實用的四年級的作文【匯編5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索，看到這個題目，心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托來依靠。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他是就有一種沖動，到現也不知道因何而來……回想起曾經的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到三中的第一天，也就是開學一天，一切的一都是那樣新奇，來到這里的同學都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都夢寐以求的高中。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開，說實話第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現在想來或許這正是青春的細節(jié)的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經意間讓你捉摸不透的點點憂郁，層層憂傷。
或許現在的我們還在懷念初中小學的悠閑時光；還在回憶初四時的緊張與歡樂；還在留戀畢業(yè)時的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵；還在期待著初中同學每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現現在最重要的就是把握現在把握那小事中的細節(jié)，細節(jié)中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強調這個詞，不！這不只是一個詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的`表達，青春，永遠不會衰老的生命。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點全都在細節(jié)之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個一個點滴小事串聯在一起上的，只有這些小的亮點發(fā)光發(fā)熱整個青春才會勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數載，只有你真正好好利用這短暫的數載，努力把握住點滴細節(jié)讓青春真正得到它應有的價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
四年級的作文 篇2
我每天走在馬路上，只要我走到學校門口。就會發(fā)現鮮艷的大字映入我的眼簾——港道小學。
走進去以后，操場的.中央是籃球場還有那綠油油的草坪。操場的西邊是體育設施，有：單杠，頂鈴器等等。北邊是升旗臺，瞧！鮮艷的五星紅旗正在緩緩上升呢！
走到一階階的樓梯以后，走到左邊的教室。這就是我們班，擺的整整齊齊的桌椅，長長的黑板，地下沒有一片爛紙。我們班的隔壁是音樂室，看！有著鋼琴的地方，這里每天都有人上課。
接下來，后面是停車棚。這里每天都有很多的電動車走動。
這個學校真美呀！
四年級的作文 篇3
寒假終于來臨了！我和爸爸媽媽踏上了去寧波滑雪的寒假之旅。一路上風景優(yōu)美，綠樹紅花，眼前一片明亮。經過幾個鐘頭的跋涉，我們終于抵達了寧波商量崗滑雪場。
一進滑雪場，一陣冷風撲面而來，我不禁把手放進口袋。爸爸去拿了雪鞋雪杖等滑雪物品給我穿上，我們就去滑雪了。一到雪場，�。⊙矍鞍酌ＣＲ黄�，好似來到了雪的世界。我心想：滑雪嘛，太簡單了！我拿著雪仗，插在雪地上，使勁向后一撐，不料滑行時我失去重心，向右跌倒了過去。我不甘心，想站起來，可是滑過雪的人都知道，想在雪地里站起來是一件很苦難的事，最后還是爸爸走過來把我扶起來的。我不禁失望地自言自語道：“真難��！我不學了！”“怎么了？想放棄了？”爸爸問我。我只好繼續(xù)練習，練習了很久，才學會了平底式滑雪。
接下來要挑戰(zhàn)高山滑雪了！我坐著“魔毯”來到峰頂，一路上我的心砰砰直跳，好像裝了炸彈一樣：會不會摔倒？萬一摔倒會骨折嗎？不久，就來到了山頂。我穿好雪板，用平底式滑雪滑到高山峰頂。滑下來了！我尖叫著，用雪仗保持平衡，雙腳成“八”字形，耳邊的風呼嘯而過，不一會兒，就到了山腳，我都驚奇自己沒有摔倒。玩了幾次，時間就到了，我才戀戀不舍地離開了滑雪場。
這次滑雪，我領悟了一個深刻的.道理：“失敗是成功之母”。一個人不經過挫折，想一步登天是很難的。這次經歷也成了我十一歲最寶貴的珍藏。
四年級的作文 篇4
一天，家里吵吵鬧鬧，吵個不停的是文具，先是鉛筆發(fā)言：“同志們，我是最重要的，主人要是沒有我，就寫不了字了�！便U筆的話招來了橡皮檫一陣嘲笑：“要不是我，你寫的錯別字怎能檫得掉？”鋼筆一臉不樂意：“我的字最漂亮，主人門沒有我，字肯定寫不好。”鋼筆撒謊一點都不臉紅�！八来馈�，涂改貼罵人了，“要不是我把你的錯別字給貼了，那些錯別字像鬼畫糊�。�！”尺子聽了涂改貼的'話，一頓暴笑：“什么嘛？主人要是沒有我，畫線根本畫不直”。
最后文具盒公公說：“你們都很重要，要是少了一個，主人就沒有辦法寫作業(yè)了。還有涂改貼你不能說臟話，要懂禮貌。我們是一個團隊，團結就是力量。要多看看別人的長處，要改善自己的短處，這樣以后才能變成一個對社會有用的人”。
不知不覺地，大家齊聲唱起了：“團結就是力量……”。
四年級的作文 篇5
你們知道嗎？我以前可是一個漂亮的小女孩兒，高挑個、白皮膚、柳葉眉、單鳳眼，臉蛋紅撲撲的，像擦了胭脂，一笑還有兩個小酒窩，真是人見人愛、花見花看。我可不是吹牛，以前幼兒園老師給我起的綽號就是‘白富美’，但是隨著年齡的增長，我雖然長得更高了，但也變丑了，因為臉上長了許多痤瘡，它直接拉低了我的顏值，再加上爸爸沒事跑到北京去工作，錢沒多掙可花費多了不少，現在都快沒錢支付我的零花錢了。哎，就這樣我從‘白富美’變成了‘黑矬窮’。
雖然現在沒有以前好看了，但是我的成績還是不錯的，因為我有一個比較倔強的性格，所以學習起來非常認真。記得剛上小學一年級的時候，有一次上數學課，石老師在上面報口算題，我上一題還沒有來得及寫出答案，石老師又報了下一題，我一著急，便大哭起來，石老師告訴我在家多練習就會跟上了。一放學，我就讓媽媽買了許多口算練習，天天都做，經過我的努力，不但能跟上石老師報口算的節(jié)奏，而且還獲得學校數學競賽二等獎。
但是這個性格也有不好的一面，特別是在生活中。爸爸的'同事結婚請吃飯，我坐了主桌就不換位置；我能因為一件不順心的事，抱著垃圾桶哭兩個小時。漸漸地，我知道自己這樣的行為沒禮貌，全世界不是只有我，我也在開始改變。
當然我也很講義氣，愛打抱不平，最主要因為我個子高、力氣大，所以只要女同學受到男同學的欺負，我就會站出來。每次受到欺負的女同學會向我呼救‘SOS’，我要是向前走一步，男同學就會跑的沒影兒了，誰讓他們全都打不過我呢！
雖然男生怕我，但是我身為班長聲音卻不夠洪亮，所以班里的紀律不是很好，老師只好讓楊尚書來幫我管理班上的紀律。
當然，我還有很多優(yōu)點、缺點和特點，你想了解我，就來跟我做朋友吧！