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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-30 13:11:08 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          我們班從一年級(jí)到四年級(jí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)我們班的觀摩課已經(jīng)有好多次了,語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課……而今天卻聽(tīng)了一節(jié)品社課。

          我們提前兩分鐘上了課,四個(gè)男生已經(jīng)把凳子擺放在后面!岸b忊彙,上課了,好多老師、包括校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任都來(lái)了。品社老師說(shuō):“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)‘從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)’。”這是老師第一次說(shuō)講課的.題目,并在黑板上寫(xiě)了出來(lái),我覺(jué)得很新奇。

          老師先讓我們把品社書(shū)翻到12頁(yè),上面有五種農(nóng)業(yè)工具,分別是鐮刀、鎬、鋤頭、耙子、鐵鍬。它們各自都有各自的作用,老師也讓我們猜了它們的用處。隨后老師又讓我們看了13頁(yè)的幾幅圖:第一幅圖是一位農(nóng)民伯伯用牛在耕地,而這幅圖旁邊卻是農(nóng)民伯伯開(kāi)頭拖拉機(jī)在耕地。老師還給我們講:“用牛耕地3、4個(gè)小時(shí)才能耕一畝地,而用拖拉機(jī)耕地的話,一小時(shí)就能耕3、4畝地。”可見(jiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展非?。

          現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械非常多,老師讓我們也發(fā)明一個(gè)東西。我發(fā)明了一個(gè)“多功能收割耕種機(jī)”,這個(gè)機(jī)器特別有意思,它前面是播種的,然后經(jīng)過(guò)除草除蟲(chóng)、撒有機(jī)化肥,后面就可以收割了,怎么樣,厲害吧!

          這是老師第一次聽(tīng)我們班的品社課,我覺(jué)得很有趣,很新奇。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          “哈哈哈……”你聽(tīng),五(4)班正傳來(lái)了陣陣歡笑聲,原來(lái)拷貝不走樣在五(4)班舉行了。

          首先,蔣老師向我們講了游戲規(guī)則,大家都專心致志地聽(tīng)著。終于,我們組要開(kāi)始表演了。黃玲看了紙條,似乎非常簡(jiǎn)單的樣子,她的雙手放在胸前,好像手里捧著一本書(shū),突然她的右手在空中畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形,又用舌頭添了一下嘴唇,似乎吃了一個(gè)東西,再摸一摸肚子,好像心滿意足的樣子。施珈瑜看了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,再接下去表演?墒,到了虞金勇那兒,就不對(duì)勁了,現(xiàn)在舔嘴唇和摸肚子的動(dòng)作都已經(jīng)沒(méi)了,看來(lái)他沒(méi)有看仔細(xì),使得韓張濤像丈二的.和尚 一 摸不著頭腦,還好蔣老師讓黃玲表演一下原版,這才猜出來(lái) 一 畫(huà)餅充饑。不過(guò),為什餅是長(zhǎng)方形的,而不是圓形的呢?

          第四組上場(chǎng)了。王洛開(kāi)始了,他好像扔了一顆炸彈似的,又捂住耳朵,是不是往后跑,韓張濤知道了答案,是震耳欲聾。一個(gè)接著一個(gè),直到王鑫的時(shí)候,捂耳的動(dòng)作變成了摸頭,這使我們哄堂大笑,我笑得仰面摔倒。同學(xué)們有的在交頭接耳,不知道這是什么成語(yǔ)。震猜不出來(lái),蔣老師請(qǐng)同學(xué)幫忙了,王佳妍說(shuō)是掩耳盜鈴,這時(shí)我們才恍然大悟,原來(lái)不是震耳欲聾呀。

          拷貝不走樣的游戲就告一段落了。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物的人們。

          我不知道這么稱呼你們對(duì)不對(duì),雖然我只是一個(gè)乳臭未干的小女孩,但是你們做的事情已經(jīng)引起了公憤,無(wú)論是誰(shuí)都可以來(lái)指責(zé)你們。

          首先,你要向你曾殺死過(guò)、傷害過(guò)的動(dòng)物表示懺悔。你當(dāng)時(shí)為了金錢(qián),不顧科學(xué)家們的勸告,拿起武器,展開(kāi)屠殺。也許,你的`手上曾有過(guò)動(dòng)物們的鮮血,那么你就得向動(dòng)物們懺悔,為了它們的生命,為了你們的殘忍,為了它們的憤怒懺悔。

          其次,你要向你曾經(jīng)砍伐過(guò)的樹(shù)木表示懺悔。你曾經(jīng)無(wú)視植物帶給我們的好處,亂砍伐,從而引起沙塵暴、龍卷風(fēng)。你曾經(jīng)不顧全球氣候變暖,只是過(guò)渡砍伐,你也得懺悔,為你的無(wú)恥、自私,為你的一意孤行懺悔。

          也是,當(dāng)你兩鬢斑白時(shí),你會(huì)懺悔。但,為時(shí)已晚,現(xiàn)在還來(lái)得及,醒醒吧,破壞者們,為了更好的生態(tài)文明,為了森林,懺悔吧!

