四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
青春，那般花樣年華，只是一時(shí)繁華，時(shí)光匆逝，成為過(guò)往云煙，悄然流逝在指尖。
青春，或許對(duì)現(xiàn)在依舊年少無(wú)知的我們只是年輕的代名詞，根本未曾想過(guò)要多么去好好珍惜，把握。
年少的我們，青春，已經(jīng)帶給了我們太多的憂慮和煩惱。父母、老師施加的壓力和對(duì)我們的誤解，同齡人交往中的不快，讓誰(shuí)不想去朝著天空盡情大喊出內(nèi)心的不滿？
或許，在我心里，以前所經(jīng)歷的所有種種的挫折所有的痛苦都沒有那個(gè)六月的悲傷要來(lái)的猛烈。那是一道真正的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的青春的痕跡。芳芳六月，炎炎夏日，一群曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的少年站在母校前揮手依依惜別。之后便各奔西東，追隨各自的夢(mèng)想。我們，一起度過(guò)了六年的美好時(shí)光。六年前，我們坐在一間教室里，互相望著三十幾張陌生的臉，還略感羞澀和不適應(yīng)。六年，我們共同經(jīng)歷了快樂(lè)、悲傷，一起笑、一起哭，六年的時(shí)間讓我們成為了最親密的兄弟姐妹，再也無(wú)法分離割舍的感情。六年過(guò)去了，我們被告知必須要分開，可能是暫時(shí)，也或許是也許，一輩子不再相見。我們一切在一起的往事都已經(jīng)變成回憶，可能一些早就無(wú)法追尋，藏在了某些角落里，失去了原本最純真的味道，被人遺忘和拋棄�，F(xiàn)在的我們，只能偶爾周末小約午后，坐談以前的.美好，翻開還顯嶄新的同學(xué)錄，笑著回味里面的一字一語(yǔ)，感嘆青春的奇妙和無(wú)情。
也許，有的時(shí)候想想，青春也并不是完全那么的無(wú)情。它也給我?guī)?lái)了一些快樂(lè)。又一個(gè)新的初中三年在迎接我們，三年的時(shí)間，又可以繼續(xù)續(xù)寫一段和以前一樣美好甚至更甚的時(shí)光和記憶。新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的事物，等待著我們?nèi)ツズ�，去體驗(yàn)，去品味�？赡苋松褪沁@樣吧。舊的不去，新的不來(lái)。只有拋棄了以前的種種，才能得到一段更加有趣更加美好的時(shí)光。人生的一切和未來(lái)都等著我們?nèi)ッ髦斑M(jìn)。
青春，對(duì)現(xiàn)在的仍還稚嫩的我們來(lái)說(shuō)，可能還是額頭上的一顆青春痘，可能是叛逆期中無(wú)限的煩惱和憂愁，也有可能是發(fā)自肺腑的歡聲笑語(yǔ)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春，還只是解了一半的方程，一半的未知數(shù)。
青春，這件似小非小，似大非大的讓人難以琢磨的事。
四年級(jí)的作文 篇2
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺------”一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了，李大明每天都期待床尾的襪子里出現(xiàn)圣誕老人送的禮物。二十五日早晨，他發(fā)現(xiàn)襪子終于鼓鼓的'-----
李大明好奇地倒出襪子里的東西，發(fā)現(xiàn)禮物只是一個(gè)小方盒子。他失望極了，原來(lái)陽(yáng)光燦爛的臉上立刻變得烏云密布。無(wú)意中，李大明碰到了小方盒子上的一個(gè)紅色按鈕，圣誕老人親切的話語(yǔ)在李大明耳旁響起：“李大明，只有聽長(zhǎng)輩話的孩子才能打開這個(gè)小盒子，你先把盒子上的鑰匙拔下來(lái)插到盒子的一個(gè)孔里，往右轉(zhuǎn)兩圈，如果成功了，你就可以收到禮物了，否則，你就得先學(xué)會(huì)做個(gè)聽話的孩子后才能再打開了！”極度興奮的李大明忙試著去做，“吱呀———”盒子打開了，從里面跳出一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，李大明定睛一看，是一瓶生病的媽媽現(xiàn)在急需的藥物！李大明腦子里“轟”地一聲，一股熱血涌上心頭。李大明趕緊把它給了媽媽。過(guò)了一個(gè)月，李大明發(fā)現(xiàn)，這藥只要一吃完，它就會(huì)自動(dòng)蓄滿。李大明從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，他心中只有一個(gè)愿望：盡快回報(bào)圣誕老人。
十三年后的一個(gè)圣誕節(jié)，李大明上了名牌大學(xué)，他掙了許多錢，于是小心翼翼地放在床尾的襪子里，還放了一張便條：圣誕老人，這是我的一片心意，請(qǐng)收下。
第二天，李大明一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)襪子非但沒有癟下去，反而更鼓了。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一位和藹可親的媽媽，她一直為這個(gè)家默默的付出。下面，讓我給大家介紹一下我的媽媽吧！
