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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-22 11:03:45 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          我是一只小小蟬兒,不過(guò),我現(xiàn)在生活在地下,應(yīng)該還只是一只幼蟬。我今天好高興!因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天,我終于可以從黑暗的地洞里爬出來(lái)了,為了這一天,我足足等了四年多!

          我想出洞,可是,出口在哪兒呢?還得自己動(dòng)手鉆一個(gè)。哎呦,好臟的土,弄得我全身臟兮兮的,煩死了!得想個(gè)辦法……呵呵,我真是個(gè)小呆瓜,剛才從樹哥哥那兒借了一些水,現(xiàn)在還存在尾后的尿袋里呢!說(shuō)干就干,我把“尿”和土混在一起,這樣一來(lái),就變成泥漿了,我鉆一小截兒就用泥漿涂抹一下四壁,太好了,浮土落不下來(lái)了,將來(lái)我的洞洞嘛,比喻一下,肯定會(huì)像一個(gè)城堡那樣結(jié)實(shí)呢。我可不是吹牛哦!

          不好意思,都干了好幾天了,我的洞洞還沒(méi)完成,真是一個(gè)巨大的工程!關(guān)鍵時(shí)期,我的'“尿”用完了……不過(guò),沒(méi)關(guān)系,樹哥哥的根須就在我附近,那里有用之不盡的水庫(kù),再去借點(diǎn)好了。好,回頭,“一二一,一二一”,我使勁吮呀吮…..好累!現(xiàn)在,終于可以繼續(xù)工作了。

          幾個(gè)星期后。

          馬上就要重見(jiàn)天日了,我高興得手舞足蹈。哦!差點(diǎn)忘了,我還要去“氣象臺(tái)”(我特意留下的一個(gè)薄土蓋子)打探一下,萬(wàn)一天氣不好,我大不了再等兩天,我可不想淋雨哦!

          好耶!今天風(fēng)和日麗,再過(guò)一小會(huì)兒我就能在一個(gè)光明的世界里生活了,好好激動(dòng)呀!

          我死勁地頂啊頂,頂啊頂。哎呀,頭好痛!睜開眼,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一個(gè)美麗的世界呈現(xiàn)在我的眼前!

          終于出來(lái)了!我四處張望,對(duì)這里的一切充滿好奇?墒茄巯,我要趕緊找一個(gè)棲息之地,然后蛻皮。荊條?百里香叢?灌木枝杈?哦!還是去禾蒿桿上吧!不出一天,我就是一只會(huì)飛的蟬了,我要在枝頭上放聲歌唱!

          我爬呀爬,幻想著未來(lái)的美好生活…..

        四年級(jí)作文 篇2

          大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。又一次,在國(guó)人的臉上,寫下了“恥辱”二字,又有多少人,因此而失去了寶貴的生命?一位才3歲的孤兒的父母,就是不幸者中的兩個(gè)。

          那天,那位母親帶著孩子,來(lái)火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上;疖囌镜目谷沼螕絷(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來(lái)了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失敗!大家一定要努力!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開心地在媽媽身邊玩石頭!過(guò)了會(huì)兒,從候車室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠(yuǎn)處飛來(lái),母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無(wú)傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無(wú)存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見(jiàn)了母親,在他眼前的`,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。

          他被一位大娘收留了,漸漸成長(zhǎng),成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。

          他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂(lè),只有和平

        四年級(jí)作文 篇3

          姥姥有空時(shí)總喜歡給我講媽媽和舅舅小時(shí)候的故事,告訴我媽媽從小就愛(ài)吃冰淇淋。那時(shí)候的冰淇淋都叫冰棍兒,兩分錢一個(gè),每到夏季,貪吃的媽媽就離不開冰棍兒。她常常抓著一個(gè)冰棍兒剛吃兩口,目光就投向另一個(gè)冰棍兒攤,把手里的半個(gè)冰棍兒一扔,趴在別人的攤子上不走…… 每次聽到這里,我都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

          我一直都想找個(gè)機(jī)會(huì)試探試探“冰淇淋老媽”。一天中午吃過(guò)飯,老媽說(shuō)肚子疼躺在床上休息。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了,想試試?yán)蠇屖钦嫣圻是假疼,隨即拿了一個(gè)冰淇淋來(lái)饞饞她。我特意挑選一個(gè)帶有濃郁香甜紅豆味兒的冰淇淋,心想:“嘿嘿哈哈,老媽呀老媽你貪吃不貪吃就看你一會(huì)兒的'表現(xiàn)啦!呼呼哈黑!”我拿了一本書,趴在老媽身邊香噴噴地吃著,還故意先讓老媽聞了聞冰淇淋的香氣。一開始,老媽還裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō):“你吃吧,我肚子疼,明天再吃!蔽

