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        四年級的作文300字

        時間:2023-11-12 18:12:10 四年級 我要投稿
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        四年級的作文300字

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        四年級的作文300字

        四年級的作文300字 篇1

          一天,一只小螞蟻在外溜達時看見了一朵花,它心想:“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服!”心想后,小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬,爬啊爬啊,它費了九牛二虎之力終于爬上了花蕊,靜靜地小螞蟻趴著睡著了。

          這時,一位小姑娘走來了,她覺得這花很漂亮,她就采下了這朵花當做標本夾到了一本舊書里。就這樣,小螞蟻理所當然的來到了書的世界。

          小螞蟻醒了,它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的'黑螞蟻,它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊,它想帶動這些字跳跳舞、串串門,每天讓這本舊書發(fā)生新故事,就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了,而且讓它們也感覺到了快樂!從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

          有一天,小姑娘想起了那多美麗的花朵,就打開舊書來看,她發(fā)現(xiàn)舊書里的故事都變了,以前都沒有看到過,而且在舊書的封面上還有一個字,它呀,走得太遠不認識回家的路了。不過,它并不傷心,它想和書本里的這些字住在一起,快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。

        四年級的作文300字 篇2

          最近,我家的紗窗壞了,蚊子一只一只的進來,害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。

          有一次,我在做作業(yè)。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包,我一發(fā)現(xiàn),便很生氣,并決定把蚊子滿門抄斬。

          接著,我便開始了我的殺蚊記。

          我先用一只手去抓,但是每當我自以為把蚊子抓住后,卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。然后,我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著蚊子,一見到好機會便給它一巴掌。后來,只聽“啪”的一聲,我想:現(xiàn)在蚊子肯定逃不出我的.手掌心。可是,當我把手打開的時候,蚊子卻已不知去向,我氣得怒發(fā)沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來后卻不見蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的新形武器,所以把電蚊拍放在身邊,以此把蚊子趕走。誰知,不多一會兒,蚊子又來“搗亂”了。接著,我拿起電蚊拍就朝它追去,我一會兒追到東,一會兒追到西。忽然,它停在墻上不動,仿佛沒了力氣,正在大喘氣。在這時,我連忙把電蚊拍罩了上去,讓它無路可逃。不一會兒,只聽見“嗞”的一聲,蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦,高興得一蹦三尺高。

          然后,接著做作業(yè),F(xiàn)在沒有了蚊子的干擾,我做得又快又好。

        四年級的作文300字 篇3

          今天上午,上《科學》課時,聞老師笑容可拘地說:“我們做個實驗。”說著,她從講臺下取出實驗材料。這材料可真多:有中性筆﹑木塊﹑木板﹑砂紙﹑毛巾﹑平板測力器等。

          聞老師先讓我們按壓幾次筆芯能伸縮的圓珠筆,猜想是什么原因?接著聞老師說要驗證你們的猜想對不對,應該怎么辦?我們說出方法后,聞老師就讓我們將圓珠筆拆開,看看里面有什么?當我們發(fā)現(xiàn)有小彈簧后,老師引導:是不是里面的彈簧在起作用?怎樣驗證?引導我們想到把里面的彈簧取出來后,再試,看筆芯還能不能很方便的伸縮。再讓我們試驗,驗證猜想。弾簧為什么能使筆芯很方便地伸縮呢?弾簧究竟有什么特點?讓我們先玩彈簧,說出新的發(fā)現(xiàn),我們玩后發(fā)現(xiàn):用手拉,彈簧會變長,松手后弾簧又回到原來的長度,用力壓,弾簧會變短,松開后,弾簧又回到原來的長度。在拉壓的.過程,會感覺到當用手向外拉弾簧的時候,弾簧有一種力在向里拉;當用手向下壓弾簧的時候,感到弾簧有一種力在向上頂。老師說這就是弾簧的特點。

          啊!科學是這般神奇,又是這般普通。

        四年級的作文300字 篇4

          嬌艷的花朵舞盡了生命,蟬鳴聲漸漸遠去,秋天悄悄地來到了我們身邊。

          她像一個頑皮的孩子,一下子跳上了深遠的天空,天空是那樣的干凈、那樣的藍,秋天是藍色的。

          她來到田野,看,那一片片、一簇簇火紅的楓葉,伸出熱情的手像跟我們問候,啊!秋天是紅色的。那金黃色的銀杏樹葉,依依不舍的離開了媽媽的懷抱,輕輕地輕輕地飄落。哇!秋天是金黃色的。已經(jīng)成熟的稻谷低下幸福的頭,任秋風吹起一層層起伏的稻浪,。∏锾焓屈S色的?茨青l(xiāng)間的小路上,那朵朵潔白的野菊花在涼爽的秋天靜靜開放,!秋天是白色的。

          她告別了田野,來到了果園,那一大串一大串紫色的葡萄掛滿了枝頭,就像一顆顆紫色的瑪瑙,非常惹人喜愛,哇!秋天是紫色的。那橘黃的柿子像一盞盞可愛的小燈籠掛滿樹枝,秋天是橘黃色的。果園里勤勞的'農民伯伯正享受著豐收的喜悅,他們采摘著香甜的果實,有說有笑,樂得合不攏嘴,秋天是快樂的!

          秋天是五彩繽紛的,有藍色、紅色、金色、黃色、紫色、橙色……

          秋天是豐收的,秋天是快樂的!

          !在我心里秋天就是一幅美麗的圖畫。

        四年級的作文300字 篇5

          清明已經(jīng)來臨了,不知怎么每年這個時候都會下起大雨來。這正如杜牧所說“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!

          這天,我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世親人。

          來到昌國寺,已滿頭大汗我們望了望接下來路,只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪,看起來很不好走。〉胂雭磉@里目,我們還是鼓起信心,小心翼翼地向前走去。哎,泥和水,水和泥路真滑呀!一不小心就可能成為一個“泥菩薩”。經(jīng)過一段時間艱難行走,終于來到了目地。

          這里鳥叫聲聲,空氣新鮮。來到墳前,只見叔叔把準備好食物拿了出來,把筷子擺好,接著拿出并點燃蠟燭、香和紙錢,然后再在墳前一個接一個地跪拜。輪到我時,不知怎么忽然想起了奶奶在世時一幕幕情景,眼角空間被淚水占滿了,此刻我才明白什么是失去后才懂得珍惜……

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