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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-19 17:03:00 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          我家有一盆仙人掌,那是老爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

          仙人掌剛買回來(lái)時(shí),我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的老爸見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái),真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

          據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的.真實(shí)性,我決定做一次實(shí)驗(yàn):給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒(méi)有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞?蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢?我心里覺(jué)得很奇怪,就去問(wèn)老爸,可老爸也說(shuō)不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái),仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖與根就是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……

          看來(lái),植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          “廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花,采來(lái)一束獻(xiàn)給媽媽……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí),腦海就涌出了一個(gè)畫面:媽媽默默無(wú)聞地打掃著房間,洗著衣服,做著想香噴噴的飯菜……我想到這里,想對(duì)你說(shuō)一句對(duì)不起,你如此辛苦,可我卻要對(duì)你發(fā)脾氣。

          還記得那個(gè)夜晚,我發(fā)燒住院了,沒(méi)有胃口,連最愛(ài)吃的酸菜魚都不想吃了,等我想吃東西的時(shí)候,天色已經(jīng)很晚了,但你卻穿過(guò)大街小巷為我找食物,實(shí)在找不到的時(shí)候,你才放棄了,向醫(yī)院的工作人員借了幾個(gè)饅頭,雖然我以前都不怎么愛(ài)吃饅頭這種東西,但那一晚,我吃了,它很甜很甜。

          媽媽,你是世上最偉大的`人,你很辛苦,為了我們東奔西跑,有時(shí)甚至熬夜,媽媽我希望您能快樂(lè)。

          “廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花,采來(lái)一束獻(xiàn)給媽媽……”

          媽媽,你是一束光明,讓我們茁壯成長(zhǎng);媽媽,你是一支蠟燭,照亮我們前行的方向;媽媽,你是一支筆,記下我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          媽媽,讓我把鮮花送給你吧!

        四年級(jí)作文300字 篇3

          一個(gè)夏日炎炎的中午,我和安安約定在小區(qū)里、小河邊的棗樹下集合,去抓昆蟲玩。

          我們準(zhǔn)備了網(wǎng)、罐子和鏟子,到了集合地,我們把罐子放在干凈的'石頭上,拿起網(wǎng)兜開(kāi)始捕捉小蟲。“快!快過(guò)來(lái)!”安安急促地叫著,我馬不停蹄地跑過(guò)去,定神一看,是只金龜子!我接過(guò)網(wǎng),定下神,瞄準(zhǔn)目標(biāo),啪!耶!抓住了!我們趕緊把那只金龜子放進(jìn)罐子里,順便放了幾片它愛(ài)吃的樹葉。沒(méi)多少功夫,我們就抓了好幾只昆蟲。

          剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移陣地呢,又發(fā)現(xiàn)石頭上趴著一只約兩厘米長(zhǎng)的螳螂,我把它拿起來(lái)又輕輕地放在一棵隱蔽的樹枝上,“去吧!去吧!要不是我們看見(jiàn)了你,你可能被其他人捉去了,快快爬樹,別到這么明顯的石頭上了!”那只小螳螂好像聽(tīng)懂了我的話,使勁地往樹頂上爬去,一會(huì)兒就不見(jiàn)了。我們忽然想到這些昆蟲都是大自然的小精靈,我們要愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們。于是我們把捉到的兩只金龜子和八只知了全放了出去,看著它們一個(gè)個(gè)張開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方,透過(guò)它們透明的翅膀,我看見(jiàn)了一道道細(xì)細(xì)的彩虹。

          晚上,我躺在小床上,聽(tīng)到耳邊的蟬鳴,是放飛的知了在為我們歌唱,知了、知了、知了……

        四年級(jí)作文300字 篇4

          20xx年9月1日,四年級(jí)的我告別快樂(lè)的暑假又回到學(xué)校讀書了。開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑的,校園里好不熱鬧。

