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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和媽媽一起去一都玩。我們乘坐班車前往一都的方向。
往一都的路七拐八彎帶著我走進(jìn)大山深處。首先，映入眼簾的是一座座巍峨雄偉、連綿起伏的高山�？�！山上那郁郁蔥蔥的大樹挺直了腰桿，就像手握鋼槍的戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的國(guó)家。密密麻麻的枝葉在陽(yáng)光下閃爍著金光，有青綠、深綠’淺綠、黃綠交加等等，我就像掉進(jìn)了綠色的大染缸里，眼前一片綠色的海洋。
偶然間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的樹林里面藏著一朵朵不知名的小花，那兒一簇簇，這兒也一簇簇，單瓣的，復(fù)瓣的，紅的，白的，粉的，紫的'，一齊開放。剎那間，綠色的海浪翻起了五彩繽紛的花浪。閉上眼睛，一陣陣清香迎面撲來(lái)讓人陶醉。慢慢地我成了這仙境之主，我遨游在這繽紛五彩的世界里——一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我趕緊抓住車上的扶手，原來(lái)是汽車剛拐過(guò)一個(gè)大彎。這時(shí)，我看到了辛勤的蜜蜂在采蜜，嗡嗡地飛來(lái)飛去，蝴蝶也不甘寂寞，在花的世界里翩翩起舞。
聽！山谷中不時(shí)地傳來(lái)了鳥兒地歡叫聲，黃鶯小姐用美麗的歌喉領(lǐng)唱，啄木鳥先生用嘴巴在樹上敲出動(dòng)聽的鼓點(diǎn)，孔雀妹妹在空地上踩出了優(yōu)雅的舞步——
我真正體會(huì)到了“人在畫中游”的感受。
四年級(jí)作文300字 篇2
暑假的一天，天氣悶熱，一絲風(fēng)也沒有。我和媽媽走在放學(xué)回家的路上，我全身都濕透了，直喊“熱”。六月的天如孩子的臉，說(shuō)變就變，突然，刮起了一陣風(fēng)，烏云急涌而來(lái)，伴隨著一陣?yán)茁暫惋L(fēng)四起，天陰了起來(lái)。
我和媽媽快步往家趕，我發(fā)現(xiàn)：燕子飛得特別低，它們時(shí)而低空盤旋，像一架飛機(jī)；時(shí)而停在樹枝上著急地叫著，有時(shí)又從我眼前飛過(guò)，像要和我說(shuō)話。我不解地問(wèn)媽媽；“媽媽，燕子在跳舞嗎？“
“因?yàn)橐掠炅�，高空�?氣壓低，小昆蟲的翅膀有水珠，無(wú)法高飛，燕子要捕食蟲子，所以飛得低。燕子飛得低就是要下雨了�！眿寢屨f(shuō)。
“哦，原來(lái)燕子是天氣預(yù)報(bào)員�。 蔽腋吲d的說(shuō)。
媽媽還告訴我有諺語(yǔ)：燕子低飛蛇過(guò)道，雞不回籠喜鵲叫，螞蟻搬家雨就到。
我剛到家，雨就嘩嘩地下了起來(lái)。原來(lái)大自然這么神奇，只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘��！
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我為大家介紹一位同學(xué)。
她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學(xué)習(xí)很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門學(xué)科免試呢！她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，尤其在語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的.陣陣掌聲�？墒牵坏较抡n，她便會(huì)抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請(qǐng)她改聽寫本，每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽寫有錯(cuò)的同學(xué)：“請(qǐng)回來(lái)訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當(dāng)她好不容易把聽寫本收齊時(shí)，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
聽了我的介紹，同學(xué)們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦，她就是任可馨同學(xué)。
四年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠(chéng)實(shí)，守信，健康，和睦。”而我，對(duì)這四條家風(fēng)有自己的.認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見地下的玻璃杯碎片，問(wèn)：“誰(shuí)干的？”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，小魔鬼說(shuō)：“別承認(rèn)，你會(huì)挨批的！”小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)最重要呀！”在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”，結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你承認(rèn)就好�？烊ツ脪咧惆�！”
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒有疾�。缓湍谰褪且患胰诵腋？鞓�(lè)地生活在一起。
有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準(zhǔn)則，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)作文300字 篇5
我心中有一個(gè)英勇的武士，它長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛像兩顆黑寶石，那紅色的腮幫猶如兩堆復(fù)仇的火焰在它青色的臉上燃燒著。那偏黃的硬殼好像一件黃沙背甲，它穿著那黃沙背甲挺立著。那些鋒利的爪子抓著地，好象等上級(jí)一聲令下就撲上去和自己的敵人來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)斗。它是誰(shuí)？它是我心中的武士—烏龜，它有一個(gè)可愛的名字—可樂(lè)。
我家的烏龜是一種小型龜，你別看它體型不大，可它是一個(gè)名副其實(shí)的`打架高手。
有一次，我有它的“地盤”里放了一只螃蟹，可樂(lè)立刻跳了起業(yè)，伸出爪子要趕走螃蟹，螃蟹也不甘示弱，揮舞著大鉗子�？蓸�(lè)見趕不走對(duì)手，就用爪子在螃蟹身上抓了好幾道不深不淺的傷痕。螃蟹吃了虧，伸出鉗子去攻擊或樂(lè)，可樂(lè)就跳上去咬螃蟹的腳，最后螃蟹的腳會(huì)沒了，不久就死了。
可樂(lè)是智慧、敏捷、力量的結(jié)合，在戰(zhàn)場(chǎng)上它永不害怕，在戰(zhàn)斗中它永不退縮。
這就是我烏龜可樂(lè)，我心中的武士。
四年級(jí)作文300字 篇6
老師的笑是春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田；老師的笑是陽(yáng)光，鼓舞著我們快快成長(zhǎng)；老師的笑是大海，寬大而又仁慈；一次又一次地包容著我們。每當(dāng)我看見老師臉上春光滿面時(shí)，我的.心里就有說(shuō)不出的喜悅。因?yàn)槲覀兊睦蠋熆吹酵瑢W(xué)有了好的思路，進(jìn)步，取得成績(jī)時(shí)，老師總會(huì)開心地笑起來(lái)。
記得有一次，吃完了中飯，賈老師正在教師給我們批改早上做的數(shù)學(xué)試卷，我津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本大名鼎鼎的書時(shí)，老師叫了我的名字說(shuō)：“快過(guò)來(lái)”！我提心吊膽慢慢地走向老師，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我？我會(huì)不會(huì)考得很差？回家后媽媽爸爸也會(huì)念叨我？我的心砰砰直跳，忐忑不安，心里有著恐懼與害怕。我走到老師跟前：“怎……怎么了老……老師？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道。老師先扳著臉，“完了，完了，我肯定沒考好，看老師的神情就知道了�！蔽倚睦镏贝蚬�。突然，老師笑了起來(lái)，��！老師老師演得哪出戲呀？“考得不錯(cuò)嗎，我就知道你能考好的！”“耶！”我心中的不安立刻拋到九天云外了，我忍不住叫了起來(lái)。
看著老師笑得這樣開心，我暗下決心：老師您放心，我以后一定要取得更好的成績(jī)！
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