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        四年級的作文

        時間:2023-11-13 11:11:32 四年級 我要投稿

        四年級的作文

          在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

        四年級的作文

        四年級的作文 篇1

          我有一只變臉筆,是去年鄒凱欣送給我的。我非常喜歡它。

          我的變臉筆長約13厘米,寬約1厘米。上面筆帽是紫色和白色,下面是白色點點的筆把兒。變臉筆的筆帽上有個圓形的洞,里面有3種不同的臉,用手一撥就可以換臉,我想這就是叫變臉筆的原因吧!我還給這3種臉起了名字呢!

          第一種臉叫鼓勵臉,因為鼓勵臉就像在我做那件事做得非常好的`時候說:“你做的真棒!”第二種臉叫加油臉,因為加油臉就像在我得到老師的夸獎時睜大了眼睛說:“好!繼續(xù)保持!”第三種臉叫陪伴臉,因為陪伴臉就像在我作業(yè)改錯有困難的時候爽快的說:“不要泄氣,只要多動腦筋,認真思考認真對待,就一定就成功的哦!我會一直在你身邊!”我每次都按時完成作業(yè),不管是交作業(yè)還是改作業(yè),這些全部都歸功于這只變臉筆呀!打開這個筆帽,是油筆水兒可足了!好像說:“快用吧!一定要把字練好,這樣老師也會露出一個會心的微笑!”

          我喜歡變臉筆,你可真是我的好幫手呀,讓我們幸福的生活。

        四年級的作文 篇2

          一夜之間,秋姑娘來到了充滿歡笑的人間。這一天,我來到了我的家鄉(xiāng)河北,我穿過一條街道。大地爺爺披著用葉子做的金黃色衣服,遠遠望去,整個世界都是金黃色的。大樹爺爺沖我微笑,好像在展現(xiàn)自己美麗的衣服。落葉一片一片地往下掉,像各種仙子一樣翩翩起舞。我回到老家,看見姥爺和姥姥忙著去地里面干活,我急忙叫上表哥和表弟一起到地里玩耍。

          一到地里,我驚呆了。原來還是楊柳吐綠著,現(xiàn)在卻變成一片金色。我和哥哥弟弟收集楓葉。一切都很美好,葉子有的是紅色、有的是黃色。連爬山虎都無聲無息地變紅了,我們躺在落葉里,望向天空。藍天白云配著顯眼的金黃色,真的'到了無法形容的程度了。風兒吹過我們的臉龐,我們開心快樂地跟著落葉一起玩,哪兒風大,我們就去哪兒一起奔跑。

          我老家里,有一個小院子,小院子里種著許多好吃又好看的果實,有海棠果、蘋果、葡萄……酸甜的果子充盈著我的味蕾,秋天是收獲的季節(jié)。

          雖然秋天沒有春天美麗,沒有冬天下雪滑冰有趣,但我還是喜歡秋天。

        四年級的作文 篇3

          從一年級到三年級,我們班換了不少班主任。這不,四年級剛開學,又換班主任了。新班主任長的什么樣子?是和藹可親還是一臉嚴肅?我希望她是一位和藹可親的老師。

          果然不出所料,開學的第一節(jié)課,新班主任孫老師來了。我仔細觀察了一下,她中等身材,長著一雙大大的眼睛,一笑起來那雙眼睛就像兩個彎彎的月亮。

          一次上課,有一位同學沒有認真聽講,坐在那里說小話。孫老師發(fā)現(xiàn)后,并沒有吵他,而是停止講課,微笑地看著那位同學。那位同學一看老師不高興了,連忙坐好。孫老師竟然還表揚他,笑著說:“知道錯了就好。”

          我們已經(jīng)上了一個多月的課,孫老師給我的.印象非常好。我希望以后天天看著老師微笑著給我們上課,那心里別提多舒服了。

        四年級的作文 篇4

          吃過晚飯,我與同伴坐在連接前后兩棟教學樓的文化長廊兩旁的椅子上。

          帶著眼鏡看著整個校園,景物比以往清晰了許多。屈原那原本模糊不清的臉也變得十分清楚,他似乎動了起來,拿著奏折向楚王進諫,但楚王并沒有改變,依舊我行我素。屈原無奈了,高呼著:“世人皆濁,我獨清;世人皆醉,我獨醒”的.句子,投入了汨羅江。

          同時,面向校道雕刻著《橘頌》的書形石碑,讓我讀到了屈原對大自然的喜愛,讓我看到了善于觀察的他。

          “讀一本書或一篇文章,便是與作者在交談!惫黄淙,讀屈原時,他悲憤的心情也傳遞給了我,讓我的心潮久久不能平復。

          除了屈原雕塑,道路兩旁的樹木、正在修建的校門、文化長廊里的書畫,都給我一種全新的感受。

          特定的時間,事物的特點不同;特定的階段,賦予的意義也不同。

          以不一樣的視角,去讀不一樣的校園。

        四年級的作文 篇5

          我喜歡爸爸那雙粗大有力的手,我喜歡爺爺那雙粗糙的手,我喜歡奶奶那雙靈巧的手。但我更喜歡的手是媽媽那雙溫暖的手。

          媽媽的`手是一雙溫暖的手。

          你還記得那次我正在寫作業(yè),天氣突然變冷了,暖氣還沒有來,我的手不停地顫抖,媽媽走到我身邊,親切地問:“女兒,手冷嗎?”媽媽用她那溫暖的手把我的手輕輕地摸著,頓時,我覺得溫暖極了。

          媽媽的手是一雙靈巧的手。

          有一天,媽媽在家做飯,我去幫媽媽拿菜!鞍パ!我的裙子!眿寢屄犚娢医新暭泵ε苓^來:“怎么了?”“媽媽,我的裙子破了個洞,這可是我要去參加鋼琴比賽的呀,怎么辦?”我的眼淚不爭氣的流了下來。這時媽媽說:“沒事兒你把你的裙子脫下來我給你補補!毖a好了,可是媽媽搖搖頭。想了想,用以前紗裙上的蝴蝶結(jié)補在了裙子上。“好了!笨粗利惖娜棺樱倚﹂_了花。

          媽媽的手是一雙善良的手。

          記得上次我的好朋友來我家玩,玩著玩著我好朋友的手被仙人掌扎破了。媽媽走過來,在藥箱里拿了紗布給她輕輕包在手上。

          我愛媽媽的手,更愛媽媽。

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