[推薦]四年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級(jí)作文 篇1
在一片叢林，生活著一條聰明的小狗。
一天，狗媽媽和狗爸爸去找食物，讓小狗在一片空地等著。小狗正覺(jué)得無(wú)趣，小兔、小鴨也來(lái)到了這片空地，小狗就和小兔小鴨一起玩賽跑游戲，目的地是叢林外的小溪邊。小狗勝出了，這時(shí)小溪邊的草叢里跳出一只饑餓的狼，一下子就抓住小狗，小兔和小鴨嚇得躲起來(lái)。小狗求情道：“狼大哥，求你放了我吧！”“不行，我現(xiàn)在餓得要命，要是我放了你，我就要餓死。那樣做，我不就是笨蛋嗎！”狼說(shuō)。
小狗聽(tīng)到狼這么說(shuō)，很傷心，覺(jué)得自已沒(méi)有希望了，它只好喊救命了�！叭绻阍俸熬让脑�，我就咬斷你的脖子�！边@時(shí)候小狗眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)辦法。小狗說(shuō)：“我一向崇拜你們狼族，能被你吃掉是我的'榮幸。我臨死之前有個(gè)請(qǐng)求，你能教我學(xué)狼叫嗎？”狼說(shuō)：“可以�！崩情_(kāi)始叫起來(lái)，但狗并沒(méi)有學(xué)狼叫，而是像它平時(shí)那樣叫。狼叫了很多聲，狗還是汪汪地叫。狼不耐煩了說(shuō)：“我最后再教你一遍。”
這時(shí)候，狗媽媽和狗爸爸聽(tīng)到了狼和自己孩子的聲音，就趕緊跑回去，趕走了狼。這個(gè)故事告訴我們，遇到問(wèn)題，要善于動(dòng)腦筋解決。
四年級(jí)作文 篇2
秋天里，我和媽媽喜歡去福州江濱公園散步。夜幕降臨后這里便成了另一個(gè)世界，江風(fēng)依然保持它的氣息，時(shí)大時(shí)小變換著步伐，慢悠悠地從江中走來(lái)，柔柔地吹拂著人們的臉頰，在耳旁輕輕地唱著“呼呼”。
看著腳下的路，心里暗想著，究竟是誰(shuí)將這條路隨意就丟放在這里呢，它彎彎曲曲，卻不知通向何方。仰起頭來(lái)呼吸這里冰糖般甜美的空氣，卻無(wú)意感觸到了那些正在酣睡的月光們，它們懶懶地躺在這里，享受著一場(chǎng)好夢(mèng)。微風(fēng)吹起，那像母親一般慈愛(ài)的手輕輕推動(dòng)樹(shù)影的搖籃，向前、向后、向前、向后，搖啊，搖啊。
這兒的路感覺(jué)是沒(méi)有盡頭的，轉(zhuǎn)過(guò)拐角，出了林蔭掩蓋的地方便看見(jiàn)了一座小木橋，纖細(xì)的橋靜靜地躺在那兒，跨在一條細(xì)細(xì)的.流水上。于是我們停下了腳步，站在它的身旁，沒(méi)有俯身便已然聽(tīng)到橋下涓涓流水的低聲哼唱。聽(tīng)吧，那似乎是一曲典藏已久的弦外之音，好似母親為心愛(ài)的孩子哼起充滿了愛(ài)的小調(diào)。
站在那段石頭堆砌而成長(zhǎng)長(zhǎng)江堤上的時(shí)侯，見(jiàn)到了靜謐溫柔的閩江水和滿眼璀璨燈光的閩江游輪。仰望天空，散落漫天的星星向我們調(diào)皮地眨著眼睛。還有無(wú)數(shù)只閃爍五彩光束、不同形狀的風(fēng)箏在天空中來(lái)去自如。
在長(zhǎng)堤下的沙灘上，我們找了一處面對(duì)寬闊江水的地方坐下，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲，大人小孩在江水中盡情嬉鬧，肆意享受江水所帶來(lái)的歡樂(lè)；許多孩童在沙灘上隨心所欲地玩沙，挖洞穴、堆城堡、筑長(zhǎng)城……來(lái)江濱聽(tīng)風(fēng)，看江水慢慢地流向遠(yuǎn)方，真是個(gè)不錯(cuò)的選擇！
四年級(jí)作文 篇3
校園的草，是黃澄澄的，現(xiàn)在變成了綠油油。桃花開(kāi)了，長(zhǎng)出許多美麗的花瓣，梨花開(kāi)了，長(zhǎng)出了密密的`白色的花瓣。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。油菜花換上了耀眼的淺黃色新裝。那些風(fēng)是從東南方向而來(lái)，風(fēng)呼呼的吹來(lái)，把我們吹涼快了，怕冷的同學(xué)，就被風(fēng)凍冷了。那些一片片的樹(shù)葉猶如一片片愛(ài)心形的葉片，也猶如綠綠的愛(ài)心樹(shù)葉片，那堤壩下掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的迎春花，猶如人的一根根頭發(fā)在飄蕩。啊！那校園帶來(lái)的是多么美麗的景色。