        四年級(jí)作文 篇4

          第一次軍訓(xùn)就要開始了,好不容易盼來(lái)了這一天!同學(xué)們一早就興奮地盼著這一刻的到來(lái)。

          下午第二節(jié)的上課鈴聲一響,教官就來(lái)到了我們的教室。教官姓徐,20歲左右,中等個(gè)子,穿著軍裝,扎著皮帶,穿著皮鞋,挺著腰板,可威風(fēng)了!簡(jiǎn)單的歡迎儀式后,徐教官就向我們提出了幾點(diǎn)訓(xùn)練的要求:不能嬉笑打鬧,要身著軍裝穿戴整齊,訓(xùn)練時(shí)要?jiǎng)拥腵話,得打小報(bào)告……聽完徐教官的要求,我們開始整理行裝,扣好扣子,翻好領(lǐng)子,把紅領(lǐng)巾壓在領(lǐng)子下,把上身的內(nèi)衣都系到褲子里面。真神奇,我們一下子就神氣多了。

          之后,教官就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)開始正式的軍訓(xùn)。剛開始,我們認(rèn)為徐教官會(huì)像體育課一樣讓我們繞操場(chǎng)跑一圈,可是,沒(méi)有,教官讓我們先站軍姿:“五指并攏,貼牢褲腿,眼睛平視前方,站直……不許笑!抬頭、挺胸!蔽蚁耄涸瓉(lái)軍訓(xùn)沒(méi)有大哥哥大姐姐說(shuō)的那么恐怖,只不過(guò)是站站軍姿而已嘛。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,這簡(jiǎn)直是小菜一碟,可是,20分鐘后,我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,真想打小報(bào)告啊,然而,看到同學(xué)們也都筆挺地站著,我心想:同學(xué)們還不是跟我一樣站著,大家能行,我為什么不行呢?我還是忍一忍吧!

          下課鈴終于響了,“嘩啦啦”,同學(xué)們像軟綿綿的稻草人一樣,往草地上倒了下去,有的嘴里還哀嘆著:“終于下課了,可以玩一會(huì)了。”

          原來(lái)軍人叔叔平時(shí)的訓(xùn)練是那么辛苦,我們只不過(guò)站了一節(jié)課軍姿,就這樣?xùn)|倒西歪了,如果一刻不停地接受像軍人一樣的訓(xùn)練呢?

        四年級(jí)作文 篇5

          萌學(xué)園在重建中,校園里只剩下小芙蝶,帕主任,大甜甜老師,Dr。維多利亞老師大家心情很沉重,小芙蝶獨(dú)自在校園里走著,突然身邊閃出了電話亭,小芙蝶心想:是誰(shuí)哩?一陣白霧后走出兩個(gè)老人……是大長(zhǎng)老和錢進(jìn)老師,可是暗黑大帝已經(jīng)被打敗了,萌騎士和奈亞公主也跟著終級(jí)索雷伊圣劍飛向宇宙深處。

          大長(zhǎng)老說(shuō):卡我們來(lái)晚了。我們?nèi)フ遗林魅伟。小芙蝶帶著兩人?lái)到辦公室。

          帕主任給兩個(gè)人講了時(shí)空戰(zhàn)役的事情,大長(zhǎng)老提議去魔法倉(cāng)庫(kù)看看反噬鏡,大長(zhǎng)老拿起反噬鏡看了看,鏡子確實(shí)被封印了,但是多了行字:鏡中人,若有心,必可出。帕主任說(shuō):魔法預(yù)言書并沒(méi)有預(yù)言他們隕落,那他們就是沒(méi)有事,而且鏡子上也說(shuō)她們可以出來(lái),只是被封印了,但是必可出是什么意思呢?

