小學(xué)四年級(jí)作文匯編[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在我們的周圍，到處都是各種各樣的聲音，可我最愛大自然媽媽和她的孩子們，他們每天都會(huì)為我唱著動(dòng)聽美妙的歌。

　　春妹妹穿著綠色的小裙子走了過來，大家都為她喝彩。青蛙寶寶“呱呱呱”地祝賀著春妹妹，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫好，小狗向春妹妹揮手，還一邊“汪汪汪”地叫著，好似在問好。

　　哎呀！不好，脾氣暴躁的夏哥哥把春妹妹趕走了，又把太陽公公拉了出來。小狗“呼哧呼哧”地吐著舌頭，小貓“喵喵喵”亂叫，知了也“知了知了”地叫個(gè)不停，好像在向秋姑娘求救。

　　果然，知了的呼喚把秋姑娘引來了，夏哥哥要走了，大家開心地歡呼著。秋葉“沙沙沙”地?fù)u動(dòng)著，好像在為秋姑娘歡呼，河水“嘩啦啦”地流著，魚兒跳出水面，又“撲通”一聲跳進(jìn)水里，在秋姑娘面前展示它的本領(lǐng)。

　　冬爺爺又來了，帶著一件雪白的銀襖，讓大地暖和些。就在這時(shí)，北風(fēng)“呼呼”地吹來，小朋友們穿著棉衣跑來了，留下一串“哈哈哈”的'笑聲。

　　就這樣，一年的交響樂就唱完了，接下來又是一年的交響樂，這首美妙的樂曲不斷浮現(xiàn)在我耳邊，我非常喜歡這首樂曲，你呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　有一座小山村，座落在山腳下，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。在這依山伴水的小村莊中。村民過得無憂無慮。自由自在十分和睦。

　　但是，在這個(gè)小村莊中，只有小麗一家人是漢族的，其他人都是苗族人。小麗望著別人安居樂業(yè)，讓她新奇的是對(duì)門中有一間小木屋。小麗一番打聽原來對(duì)門住了一位老奶奶，她女兒在外面上教書，但每個(gè)月她都會(huì)向奶奶寄一千元錢給奶奶當(dāng)生活費(fèi)。所以奶奶在經(jīng)濟(jì)方面沒有什么缺陷。但缺少關(guān)愛，因?yàn)樗�畢竟老了，走不�?dòng)了。小麗媽媽每次弄什么好吃的，或者空閑的時(shí)候都會(huì)幫奶奶把別的事情都干完了。小麗也會(huì)隨著媽媽去幫忙。不過那時(shí)候小麗還只能做一些力所能及的事。現(xiàn)在小麗長(zhǎng)大了。可以幫奶奶干更多的'活了。于是只要有定，小麗就會(huì)去老奶奶那。

　　這個(gè)星期天，小麗做完功課就想起老奶奶家有一堆衣服還沒有洗。就站起來向老奶奶家走去，到了老奶奶家，小麗向里面望去。老奶應(yīng)該出去了，沒在家，小麗拿起衣服用一個(gè)木錘子擊打衣服。衣服每打一次都有一些臟水?dāng)D出來。就這樣小麗忙活了一上午，這時(shí)老奶奶回來了。看見小麗幫她洗衣服，十分感動(dòng)，于是把拐杖丟在一旁，跑過去抱住小麗。說你雖然不是我的親人但勝似我的親人。

　　滴答，一滴水珠從被子上落下來，記錄了這美好的時(shí)刻。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　"噼里啪啦、噼里啪啦……"伴隨著一陣陣鞭炮聲，新的一年馬上就要開始了。

　　我、爸爸和媽媽在家里一起包餃子，我們很快分好了工：爸爸搟皮，我和媽媽包餃子。開始包餃子了，爸爸一手拿著搟面杖，另一只手把面團(tuán)往案板上一摁，然后搟面杖在面團(tuán)上飛快地滾動(dòng)，不一會(huì)，一張圓圓的、薄薄的餃子皮搟好了。再看媽媽，熟練地拿起餃子皮，用筷子夾了點(diǎn)餃子餡放在皮兒上面，然后用手把皮兒捏起來。她的手就像縫衣針一樣，一會(huì)月牙形的餃子就展現(xiàn)在我的`眼前。我學(xué)著媽媽的樣子包了起來，可是餃子餡兒不是多了，就是少了，好不容易餡兒好了，皮兒又爛了，像一個(gè)"撐破肚皮"的娃娃。于是我拿起了一個(gè)皮兒，又給它穿上了一層"衣服",可是卻把餃子捏成了包子狀，媽媽看了我的"作品",哈哈大笑，說："餃子它哥——包子。"笑一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說："做什么事都要講究方法，包餃子也是一樣，餡兒要不多不少，力氣不要太大……"于是，媽媽做一步，我也跟著學(xué)一步。慢慢地，我包的餃子也像月牙了。

　　最后，媽媽在一個(gè)餃子里面包了一枚一元硬幣，并說："誰吃到錢就預(yù)示新的一年有福氣。"我真希望我能吃到這個(gè)餃子。

　　在辭舊迎新的時(shí)刻，我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)，真高興！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　華南植物園里有一個(gè)蓮花池，我最愛的是池里那美麗的睡蓮花。

