我的老師四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-17 08:21:44 四年級(jí) 我要投稿

我的老師四年級(jí)作文范文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師四年級(jí)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師四年級(jí)作文范文

我的老師四年級(jí)作文范文1

　　在教老師中，我最喜歡姜付加老師，她是數(shù)學(xué)老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，但透過(guò)眼鏡，仍然能看出她的眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧的鼻子。

　　姜老師上課幽默風(fēng)趣，能用形象的語(yǔ)言講解難以理解的題目。，我在奧術(shù)強(qiáng)化班中聽(tīng)她講找規(guī)律的知識(shí)，她把搖擺數(shù)列叫成“擰麻花數(shù)列”，搖擺數(shù)列把數(shù)列擰麻花擰，我聽(tīng)了笑得合不攏嘴，既讓我一下子就聽(tīng)明白了，更讓我記住了是搖擺數(shù)列。我就更喜歡聽(tīng)她的課了，時(shí)，一下子聽(tīng)了好幾講，再做作業(yè)。

　　我非常喜歡聽(tīng)姜老師的課，她能把的題目很簡(jiǎn)單。比如，在第十二講講組合的強(qiáng)化篇的一道定序，一開(kāi)始，我不該辦才好，后來(lái)，聽(tīng)了她的課，我才做。聽(tīng)她的課，使奧數(shù)的進(jìn)步。

　　姜老師上課的`應(yīng)變能力讓我佩服。，我聽(tīng)她的課，她的筆寫不出字來(lái)，這本來(lái)是件很尷尬的，她就微笑著對(duì)說(shuō)：“這支筆不時(shí)地鬧一鬧脾氣，”還問(wèn)：“小朋友們，你們是也鬧過(guò)脾氣，不要在考試時(shí)鬧脾氣喲！后果不堪設(shè)想�！蔽蚁耄赫l(shuí)會(huì)在考試時(shí)鬧脾氣，就算是平時(shí)很愛(ài)鬧脾氣的同學(xué)，在考試關(guān)鍵時(shí)刻，也鬧脾氣的。不過(guò)，姜老師的這番話讓很受教育。

我的老師四年級(jí)作文范文2

　　我有一個(gè)端莊樸素的許老師。

　　她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。說(shuō)實(shí)在的我最喜歡聽(tīng)許老師講課。許老師上課總是笑容滿面、精神抖擻；講起課來(lái)總是清楚易懂，非常動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)許老師講的課，我總感覺(jué)到既輕松又愉快，而且還增長(zhǎng)了知識(shí)。四十分鐘的一堂課總是不知不覺(jué)的過(guò)了。

　　記得以前李老師和張老師教我們，從沒(méi)空余時(shí)間給我們看課外書。而現(xiàn)在的老師不同，不是不給看，而是每天必須看1~2小時(shí)的課外書并摘抄！過(guò)了不久，老師建議我們每人捐3~4本書，但許老師捐了100多本。

　　告訴你們一個(gè)不可思議的消息，我們的許老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！很不可思議吧！人的.眼睛會(huì)說(shuō)話，怎么可能？

　　記得有一次，在上語(yǔ)文課。我在搞小動(dòng)作。這是許老師用一種嚴(yán)厲的眼神看著我，眼睛好像在說(shuō)：“快收起來(lái)哦，要不然我就繳上來(lái)了�！笨吹竭@一幕，我簡(jiǎn)直驚呆了！趕緊收了起來(lái)。

　　我的老師怎么樣，是不是很羨慕我呢？

我的老師四年級(jí)作文范文3

　　老師，您是一位擁有淵博知識(shí)的人。當(dāng)我們被困在無(wú)知的牢籠里時(shí)，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了牢籠；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。

　　老師，您是一位慈愛(ài)的`人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您并沒(méi)有批評(píng)我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。老師，沒(méi)有您的辛勤教導(dǎo)，就沒(méi)有我們的今天。

　　老師，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)您的嗓子啞的時(shí)候，您還是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持回來(lái)給我們上課；當(dāng)您腿疼的時(shí)候，依然咬牙堅(jiān)持。老師，是您的堅(jiān)強(qiáng)意志鼓舞著我們，我們?yōu)槟湴痢?/p>