          大家一起回到校長(zhǎng)室,這是魔法預(yù)言書發(fā)話了:注意注意,幻之星即將現(xiàn)身,請(qǐng)注意!大家聽了這個(gè)消息很高興,至少萌騎士還有一個(gè)幻之星存在,突然反噬鏡閃出一道金光,從鏡中走出兩個(gè)人,一個(gè)人手里拿著一把劍,另一個(gè)人身上還背著一個(gè)人,當(dāng)金光消失大家認(rèn)出了樣子,是費(fèi)斯特校長(zhǎng)和哈利波波,費(fèi)斯特校長(zhǎng)身上還背著艾瑞克。。」锊úㄊ稚线拿著一把劍,是索雷伊圣劍。

          校長(zhǎng)說(shuō):我和哈里波波被封印在時(shí)空裂縫,暗黑大帝死了,魔法就沒(méi)了我就和他找打了索雷伊圣劍,無(wú)極能量藥水和一顆寶石,我們知道,那一定是艾瑞克可是周圍沒(méi)有其他的萌騎士啊,我便給艾瑞克補(bǔ)充了些史卷駛,把他背了出來(lái)。

          接下來(lái)會(huì)怎么樣哩,萌騎士只剩下一個(gè)幻之星,艾瑞克該怎么辦哪……艾瑞克被送到保健室,大甜甜老師給他做了全身的檢查,確實(shí)史卷駛已經(jīng)恢復(fù)了60%,可以練習(xí)魔法啦!

          艾瑞克說(shuō):帕主任,大長(zhǎng)老,校長(zhǎng),你們知道其他的萌騎士在那嗎?

          大長(zhǎng)老說(shuō):據(jù)魔法預(yù)言書說(shuō)其他的萌騎士他們已經(jīng)消除記憶,只有用真心才能喚醒他們被封印的記憶。

          校長(zhǎng)說(shuō):月之星艾格妮斯在北萌,十之星歐趴在南萌,炎之星焰王在東萌,而智之星謎亞星應(yīng)該還在時(shí)空裂縫里,你的任務(wù)是和密諾娃一起去找猴塞雷,把時(shí)空裂縫打開,找出智之星謎亞星,最重要的是一共有五個(gè)靈石,而你們只打敗了輪回血石、它塔魯石,但是冥月頑石、黑磁石、海地斯沒(méi)有打!所以你們要找到與你并肩做戰(zhàn)的`萌騎士和剩下的靈石。

          艾瑞克有這么重的擔(dān)子他該怎么辦?

        四年級(jí)作文 篇6

          下午五點(diǎn)半,隨著“咔噠”一聲,門開了。媽媽滿臉驚訝地看著我餐桌上的杰作:“寶貝,你太厲害了!”桌上的幾個(gè)菜第一次做,雖然菜品有點(diǎn)復(fù)雜,不過(guò)我自己感覺(jué)還挺好的,F(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我最拿手的苦瓜炒脆蛋吧。

          不需要爸爸指點(diǎn)和幫忙,我熟練地從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,磕開,攪拌成糊狀。一看這架勢(shì),就知道我是個(gè)一流的“搗蛋”專家了吧。我右手拿起油壺,沿著鍋的邊緣緩緩倒入一鍋底的色拉油。點(diǎn)火,等待油溫升高,鍋里的油開始流動(dòng)的時(shí)候,雞蛋就可以下鍋啦!“嗞——嗞——”,雞蛋周圍開始凝固了,中間的部分還是半生不熟的樣子。我熟練地拿起鏟子,不費(fèi)吹灰之力,在鍋里就把雞蛋切成了小塊。在熱油和鍋底的雙重夾擊下,雞蛋很快就變黃了,變成了焦糖般的顏色。

          該苦瓜下鍋了。切成條的苦瓜爭(zhēng)先恐后地奔向鍋底。作為大廚的我,迅速翻炒。由于苦瓜水分較少,鍋里的雞蛋在加熱時(shí)也再次變化——成了脆雞蛋。聽著鍋里“嗞——嗞——”的聲音,我知道苦瓜熟了,雞蛋也脆了。趕緊起鍋。我力氣有點(diǎn)小,鍋太重,沒(méi)辦法端起鍋,只好把盤子放到鍋邊,鐵鍋傾斜著,把苦瓜和雞蛋倒進(jìn)了盤里。白色的盤子上纏繞著金邊,碧綠的苦瓜,焦黃中略微泛紅的.雞蛋,散發(fā)著誘人的香味。真是色香味俱全!

          我?jiàn)A了一塊,小心地放到了嘴里:苦瓜的清苦,雞蛋的香脆,混合著我的成功與付出一直滑入我的食道、腸胃。那感覺(jué),真是太驚人了!

