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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-28 13:06:50 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          在我小時(shí)候媽媽很疼我很愛(ài)我的。

          04年的一天,我突然發(fā)高燒,后來(lái)查出我耳聾了。媽媽白天帶我去求醫(yī)問(wèn)藥,晚上媽媽教我寫(xiě)漢字、做數(shù)學(xué)、看唇語(yǔ)……

          6歲那一年,到上學(xué)的年齡了,媽媽帶我來(lái)到秀田小學(xué),面試時(shí),韋副校長(zhǎng)問(wèn)我什么,媽媽就在旁邊做唇語(yǔ)給我看,可我毫無(wú)反應(yīng),我面試失敗,媽媽苦苦哀求,韋副校長(zhǎng)婉拒,說(shuō):“等孩子治好了,我們一定收她!

          7歲那年,媽媽借了十幾萬(wàn)給我做了人工耳蝸,我聽(tīng)見(jiàn)了陌生又熟悉的聲音,是媽媽?zhuān)簧岵粭壈盐茵B(yǎng)大,在我聾的三年里教會(huì)了我許多。

          08年,我來(lái)學(xué)校面試,老師問(wèn)什么我就用清脆的`聲音來(lái)回答,出來(lái)后,看到媽媽喜悅的表情,我就知道成功了。

          今年母親節(jié),我用零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了支康乃馨送給媽媽。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)媽媽對(duì)我的愛(ài),我在心里大聲說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)你!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          正月十五鬧元宵,今天我們學(xué)校的晴雨操場(chǎng)開(kāi)展了賞花燈的活動(dòng)。

          晴雨操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了各式各樣,五顏六色的花燈。有美麗的荷花燈,有可愛(ài)的星星燈,有精致的宮廷燈,看得我眼花繚亂。今年是兔年,這位主角可少不了。瞧!睡覺(jué)的兔子,可愛(ài)的兔子,奔跑的兔子……真是千姿百態(tài)活靈活現(xiàn)。

          “快來(lái)呀!這里有只小紫兔!”瞧!這只兔子穿著紫色的外衣,眼睛像兩顆紅寶石,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,短短的尾巴,還有一個(gè)三瓣嘴微微張開(kāi),活靈活現(xiàn),好像在說(shuō):“歡迎你!”它蹲著兩只前腿彎著兩只后腿好像正在準(zhǔn)備參加跑步比賽呢!

          這兒還有個(gè)小巧玲瓏的南瓜燈顯得格外特別,南瓜燈的表面刻了一個(gè)個(gè)小圓圈,像一個(gè)個(gè)小雀斑。南瓜燈的.肚子里掏空了,里面放了一個(gè)小蠟燭。我想把這個(gè)南瓜燈送給迷路的小螞蟻照明,陪伴貓頭鷹工作。

          來(lái)賞燈的同學(xué)絡(luò)繹不絕,他們?nèi)宄扇海藖?lái)人往,數(shù)都數(shù)不清。大家邊走邊看,不時(shí)發(fā)出贊嘆,美麗的花燈映襯著同學(xué)們可愛(ài)的笑臉。

          晴雨操場(chǎng)上仿佛就是燈的海洋。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          當(dāng)我再一次回到海寧島的時(shí)候,它還是那么美麗、那么動(dòng)人。海上的陣陣涼風(fēng)把附近的椰樹(shù)吹得偏偏起舞,街道上的貝殼風(fēng)鈴吹得叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>

          當(dāng)?shù)氐钠?chē)一早就已經(jīng)來(lái)來(lái)往往,游客們也早早地起了床。有的漫步在沙灘上,沙灘上遍地布滿(mǎn)了貝殼碎片,這似乎要給游客們腳底按摩。有的撲向大海的懷抱,早上浪比昨晚要大得多,大浪給了游客非常多的擁抱。我和老爸在海邊自由地游蕩,突然,一個(gè)大浪把我后面的人吹了過(guò)來(lái),撞上了我,然后再接二連三撞上了前面的人。這時(shí)沙灘上的人并沒(méi)有害怕,反而迎來(lái)了陣陣的歡笑聲,孩子鈴聲般的,大人們爽朗的。浪花搜集了游客們的各種笑聲,又一浪一浪傳遞到更遠(yuǎn)的'地方。