四年級(jí)作文 篇4
上課的音樂(lè)聲響起了，只見(jiàn)老師雙手托著一個(gè)大大的盒子走進(jìn)了教室。這個(gè)盒子真漂亮：一身棕色的外衣配上金光閃閃的大蝴蝶結(jié)，顯得既古老又漂亮，而一把精致的小鎖更讓它充滿了神秘感。
“這么漂亮的盒子里會(huì)裝著什么呢？”我不禁小聲嘀咕著。是巧克力？不，老師怎么會(huì)帶巧克力呢；難道是金子？更不可能，老師不會(huì)買(mǎi)這么一大塊金子的……唉，反正我也猜不到，就干脆坐在椅子上等老師揭開(kāi)謎底吧！
老師輕輕放下盒子神秘地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家來(lái)猜一猜，我的盒子里裝了一件什么寶貝？”
“哇！是寶貝啊，真的.是寶貝��！”教室里一下子沸騰起來(lái)。
“巧克力！”一個(gè)戴著眼鏡的小男孩搶先站起來(lái)信心百倍地說(shuō)。
“不是！”教師笑著搖了搖頭。
“那是不是金子呀！”瞇瞇眼小英站起來(lái)不確定地說(shuō)。
“也不對(duì)�！崩蠋熡稚衩氐�?fù)u了搖頭。
“鉆石！”
“是塊名表！”
“什么也沒(méi)有！”
……
大家七嘴八舌地?fù)屩f(shuō)道�？梢粋�(gè)又一個(gè)答案都被老師微笑地否定了！
這下子我的心里更沒(méi)有底了，“到底是什么寶貝呢？”我絞盡腦汁地思索著。
“下面請(qǐng)同學(xué)們按先后次序到前面來(lái)看一看盒子里的寶貝！”終于聽(tīng)到老師發(fā)話了，第一個(gè)同學(xué)便蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，只見(jiàn)他先彎下腰，小心翼翼地把盒蓋打開(kāi)后將頭探了進(jìn)去，幾秒鐘后抬起頭，搖搖頭、輕輕一笑回到了位置上。
又有幾個(gè)同學(xué)上去看寶貝了。只見(jiàn)他們看完后有的淺淺一笑，有的恍然大悟，還有的半信半疑……我看著這一張張不一樣的表情，心里更好奇了！
好不容易輪到我了，我跑上講臺(tái)，將頭伸進(jìn)盒子里，只見(jiàn)里面有一個(gè)“小女孩”。再定睛一看，哈哈，那不就是我自己?jiǎn)�？原�?lái)，盒子里面有一面鑲著藍(lán)色外框的鏡子。這就是“無(wú)價(jià)之寶”啊，我大失所望！
回到座位上思考片刻后，我突然恍然大悟：是啊，鏡子的確是個(gè)無(wú)價(jià)之寶啊，它不僅能讓我們正儀容，更讓我們能從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己的不良言行，時(shí)刻提醒我們改正；而鏡子里面的“我們”更是父母眼中的無(wú)價(jià)之寶！
四年級(jí)作文 篇5
每到陽(yáng)春三月，當(dāng)柳枝綻出新芽，桃樹(shù)開(kāi)出紅花的時(shí)候，燕子-這種討人喜歡的小候鳥(niǎo)，又回到了北方。
燕子有一對(duì)狹長(zhǎng)的翅膀，背部是黑色，肚皮是雪白雪白的，尾巴分叉，像一把剪刀。
燕子喜歡在人家的房檐或房梁下筑巢，它們選用田里翻起的下層粘土或蚯蚓排泄出來(lái)的泥丸糞便做建筑材料，用唾液把粘土或糞便弄濕，加上些草和毛發(fā)，一塊一塊地壘起來(lái)，再把柔軟的小草和輕軟的絨毛墊在那個(gè)半個(gè)茶碗似的窩里。這樣一個(gè)既溫暖又舒適的家就建成了。燕子?jì)寢屧谶@里產(chǎn)下四五個(gè)卵，孵出小燕之后，她就和燕子爸爸一起給小寶寶捉害蟲(chóng)，使它們能夠更快的長(zhǎng)大。