          破壞者們,希望你們能明白,大漠孤煙,江上小舟,清風(fēng)明月才是最美,才是我們的歸宿。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          在我的書(shū)架上有十個(gè)用泥做的小和尚,他們個(gè)個(gè)英勇神武,神態(tài)各異。這一群“小和尚”和寺院里的可不同,他們身上穿著鮮艷的長(zhǎng)袍,鼻梁上架著一副小墨鏡,露出一雙有神的眼睛,臉上還一個(gè)甜甜的酒窩。樣子可逗人了。

          他們“衣著”也各種各樣,有紫的、有紅的、有藍(lán)的……使他們看起來(lái)活潑可愛(ài)了!他們身懷絕技,拳法,兵器一組合起著黃飛鴻的姿勢(shì)好象在接受你的挑戰(zhàn)。再看看那個(gè)紅白相間衣服的小和尚正打著猴拳,仿佛在跟誰(shuí)較量似的`。這十個(gè)小和尚各有各的姿態(tài),各有各的表情,他們當(dāng)中最讓喜歡的是耍少林拳的和尚了,只見(jiàn)他那雙有神的眼睛還歪著嘴吧在笑呢!臉上露出個(gè)小酒窩,仿佛在說(shuō):你們都不夠我厲害!”他扎個(gè)馬步,把后腿向后腿向后一拉,一個(gè)剛勁有力的拳就打了出來(lái),真夠厲害的。

          我一有空,就會(huì)把兩個(gè)小和尚放在一起,仿佛他們?cè)诖蚨罚袝r(shí),我還覺(jué)的他們真的耍出了一套武林絕學(xué)呢!

        四年級(jí)作文300字 篇5

          五一小長(zhǎng)假的第二天,我去了前旗踏青。

          小草,依然還是很黃;小花,半開(kāi)半留。那嬌嫩的樣子讓人忍俊不禁。

          清晨,霧還沒(méi)散開(kāi)。但是人群已在廣場(chǎng)上漫步。草地上,含苞待放的小花,翠綠的小草,粗壯的小樹(shù),都為這寬闊的草地增加了一縷光彩。走著走著,感覺(jué)一縷微風(fēng)吹來(lái),幽幽一縷微弱的陽(yáng)光照在背上。霧,散了。此時(shí)此刻,已是上午。微風(fēng)拂面,只是,眼前的景色并沒(méi)有那么模糊了。

          喜鵲站在枝頭上,依依呀呀地唱著歌。不時(shí)地,有麻雀飛過(guò),飛過(guò)時(shí),耳邊總會(huì)掠過(guò)一縷涼風(fēng)。開(kāi)春,春風(fēng),帶給人的是愜意。夏季的`風(fēng),暖而少;秋季的風(fēng),涼而多;冬季的風(fēng),冷而多。

          此時(shí)是春季。春季的風(fēng)吹在草地上,總會(huì)撩起青色的草芽?jī);m未開(kāi),但還是長(zhǎng)著飽滿的骨朵,含苞待放,似乎一使勁就能撐開(kāi)花瓣的束縛,綻放出絢麗多彩的花兒。

          粗壯的樹(shù),帶給人的是無(wú)限生機(jī)。舉足輕重,讓人忍俊不禁。那高大挺拔的身影以及那翠綠的枝葉,似乎蒼翠欲滴。

          從遠(yuǎn)處看,草地上的一幕幕就像在上演一部森林交響曲。

          其實(shí),這稱不上是踏青,但是是一次生活體驗(yàn)。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          今天中午,我們班進(jìn)行了“調(diào)座位”這個(gè)盛大的儀式。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,課也一節(jié)節(jié)的上完了。中午很快就到了。我心里忐忑不安得想:老師會(huì)不會(huì)把我和郭佳奕給調(diào)開(kāi)啊?這可是我千年一見(jiàn)的好同桌哇!我緊張得不得了,手心都冒汗了。心里不停的念著:不要和諸俊哲同桌,要和郭佳奕同桌……這次分同桌很奇怪,老師要不滿意的人舉手匯報(bào),然后再仔細(xì)的想一想,看和誰(shuí)同桌合適。好多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉了手。唉,老師上次分同桌可不太明智哦!連我前面的諸俊哲都舉了手,說(shuō)自己不滿意牛蕾。隨后,老師用銳利的目光掃視了全班,在我的臉上頓了頓。我不安的想:會(huì)不會(huì)我真要和諸俊哲同桌了吧?阿彌托佛,阿彌陀佛,上帝啊,耶穌啊,瑪利亞啊,我一生還沒(méi)干過(guò)什么壞事,饒了我吧,千萬(wàn)不要讓我跟諸俊哲同桌哇!現(xiàn)實(shí)總是殘酷的.!罢(qǐng)郭佳奕和諸俊哲換座位!崩蠋燀懥恋穆曇粼谌嗍幯?磥(lái)我必須跟諸俊哲同桌了。

          我和他除了一年級(jí),其他年年都會(huì)同桌,而且年年都吵。有幾次都被吵到辦公室了,很少有和平共處的時(shí)候。連打傷都是家常便飯。

          真期待以后的日子。

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