱，傾吐著她的心事。雨停了，碧空如洗，經(jīng)過她的洗刷，天空變得更藍(lán)了。秋天是藍(lán)色的，秋雨將天空變成了蔚藍(lán)的寶石，毫無任何瑕疵。
秋天是菊花綻放最美的時(shí)刻，不久，菊花便向我們展示了她的美麗，她的芳香。看得我眼花繚亂，欣喜不已。此刻，突然想起了陳毅的《秋菊》來：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”的確，美麗的菊花在凜冽的寒風(fēng)中，巍然屹立，毫不畏縮。風(fēng)依然嗚嗚地吹，而我卻沒有一絲寒意。我也要像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
隱隱約約中，我聽見了一首歌“鮮花曾告訴我，你怎樣走過……”我明白了，秋天是五顏六色，不需要任何的修飾，它本身就很美麗。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”。我喜歡劉禹錫的《秋詞》，更愛這迷人的秋天，即使它代表的是凄涼冷落，我也依然愛它。
四年級作文 篇5
我，一個(gè)平凡的六年級學(xué)生，個(gè)子不高，體形偏瘦，但就在這樣一個(gè)平凡的小男孩身上，卻有著平凡人不曾有過的經(jīng)歷。
走進(jìn)我的房間，你會發(fā)現(xiàn)：墻上貼滿了大大小小、形態(tài)各易的繪畫作品。這房間里所有的繪畫作品，都誕生于我的筆下。我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)有四年的時(shí)間了 , 從三年級開始，我就開始學(xué)繪畫了。一開始，我的作品色彩單調(diào)，沒有情趣；而現(xiàn)在，我的作品充滿了生機(jī)，顏色過渡自然，富有層次感，這一切當(dāng)然得歸功于我這四年來的努力。
如果仔細(xì)地觀察我的作品，你會發(fā)現(xiàn)：墻上的作品排列得非常有規(guī)律，最左邊的作品涂色不均勻，過渡不自然，不用說這當(dāng)然是我最初的創(chuàng)作了；而最右邊的`作品就可以用“生動形象”來形容了，左右兩邊作品的差別，折射出了我這些年付出努力和取得的成績。在繪畫作品的上方，還粘貼著我所得的各類獎狀。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，我總會來到自己的房間，看著那些排列有序的繪畫作品，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持就是勝利。是啊，我們的學(xué)習(xí)和生活就像繪畫一樣，必須付出自己的努力和汗水，堅(jiān)強(qiáng)不屈地前進(jìn)，才能有美好的未來，才能達(dá)到人生的高潮，才能獲得榮譽(yù)，邁向成功。
這些年來，我的繪畫作品鼓起了我無數(shù)的勇氣，賦予了我成功的信心，學(xué)習(xí)繪畫讓我一生受益。我從學(xué)繪畫中深深地感悟到——堅(jiān)持就是勝利。
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