雖然燕子有一個(gè)非常舒適的家，但它們從不貪圖安逸，每年秋天，不管刮風(fēng)下雨，燕子的一家總是按時(shí)遷徙，飛往南方。春天，不管南方多么迷人，它們總是和春風(fēng)一起回到北方。為了適應(yīng)征途中的各種環(huán)境，剛孵出的.小燕子就開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行。到秋天啟程的時(shí)候，雖然已有了飛行本領(lǐng)，但途中的險(xiǎn)惡環(huán)境卻使大部分雛燕喪失了生命；僥幸活下來(lái)的，飛躍千山萬(wàn)水，到達(dá)了向往已久的目的地。
燕子是親近人們的鳥(niǎo)類(lèi)，當(dāng)春天群燕飛回的時(shí)候，總是尋找自己過(guò)去的住處，好象和那里的一切有深厚的感情。
燕子已害蟲(chóng)為食。它那敏銳的眼睛，只要發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng)，便展動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，箭一般的沖過(guò)去，張開(kāi)那又高又寬，呈三角形的嘴，把害蟲(chóng)吃下肚去。燕子在一年中要吃掉數(shù)已萬(wàn)記的害蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有很大的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇6
淚，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它們的含義也是不同的。
記得那是一個(gè)星期六。一只小狗光顧了我家兩天，我當(dāng)時(shí)高興地不得了�？稍诤髞�(lái)的兩天，我卻為不同的事哭了三次……
第一次：興奮的淚水
那一次，我和小狗一起玩，不一會(huì)兒開(kāi)飯了，我拿著飯碗走到它“家”門(mén)口，我與它一起吃飯，它吃著吃著，不知道怎么了，它突然抬起頭，看著我，又一步一步向我走來(lái)，看了看我的飯碗，使勁地扒，我一看它要吃我的？我給了它一點(diǎn)，它使勁地扒呀扒，忽然抓起來(lái)，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得淚流滿面。
第二次：歡樂(lè)的淚水
我跟小狗已經(jīng)是老朋友了，可還沒(méi)給它起名，我想了想，想讓它變猛些，決定起三國(guó)一代猛將的名字——銳銳。
“銳銳”喜歡玩籃球，一玩起來(lái)不知要被摔倒幾次。那一次，我正在玩籃球，它突然從草叢中“飛”了出來(lái)，（打算“報(bào)復(fù)”？）我一下子把球射了過(guò)去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看著它那樣子，哈哈大笑，直到把眼淚笑出來(lái)了，這才肯罷休。
第三次：傷心的淚水
今天，是我與銳銳玩得第二天，我也該與它分別了。
我看著領(lǐng)走它的人離去了，我戀戀不舍，追了一段路，直到不見(jiàn)它蹤跡，我又哭了，但這不是高興的'眼淚，也不是后悔的眼淚，而是傷心的淚。
我與銳銳的感情永存，我對(duì)銳銳的記憶猶新。
那一次，因?yàn)檫@只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落淚的事情，而且淚水中會(huì)包含著各種各樣的感情。
四年級(jí)作文 篇7
“哇！好香的桂花！”“看，這是金桂，那是銀桂！”……校園里不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音，你知道嗎？我們?cè)谫p桂花呢！
桂花的葉子是綠色的，葉子上布滿了葉脈，葉脈有長(zhǎng)有短，向陽(yáng)的一面凹了進(jìn)去，背陰的一面凸出來(lái)，葉脈即像四通八達(dá)的道路，又像我們的血管。葉子有大有小，真是好玩�？粗~子，我注意到桂花，桂花是金黃色的，這一團(tuán)，那一簇，從遠(yuǎn)處看，就像滿天的小星星，走近點(diǎn)，再近點(diǎn)，仔細(xì)地瞧瞧，一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，告訴人們秋天來(lái)了。我抬起頭，踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，貪婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣，真是讓我賞心悅目，沁人心脾。