          大浪與我們?cè)酵嬖蒋偪,把我栽進(jìn)了水里。我急忙把腳踩在沙子上,用力一蹦,跳回了我的救生圈里,這才勉強(qiáng)逃過(guò)了一劫。沙灘上的人們被海浪的瘋狂嚇得不敢下水了。這時(shí),大海好象要考驗(yàn)我們一樣,一浪比一浪猛。

          游客們換了另一種方式,有的一進(jìn)一退與海浪嬉戲;有的干脆游遠(yuǎn)點(diǎn)與大海來(lái)個(gè)深深的擁抱。

          這時(shí)海浪是熱情的,游客們更是熱情的。

          啊,我愛(ài)海寧島,更愛(ài)海寧島的大海!

        四年級(jí)作文300字 篇4

          春節(jié)終于到,我一整天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò),但令我最難忘得事在春節(jié)那天,我學(xué)會(huì)包餃子。

          清晨,我睜開(kāi)眼,迷迷糊糊得看見(jiàn)爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床,穿好衣服,看媽媽包餃子?墒,不一會(huì)兒,我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想:每次我都事看媽媽包餃子,我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中得樂(lè)趣呢?我剛要張口,我得耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈,一個(gè)說(shuō):“喂,貝蒂,你也太天真,包餃子這種事情,一般人事包不好得,再說(shuō),就憑你那雙笨手,能包好才怪呢!”另一個(gè)說(shuō):“貝蒂,什么事只有親自體驗(yàn)才能知道,不親手體驗(yàn)一下,你怎么能知道你能不能包好呢?”

          于事,我鼓起勇氣,把想法告訴媽媽。

          媽媽讓我先坐下來(lái),她給我作完示范后,我開(kāi)始親自包。

          我先拿起一張餃子皮,往里面放肉餡,然后我把餃子口包好,一個(gè)餃子就包好?墒,我發(fā)現(xiàn)我包得餃子,跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭,無(wú)精打采得?晌也](méi)有灰心。我又拿起一張餃子皮,往里面放肉餡,然后我又把餃子口包好。這次,我包得餃子并沒(méi)有向上次那樣無(wú)精打采,反而意氣風(fēng)發(fā)。

          今年事我過(guò)得最有意義得一個(gè)年,因?yàn)榻衲赀^(guò)年我吃到用自己勞動(dòng)換來(lái)得果實(shí)。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          生命因愛(ài)更精彩。生命是晴天里的一輪太陽(yáng),五光十色,分外耀眼,而愛(ài)則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目,太陽(yáng)由于彩虹的映襯更顯生機(jī),而生命則因愛(ài)更加精彩。

          我們出生的時(shí)候都是健全的,而有些小孩子出生卻是不完整的,但他們依然沒(méi)有放棄生命。

          比如說(shuō)杏林子,杏林子在十二歲時(shí)患上類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身都不能動(dòng)彈,只有右手的大拇指和食指稍微可以動(dòng)一動(dòng)。于是她下定決心,一定要在活著的時(shí)候出一本自己寫(xiě)的關(guān)于生命的書(shū)。之后,杏林子把自己活著時(shí)候發(fā)生的事融進(jìn)了自己的作品中。最后,杏林子在六十六歲時(shí)因類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎不幸去世。但她在世上的時(shí)候完成了自己的心愿——寫(xiě)一本關(guān)于生命的`書(shū)。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,除了人會(huì)珍惜生命,熱愛(ài)生命,小小的樹(shù),也會(huì)珍惜自己的生命,克服“惡魔!

          我們小區(qū)里的一棵小樹(shù),一到夏天,蟲(chóng)子都只來(lái)啃它,啄木鳥(niǎo)也不啄它身體里的害蟲(chóng),環(huán)衛(wèi)工人也要把清掃的垃圾倒在它那里,但是,它卻沒(méi)有害怕“惡魔”,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。過(guò)了幾年,它終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。這就是生命的力量。

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