我的媽媽有一頭卷卷的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙不大也不小的`眼睛，媽媽一笑起來(lái)，有兩個(gè)小小的酒窩，看起來(lái)很和藹。
媽媽很勤勞，每天的家務(wù)活都由她干。記得有一次，媽媽洗衣服洗到很晚，我很擔(dān)心媽媽，所以我就從床上爬起來(lái)，走到洗手間，媽媽看見了我，說(shuō)：“這么晚了，你怎么不去睡覺��？”我說(shuō)：“媽媽，你還有幾件衣服才洗完啊？”“快了，還有六件！”媽媽說(shuō)。我一聽，六件衣服��！要洗好長(zhǎng)時(shí)間呢!此時(shí)已經(jīng)是深夜了，看著媽媽勞累的樣子，我不由的一陣心酸。
媽媽每天都輔導(dǎo)我做作業(yè)，每當(dāng)我有錯(cuò)題的時(shí)候，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我，耐心地給我講解，直到我聽明白了為止。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候，媽媽從不批評(píng)我，而是認(rèn)真地為我分析錯(cuò)題原因，教我怎樣認(rèn)真地做題。
這就是我的媽媽 ，是她給了我無(wú)限的溫暖和愛。媽媽你辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你！
四年級(jí)的作文 篇4
晚上，我想著未來(lái)的房子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那天，我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道，一直走到20xx年的出口，成為了那里的F級(jí)發(fā)明家。我在那兒發(fā)明了一種新奇的`房子：到房門前，第一眼見到的是自動(dòng)識(shí)別門鈴，那門鈴，有自動(dòng)識(shí)別功能，遇到有小偷時(shí)，門鈴會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)小偷真不老實(shí)，竟敢溜出來(lái)偷主人的東西，看我怎么收拾你！”說(shuō)著，門的保險(xiǎn)上得更緊了，門鈴邊突然伸出兩只伸縮手，小偷嚇得一溜煙跑了；遇到主人時(shí)，門鈴會(huì)說(shuō)：“歡迎主人回來(lái)�！闭f(shuō)完，啪！門開了；遇到來(lái)找主人的其他好人時(shí)，門鈴有時(shí)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，主人現(xiàn)在去上班了，不在家�！庇袝r(shí)說(shuō)：“主人現(xiàn)在在家，請(qǐng)進(jìn)屋�！迸�！門開了，客人腳上也套著環(huán)保鞋套，多棒！
一進(jìn)屋，就能看見一臺(tái)能凈化空氣的空調(diào)，這空調(diào)只要感應(yīng)到室外空氣是幾度，并感應(yīng)主人是否存在，然后再開起來(lái)。
再看看廚房，咦？怎么就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個(gè)奇怪的機(jī)器呢？那機(jī)器是干嘛的？原來(lái)，主人說(shuō)：“選擇早飯。”機(jī)器馬上跳入菜單，主人選擇要吃的早飯?jiān)偻度胄枰臇|西就行了。
走進(jìn)臥室，可以看到可調(diào)節(jié)溫度的床，冬天可以調(diào)溫暖模式，夏天可以調(diào)……
“丁零零！懶豬起床！懶豬起床！鬧鐘響了，夢(mèng)也蕩然無(wú)存，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成為一名杰出的科學(xué)家！
四年級(jí)的作文 篇5
我是一只卷筆機(jī)，身體有大人的手掌那么大。全身有很多顏色：藍(lán)色、黃色、綠色、紅色一個(gè)不少，還有紫色、黑色和白色等，但主色是藍(lán)色。我前面的圖案是個(gè)宇宙戰(zhàn)士，左邊和右邊都是一個(gè)綠色的五角星，五角星上還有一對(duì)金色的翅膀，五角星下面還有我的兩個(gè)同胞兄弟呢，只不過(guò)主色不一樣，一個(gè)是黃色，一個(gè)是綠色。我頭上有兩只角，有一只角可以按，后面有一個(gè)尾巴，尾巴是可以轉(zhuǎn)的，我的頭和身體都可以拉出來(lái)的，而且我的頭上還有個(gè)洞呢。
每次小主人用我時(shí)，都把我的頭拉出來(lái)，按住我的角，再把要卷的鉛筆插進(jìn)我頭上的洞里，在拿我后面的.尾巴轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一會(huì)兒，鉛筆就銷得很尖了，然后鉛筆屑就全進(jìn)入我身體里了。
小主人很愛護(hù)我，每次用完我就把我輕輕放在桌上，再把我身體里的鉛筆屑倒掉，每天晚上都把我擦干凈，所以我每天都是干干凈凈的。
小主人有一次把我借給別人用，他把我用完后，就把我扔到桌子上，我還被他扔倒了，居然還把我從很遠(yuǎn)的地方再扔給小主人，幸虧小主人把我接住了，要不然我已經(jīng)被摔壞了。從那以后，小主人再也不舍得把我借給別人了。
我是小主人的好幫手、好朋友，也是小主人必不可缺少的學(xué)習(xí)用品，因?yàn)槿绻麤]有我，小主人就不能用尖尖的鉛筆了。
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