　　老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

我的老師四年級(jí)作文范文4

　　我們班有一個(gè)“一分鐘語(yǔ)文老師”，為什么這么叫她呢？因?yàn)樗傁矚g提前一分鐘上課，拖延一分鐘下課。

　　她的鼻子扁平，嘴巴像小香腸似的，瓜子臉，一副博學(xué)的樣子。眼睛什么都能看到，只要有人做小動(dòng)作，她都會(huì)開(kāi)啟孫悟空般的火眼金睛。

　　就拿那次說(shuō)吧，有一次上課，語(yǔ)文老師讓我們默寫一首古詩(shī)，我瞄了一眼書本，老師發(fā)現(xiàn)了我，讓我一直站到下課。但她并不打算下課，我的腿就已經(jīng)完全麻木了，再看同學(xué)們表情，有的同學(xué)急得想上廁所，雙腿并攏，手放在肚子上。還有的'急的不可開(kāi)交，想下課玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，“叮咚”上課鈴打響了，同學(xué)們不抱希望了，上個(gè)廁所就行了。

　　沒(méi)想到同學(xué)們剛站起來(lái)，語(yǔ)文老師就又從教室這邊回來(lái)了，還讓還讓同學(xué)們回座位，大家議論紛紛，“這節(jié)不是體育課嗎？語(yǔ)文老師怎么又回來(lái)了？”語(yǔ)文老師聽(tīng)見(jiàn)了，她嚴(yán)厲的說(shuō)“這節(jié)換成我的課了，別再說(shuō)了�！蔽覀兊男那榉浅５吐�，沒(méi)上廁所的同學(xué)都快尿褲子了。

　　雖然我們的語(yǔ)文老師非常嚴(yán)厲，愛(ài)占課，但這都是為了我們學(xué)習(xí)更好，我還是很喜歡她的！

我的老師四年級(jí)作文范文5

　　我的老師對(duì)我非常好，她很關(guān)心我，她叫陳翠玲。

　　陳老師很關(guān)心我，只要我一走開(kāi)，陳老師就急的蹭蹭跳，我隨便舉個(gè)例子吧！

　　是這樣的.……上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了培訓(xùn)班培訓(xùn)畫畫……

　　有一次，我遲到了，同學(xué)王菁也一樣。于是我倆開(kāi)了個(gè)小差，也沒(méi)有告訴老師就溜到廣場(chǎng)上一個(gè)秘密的地方玩去了，我們忘了時(shí)間，被老師“罵”了頓，那并不是罵，陳老師說(shuō)：“你們?cè)趺闯鋈ネ嫒チ�，也不告訴我一聲？”，我怯聲聲地說(shuō)：“老……老師，我……我看……看見(jiàn)門關(guān)著，就……就出去玩……玩了�！闭f(shuō)完，我們就低下了頭�？申惱蠋煵](méi)有罵我們，只是溫和地把手搭在我的肩上，對(duì)我們說(shuō)：“好了，沒(méi)事就好，以后不準(zhǔn)偷偷跑掉了！”

　　我偷偷地看了看陳老師，只見(jiàn)她心平氣和地看著我們，好像在等我們的回答。我慢慢地抬起頭，對(duì)陳老師很困難地笑了笑，說(shuō)：“嗯！”王菁吃驚地看著我，陳老師會(huì)心地笑了起來(lái)，說(shuō)“能承認(rèn)就行，剛才，我一直在等你們的這個(gè)字�！闭f(shuō)完陳老師把我們送回家，走了。

　　你們說(shuō)，我的老師對(duì)我們好不好呀！

我的老師四年級(jí)作文范文6

　　我的數(shù)學(xué)老師姓梁，大家都把他叫做“粉筆俠”，因?yàn)樗险n的時(shí)候一看有人違反紀(jì)律，就會(huì)使出她的絕招“粉筆攻擊”。她會(huì)把一支粉筆扔下去，“正中”你的腦殼，當(dāng)然是比較輕的攻擊，但是全班都會(huì)安靜下來(lái)。

