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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期五的作文課上，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)游戲，叫做“藏紅心”。
規(guī)則非常簡(jiǎn)單，老師首先找一個(gè)探索者，再找一個(gè)藏心者。如果探索者離藏心者近，我們就要大聲地鼓掌；相反如果探索者離藏心者遠(yuǎn)，那我們就要小聲地鼓掌。游戲開(kāi)始了，我們都爭(zhēng)著讓老師選我們當(dāng)探索者和藏心者。有的同學(xué)站了起來(lái)，還有的'同學(xué)甚至離開(kāi)了座位，來(lái)到了老師的面前，教室里變得熱鬧起來(lái)。老師選馬伯彰當(dāng)探索者，沒(méi)有想到的是老師竟把紅心藏在了馬辰旭的爺爺身上。老師打開(kāi)門(mén)，讓探索者馬伯彰進(jìn)來(lái)，他剛剛進(jìn)來(lái)，掌聲響起了。他繞了一圈，發(fā)現(xiàn)馬辰旭附近掌聲特別大。他翻起了馬辰旭身上的衣服褲子口袋里，都沒(méi)有找到，他不知所措，我也為他著急，還怕馬辰旭的爺爺主動(dòng)拿出紅心給馬伯彰。
這時(shí)，我們都高興起來(lái)，因?yàn)�，馬伯彰沒(méi)有找到紅心。他投降了。雖然游戲結(jié)束了，但是我仍然沉浸在歡樂(lè)之中！
四年級(jí)作文300字 篇2
我曾僅是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，可就在這短短幾分鐘，讓我改變了對(duì)人生的看法。
前兩天，我要在八點(diǎn)之前來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班離家不遠(yuǎn)，所以我不坐公交車。我加快了腳步，因?yàn)榍胺降腵馬路上還是綠燈，當(dāng)我到達(dá)那里的一瞬間，紅綠燈上剛剛綠色的小人還是走路的樣子，可是在那一剎那變成了紅色，立正姿勢(shì)的小人，我只好在那里等待，可要等的時(shí)間太長(zhǎng)了，我看了看手表還剩五分鐘，時(shí)間根本就不夠。當(dāng)我看見(jiàn)車距比較大的時(shí)候我猶豫了，我想：還是過(guò)吧，只有這樣我才能不遲到。只見(jiàn)好多行人都過(guò)了，惟獨(dú)只有一個(gè)老爺爺沒(méi)有過(guò)。我只好不好意思的和其他人一起過(guò)。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，那個(gè)老爺爺叫住了我：“孩子你這樣不對(duì)，還沒(méi)有到綠燈呢。”我只好不好意思的把事情的經(jīng)過(guò)告那個(gè)爺爺，老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子你要遵守交通規(guī)則呀!”我聽(tīng)了忙站回來(lái)，等到綠燈再過(guò)馬路。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后一定遵守交通規(guī)則。
四年級(jí)作文300字 篇3
在我的書(shū)架上有十個(gè)用泥做的小和尚，他們個(gè)個(gè)英勇神武，神態(tài)各異。這一群“小和尚”和寺院里的可不同，他們身上穿著鮮艷的長(zhǎng)袍，鼻梁上架著一副小墨鏡，露出一雙有神的眼睛，臉上還一個(gè)甜甜的酒窩。樣子可逗人了。
他們“衣著”也各種各樣，有紫的、有紅的、有藍(lán)的……使他們看起來(lái)活潑可愛(ài)了!他們身懷絕技,拳法,兵器一組合起著黃飛鴻的姿勢(shì)好象在接受你的挑戰(zhàn).再看看那個(gè)紅白相間衣服的小和尚正打著猴拳,仿佛在跟誰(shuí)較量似的.這十個(gè)小和尚各有各的姿態(tài),各有各的.表情,他們當(dāng)中最讓喜歡的是耍少林拳的和尚了,只見(jiàn)他那雙有神的眼睛還歪著嘴吧在笑呢!臉上露出個(gè)小酒窩,仿佛在說(shuō):你們都不夠我厲害!”他扎個(gè)馬步,把后腿向后腿向后一拉,一個(gè)剛勁有力的拳就打了出來(lái),真夠厲害的.
我一有空,就會(huì)把兩個(gè)小和尚放在一起,仿佛他們?cè)诖蚨?有時(shí),我還覺(jué)的他們真的耍出了一套武林絕學(xué)呢!
四年級(jí)作文300字 篇4
老師給了我一枚硬幣，讓我認(rèn)真觀察。
我把硬幣拿到手中，只見(jiàn)它的正面是一個(gè)大大的阿拉伯?dāng)?shù)字“1”，“1”里面均勻地刻著一排排橫紋，摸起來(lái)有些粗糙。
“1”的右側(cè)是一個(gè)比較小的“元”字，代表這是一枚一元面值的硬幣�！�1”的左側(cè)，按從上打下的順序是漢語(yǔ)拼音“YIYUAN”。
“1”的上方，按從左到右的順序環(huán)形書(shū)寫(xiě)著“中國(guó)人民銀行”六個(gè)漢字，典雅和諧，剛?cè)岵?jì)。“1”的下方寫(xiě)著“20xx年”，說(shuō)明這枚硬幣是20xx年鑄造的。
硬幣的背面有一朵怒放的菊花，每個(gè)花瓣都雕刻得很清楚，還有兩片葉子裝飾著它，整體看來(lái)漂亮、協(xié)調(diào)。菊花的'上方是“中國(guó)人民銀行”的漢語(yǔ)拼音。
硬幣的側(cè)面有“RMB”字母三組，這是什么意思呢？我稍一思索，哦，明白了，肯定是“人民幣”三個(gè)漢字的拼音字頭的大寫(xiě)字母，真有意思！我用尺子量了一下這枚硬幣的厚度，大約不到兩毫米。一不小心，我把硬幣掉到了書(shū)桌上，它發(fā)出了“啪啪”的清脆的聲音，真好玩。據(jù)老師說(shuō)，這枚硬幣的材質(zhì)是鋼芯材質(zhì)的，難怪這樣有彈性。
沒(méi)想到，一枚小小的一元硬幣就有這么多的知識(shí)，真是不看不知道，一看真奇妙��！
四年級(jí)作文300字 篇5
每天世界上都會(huì)發(fā)生許多事，然而，最讓我感動(dòng)的是這樣一件事。
那天，爸爸不在家，媽媽發(fā)著燒，昏昏沉沉地躺在床上�？墒牵覀冞�沒(méi)有吃飯，怎么辦呢？突然，媽媽說(shuō)：”玲玲，餓了吧？我起來(lái)給你做晚飯�！拔艺f(shuō)：”您這樣怎么能做飯呢？“媽媽沒(méi)說(shuō)什么，掙扎著起來(lái)，找了幾片退燒藥吃下，就去廚房做飯。我說(shuō)：”媽媽，您別做了吧！我不餓！“可媽媽很固執(zhí)，堅(jiān)持要做，我只好在一旁看著。媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把飯做好，她為了做飯差點(diǎn)把手切住。可做好了飯，媽媽又沒(méi)胃口吃了，她讓我自己吃，就去休息了，我是含著淚吃下這頓飯的.。等我吃過(guò)飯后，媽媽又堅(jiān)持把碗洗了，這才草草洗漱去睡覺(jué)了。這時(shí)，我的心里暖暖的。
是啊！母愛(ài)無(wú)處不在，像陽(yáng)光、空氣和水一樣滋潤(rùn)著我們。
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