　　睡蓮花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一陣風(fēng)吹來，漣漪微動(dòng)，花兒和葉兒也跟著輕輕搖曳，顯得婀娜多姿。

　　睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當(dāng)微風(fēng)拂過，你就會(huì)被一種醉人的`幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的氣息中，會(huì)情不自禁地想多吸幾口。

　　清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡蓮花張開了笑臉，晶瑩滋潤(rùn)，楚楚動(dòng)人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面綴滿了亮晶晶的水珠兒，像水晶，像鉆石。

　　睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安詳，態(tài)若含笑，因此有“睡美人”的美譽(yù)�；▋簨趁亩嘧耍�色香雙絕，再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉，真能稱得上是瓊花玉葉了。

　　睡蓮花的每一朵花就像是一個(gè)小小的劇場(chǎng)，花瓣是觀眾，花托是舞臺(tái)，而表演者則是那一根根花蕊。那里有唱也唱不完的絕妙音樂，把小鳥、小魚都吸引來了；那里有講也講不完的精彩故事，將大自然的奧秘向人們盡情訴說……

　　睡蓮，你雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的氣息，你那“出淤泥而不染”的風(fēng)骨是那樣惹人憐愛，讓人敬佩！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　農(nóng)村一年四季都有優(yōu)美的景色。雖然說經(jīng)濟(jì)條件比不上城市，但風(fēng)景是決對(duì)比得上的。什么，什么？你竟然不信！那我馬上就讓你好好地飽一飽眼幅！

　　春天到了，遍地開滿了金燦燦的油菜花，若是你仔仔細(xì)細(xì)地聞一聞，便會(huì)有一股清香味撲鼻而來，香味直沖鼻孔，要是你在花間流連一會(huì)兒，身上就粘滿了黃燦燦的花粉，黃中帶一丁點(diǎn)兒香味。幾場(chǎng)春雨過后，要是到竹林里走一走，就會(huì)看見鮮嫩的筍兒成群結(jié)隊(duì)地從泥土里探出小腦袋來。農(nóng)民伯伯們可不閑著，正在田里播種呢，忙得不亦樂乎！

　　炎熱的太陽趕走了涼爽的春天，夏天接班了。竹林里竹子長(zhǎng)高了一大截，綠綠的，擋開了火辣辣的.太陽。農(nóng)民伯伯們開始插秧了，雖說熱得大汗淋漓，汗流浹背，可他們還是很高興。快成熟的果子，沉甸甸地掛在枝頭上，活像個(gè)胖娃娃！

　　秋天到了，秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們收割，“轟隆��！”收割機(jī)把稻子割成了一粒粒大米，不一會(huì)兒，幾袋大米誕生了。果子由青變紅，掛在枝頭，好像期待果農(nóng)們來收它們。

　　冬天到了，北風(fēng)呼嘯，大地白茫茫地一片，樹上，房子上，到處都是一片白色，白色中還夾雜著一點(diǎn)兒棕色。別的植物都死了，只有梅花頑強(qiáng)地挺立著。人們又開始種油菜了，不顧辛苦地一粒粒放進(jìn)土里。

　　哈哈，這回你終于飽眼幅了吧？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　語文書上的一張照片，深深的觸動(dòng)著我的心：

　　小男孩一家打算去鄉(xiāng)下看望病重的奶奶，剛進(jìn)火車站；爸爸就去人山人海的購(gòu)票處買票。剛買著火車票；突然天上出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，原來是日本人轟炸上海火車站的飛機(jī)。小男孩一家趕緊逃命。幾秒后，幾個(gè)炸彈從天而降；有許多人都被炸死了，小男孩的爸爸就是其中一個(gè)。媽媽帶著小男孩繼續(xù)逃命，媽媽把小男孩放到一個(gè)安全的`地方就不幸去世。過了一會(huì)，＂轟隆�。⒌穆曇粝�失了。小男孩全身都是血跡，頓時(shí)被前的景象嚇哭了：本來人山人海的火車站變成了尸橫遍野，房屋被炸成廢墟。血流成河。男孩無助、稚嫩的聲音喊著：＂爸？爸，媽媽。你們?cè)谀模浚⒙曇羯w過了求救聲和恐慌聲，還好被好心的記者阿姨看到了，把小男孩送進(jìn)了福利院。小男孩漸漸長(zhǎng)大；他永遠(yuǎn)忘不了那一天，永遠(yuǎn)忘不了這些可惡的日本人。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是不好的，為了讓母親不失去了兒子，為了讓妻子不失去丈夫，為了讓孩子不失去父親。請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。

　　體育課上，我們與四（4）班進(jìn)行籃球比賽。

　　首先要選隊(duì)友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。

　　比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊(duì)員沒有攔住我的進(jìn)攻。好，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

　　現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來。一個(gè)傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四（4）班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的.進(jìn)攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對(duì)方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際，我來一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е�籃球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時(shí)，四（4）班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我，讓我不能投籃。這時(shí)，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”

　　后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。

　　這場(chǎng)籃球不但贏了，還使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。