　　我的數(shù)學(xué)老師總是喜歡穿一件紫色的衣服和藍(lán)色的褲子。她開(kāi)心的時(shí)候，常常會(huì)給我們減作業(yè)，還經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)一些糖果餅干給我們吃，我們真有口福��！

　　不過(guò)老師生氣的時(shí)候也不是開(kāi)玩笑的，常常會(huì)加作業(yè)，還會(huì)把我們最喜愛(ài)的`電腦課、美術(shù)課和體育課都取消掉。

　　梁老師常常會(huì)帶我們實(shí)踐一些難題，三年級(jí)的時(shí)候有一課叫“調(diào)查與實(shí)踐”，我們本來(lái)以為老師肯定肯定不會(huì)帶我們?nèi)サ�，但是梁老師卻常常帶我們?nèi)プ鰧?shí)踐課，親手演變題目，這樣我們很快就了解學(xué)會(huì)了這節(jié)課是講什么內(nèi)容，并且自己找到了解題方法。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師———梁濤。

我的老師四年級(jí)作文范文7

　　胡老師是我們的語(yǔ)文老師，他是個(gè)個(gè)子比較高、溫文爾雅、和顏悅色的人。他很少大聲批評(píng)同學(xué)，說(shuō)話聲音很柔和。他的外貌有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是鼻梁很高。

　　同學(xué)們很喜歡胡老師，因?yàn)楹蠋熞髧?yán)格，是為了我們好。不止這點(diǎn)，而且胡老師還是我們學(xué)校的教科室主任，他能力特別強(qiáng)，所以同學(xué)們喜歡他，胡老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢！

　　有件事我記憶猶新。那件事發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期。有天，胡老師清理我們的'練習(xí)冊(cè)，就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人的作業(yè)不合格，老師開(kāi)始念名字了：“——鞏亦寧——”。我才想起我還沒(méi)做好呢。老師說(shuō)：“下課，這幾個(gè)人到我辦公室來(lái)�！庇谑牵抡n后我們幾個(gè)到了胡老師辦公室。接下來(lái)，胡老師問(wèn)了我們沒(méi)做完、錯(cuò)題多的原因。第一個(gè)是我，我說(shuō)：“老師，我以為您只布置了這幾道題�！逼渌麕兹艘不卮鹆�。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“鞏亦寧平時(shí)很少挨罰，人家是很優(yōu)秀的。但他也會(huì)犯錯(cuò)。人犯錯(cuò)很正常，即使是優(yōu)秀的人也會(huì)出錯(cuò)。為什么你們會(huì)犯錯(cuò)？反思一下�！狈此剂艘幌�，我說(shuō)：“我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)�！绷硗鈳讉€(gè)同學(xué)也回答了。上課鈴響了，我們回了教室。

　　這件事讓我懂得：人犯錯(cuò)誤很正常，但要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正。以后上課我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，把語(yǔ)文學(xué)好。

我的老師四年級(jí)作文范文8

　　在我們每個(gè)人的生命中，最值得感激的除了我們的父母外，就是我們的老師了。

　　俗話說(shuō):“一日為師，終身為父�！贝丝�，我想對(duì)我們的老師是說(shuō):謝謝您，親愛(ài)的老師。

　　在我的印象中，我最感激的是一位語(yǔ)文老師，她是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任，她教我的那一年已經(jīng)有50多歲了，她雖然很嚴(yán)厲，但我很喜歡她。

　　記得剛分到她那班的時(shí)候，因?yàn)樗膰?yán)厲，我們班的同學(xué)都不喜歡這個(gè)老師，甚至我也覺(jué)得她太嚴(yán)了，所以也不是太喜歡她。但跟她在一起久了，你就會(huì)明白，她雖然嚴(yán)，但那也只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，正所謂:“嚴(yán)師出高徒。”

　　隨后，我們班的同學(xué)也慢慢的`適應(yīng)了這個(gè)老師。在他教我的這一年里我覺(jué)得我收獲非常大。

　　我在這里特別想對(duì)她說(shuō):老師，謝謝您，您辛苦了！

　　直到現(xiàn)在，我都特別懷念她教我的那一年的美好時(shí)光。

　　最后，我在這里真誠(chéng)的說(shuō)一句:謝謝。謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)和百般叮囑，才造就了今天的我！

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