          看著爸爸、媽媽喜滋滋地品嘗著我的勞動(dòng)成果,我享受地想:我喜歡這樣的感覺(jué)!

        四年級(jí)作文 篇7

          嘀哩哩,嘀哩哩,一絲絲,一滴滴,一串串,交成乳霧的幔帳,織成輕柔的沙簾,緩緩地把沉睡的大地喚醒,告訴她“春天來(lái)了“,又輕輕地?fù)u動(dòng)著僵凍的樹木,抽出它們的嫩嫩的枝芽,染綠它們翠翠的葉子,告訴它們:“春天來(lái)了”,而后,它又唱著歌兒一溜煙兒來(lái)到小溪旁,將晶瑩的冰塊化作一汪春水,在水面上濺起圈圈漣漪,告訴它:“春天來(lái)了:”——這,便是春天的雨。它滋潤(rùn)著復(fù)蘇的大地,滋潤(rùn)著返青的樹木,滋潤(rùn)著黃鸝的歌喉,也同樣滋潤(rùn)著人們的心田,給了人們以“新”的希望。

          轟隆隆的響雷,噼噼啪啪的大雨點(diǎn),連成雨道的斜線,打在地上濺起的朵朵雨花。這,便是夏天的雨,它向人們顯示著它那粗曠豪邁的性格,撒著歡兒,要著性子撲到大地媽媽的懷抱,把自己毫無(wú)保留地交給媽媽,飛跑著去蓄滿了水,澆透了田中的秧,染紅了園中的'花。最后,又獻(xiàn)給媽媽一件漂亮的禮物——一條七彩的虹。

          浙浙瀝瀝,情意綿綿——這,便是秋雨的性格。她象一位柔情的姑娘,把自己深深的愛(ài)緩緩地奉獻(xiàn)給母親?茨乔镉昙(xì)若針尖,密如牛毛。它用纖細(xì)的身軀滋潤(rùn)著黃黃的金梨,蜜蜜的桃子,紅紅的蘋果,瑩瑩的葡萄。瞧,就連那從房檐上墜落下來(lái)的雨滴,也象是一個(gè)豐滿的果實(shí),她給人們帶來(lái)了勞動(dòng)的果實(shí),帶來(lái)了豐收的喜悅!

          雨,晶瑩的雨,遼闊的大地孕育了它,它又將全部的身心去回謝大地。就如同兒女和媽媽,就如同我們和祖國(guó)。

        四年級(jí)作文 篇8

          從前好象是天空中的一片云,無(wú)憂無(wú)慮;從前好象是夜空中的一顆星星自由自在;從前好象是水中的一只魚,幸福快樂(lè)。而現(xiàn)在代表著作業(yè),代表著在題海中遨游,代表著沒(méi)有玩的時(shí)間。

          在以前,每天放學(xué)回家,一心想著玩,而現(xiàn)在回家吃了飯,就趕快寫作業(yè);在以前,周日里首先是想著玩,現(xiàn)在功課不得不讓我在家里復(fù)習(xí);在以前的哪個(gè)時(shí)候,還有時(shí)間和好朋友去公園玩玩,而現(xiàn)在跟媽媽說(shuō)去公園,媽媽會(huì)說(shuō):“你把去公園的'時(shí)間好好用在學(xué)習(xí)上,你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多么激烈,快好好學(xué)習(xí)吧!

          現(xiàn)在代表著學(xué)習(xí),而從前代表著快樂(lè)。的確是這樣,現(xiàn)在把全部精力放在學(xué)習(xí)上,就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨:“你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)是沒(méi)有出路的,你看我們每天這么辛苦,都是為了你,都是我們沒(méi)有好好學(xué)習(xí)造成的;。我現(xiàn)在正真體會(huì)到了這句話,現(xiàn)在只有不斷地學(xué)習(xí),才能充實(shí)我們的頭腦,將來(lái)才能成就事業(yè),:我們要象海綿一樣吸收著知識(shí),充實(shí)我們的頭腦。我平常很愛(ài)看電視,媽媽就說(shuō):“別看了,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)張大想咋看就咋看!

          以前意味著快樂(lè),但不意味著知識(shí),現(xiàn)在意味著知識(shí)而不意味著快樂(lè),事情就是這樣,有兩面性的。想要這樣,卻的不到那樣。

          但我還是想回到從前!

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