          一個(gè)多月不見(jiàn),同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了,有的胖了,有的瘦了,還有人曬得黑黑的。當(dāng)然,我們的老師也不例外,這學(xué)期我們班的班主任換成了劉老師,劉老師給我最初的印象就是,她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋,一雙大眼睛炯炯有神,比較胖的體型顯得與眾不同,慈祥的面容中透著幾分嚴(yán)肅。望著神情嚴(yán)肅的新班主任,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)只偷偷咂舌……

          鈴聲響了,上課了,你看,我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師掛著笑容走進(jìn)了教室,像往常一樣,她又耐心細(xì)致的.講解起每一道難題,直到我們聽(tīng)懂為止。

          下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的追逐玩耍著,操場(chǎng)上蕩漾著大家的歡笑聲……

          啊,開(kāi)學(xué)了,我們的校園又重新充滿了活力,我和我的同學(xué)們又將在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          如果問(wèn)起黃河水是什么顏色的,大家肯定都會(huì)說(shuō)是黃色的,所以才叫黃河嘛。但昨天我就看到了清清的黃河水,這是真的!

          我們先開(kāi)著車到了黃河清大橋上,微風(fēng)吹著臉,看著美景真是棒!向下一看河面很寬,很長(zhǎng),很漂亮,河水清澈見(jiàn)底,仔細(xì)看看還能看見(jiàn)江底的小石頭呢!河面上有個(gè)不大的'小島,可上面卻長(zhǎng)滿了高大筆直的樹,像是穿著一件綠衣裳似的。旁邊的石頭上長(zhǎng)著零零散散的苔蘚,非常漂亮。

          來(lái)到大橋的下面,我們?nèi)易艘淮慰焱,開(kāi)船的時(shí)候,涼涼的風(fēng)迎面撲來(lái),把手稍稍向下伸一下,水花會(huì)濺到手掌上,涼涼的。"天下黃河貴德清",這里的河水位于黃河上游,是雪山上的積雪融化而成,不但清澈而且冰涼。坐完快艇,我覺(jué)得魂兒都飛了,真是太刺激啦!我們又去岸邊撿石頭,打水漂。小石頭有圓的,有扁的,有花的,有方的,我們玩的可高興了。

          清清黃河可真漂亮啊,我以后一定還要去一次!

        四年級(jí)作文300字 篇6

          每逢家里的東西壞了,爺爺總能在幾天內(nèi)把它修得完好如初,甚至比原來(lái)更好!

          我的一把玩具槍壞了,爺爺馬上拿起螺絲刀,擰開(kāi)螺絲,修理玩具內(nèi)部。爺爺飛快地修好了里面被我弄壞的部分,仿佛早已看透玩具的五臟六腑,明白玩具里零件的規(guī)律。不一會(huì)兒,玩具槍又能繼續(xù)正常“工作”了。爺爺這一雙巧手可真厲害!

          爺爺什么都能修。有一次,蚊帳的許多鋼管折了,不能把蚊帳支撐起來(lái)。那時(shí)正好是夏天,這該怎么辦?爺爺馬上拿出膠帶,把那兩根斷的鋼管給“綁”了起來(lái),又給其他快要斷的鋼管加以固定。后來(lái),那些鋼管再也沒(méi)有斷過(guò),爺爺修過(guò)的東西,“質(zhì)量”保證好。只要家里有東西壞了,爺爺就一定能修好!

          還有一次,家里的'抽水馬桶塞住了,水不停往上涌,爺爺看好時(shí)機(jī),飛快地端起馬桶,又夾掉了“濾網(wǎng)”上的好幾個(gè)阻塞物,抽水馬桶竟然又能用了!喲,修過(guò)的和以前的東西竟沒(méi)有什么區(qū)別,用處也幾乎沒(méi)有變化。爺爺竟能把一個(gè)舊東西,修得和剛買來(lái)時(shí)幾乎一模一樣!

          俗話說(shuō)的好,高手就在民間,看來(lái)爺爺就是那位“高手”!

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