上課鈴聲響了，我依依不舍地離開(kāi)了桂花樹(shù)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)好像在向我招手。
能在這芳香四溢的'校園里讀書(shū)、游戲、真是快樂(lè)呀！
作文評(píng)語(yǔ)：
這是一篇狀物的文章。文章以同學(xué)們賞桂花的情景開(kāi)頭，自然地引入了對(duì)桂花的描寫(xiě)，很有新意。作者分別寫(xiě)了桂花樹(shù)的葉子、桂花的形狀和香味，讓我們對(duì)桂花有了全面的認(rèn)識(shí)，突出了文章的主題。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字里行間流露著作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。
四年級(jí)作文 篇8
誒，這個(gè)“魔”可不是魔界的“魔”，是魔方的“魔”哦！這個(gè)魔方還真是很有魔力，馬上就把我吸引住了，只是我一連幾天都突破不了三層。昨天晚上去一個(gè)阿姨家，才知道莎莎姐姐也很會(huì)玩魔方，我欣喜若狂，讓她教教我。
莎莎姐姐比我大兩歲，今年剛剛上完中預(yù)班，暑假?zèng)]作業(yè)，所以才開(kāi)始玩魔方。我正在第三層的坎兒上，自然需要她這個(gè)能還原六面的“小高手”偶爾指點(diǎn)一番�！暗谌龑邮怯泄降�，你多練練，把公式背下來(lái)就行了�！彼f(shuō)著，阿姨就拿來(lái)紙筆和一本小本子讓我把公式記一記。阿姨一邊報(bào)，我一邊寫(xiě)�！坝蚁�，上右，左上，上左，左下，右上……”聽(tīng)的我頭暈?zāi)垦�，心想：這亂七八糟的'怎么背的出啊……
起初，我還原第三層時(shí)，只要給姐姐看看，她說(shuō)哪面朝自己，用哪個(gè)公式，我照做就是了。用的次數(shù)多了，手法竟愈發(fā)熟練起來(lái)，甚至在腦海里也有些公式的模糊記憶了�？墒窃酵嬖讲粚�(duì)了，公式用了十幾遍，也不見(jiàn)有任何起色。這使我十分郁悶，難道是方向搞錯(cuò)了？我再演示了一遍后，姐姐終于找出了原因。原來(lái)，因?yàn)槟Х绞莻?cè)著拿的，所以那所謂的對(duì)著自己的一面是偏左的，而我一直偏錯(cuò)了方向。
我聽(tīng)了姐姐的解釋后一陣無(wú)語(yǔ)，就因?yàn)檫@小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題讓我們浪費(fèi)了那么多時(shí)間，看來(lái)，想要真正進(jìn)入魔方的世界，也絕非易事��！
四年級(jí)作文 篇9
校園里的菊花真多呀！一朵朵，一叢叢，一簇簇，一盆盆，把校園裝扮得如同一個(gè)大花園。
我們校園里的菊花可是各種各樣的。有的像亭亭玉立的小女孩。風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞。摸上去更是可愛(ài)，像一個(gè)大繡球，我恨不得把它摘下來(lái)玩。但我知道它們是有生命的，所以我沒(méi)去摘。有的長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加?jì)善G。還有的是粉紫色的，合在一起真像一個(gè)大包子，當(dāng)時(shí)我都想去咬一口。但我看見(jiàn)一只蜜蜂比我還快的吸了過(guò)去，我一看馬上對(duì)這朵菊花不感興趣了。心里埋怨地想：“臭蜜蜂，你什么不好選，偏要選我看中的這朵，氣死我了！”
看完了大的再來(lái)看看小的吧。小菊花雖然小，但它們合在一起，變成一個(gè)圖案，比大菊花還美呢！有的黃，有的.綠，有的紅，有的紫——————告訴你還有的菊花是光禿禿的呢。它們旁邊有花瓣，中間卻只有一個(gè)芯子，難看死了。
這時(shí)看完了菊花別人都高興的回去了，可我卻很不高興。我心想：要是這些菊花是我種的就好了！
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