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        四年級作文300字

        時間:2023-11-07 15:07:59 四年級 我要投稿
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        (精)實用的四年級作文300字5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精)實用的四年級作文300字5篇

        四年級作文300字 篇1

          “小貓咪”其實是我們班的一個女同學(xué),你看見這個名,會想到什么呢?下面的文章,會給你一個答案。

          “小貓咪”這個名,其實是我給她起的,因為我和她喜歡貓,所以我就給了她這個花名;而且這個名,還是根據(jù)她的本人特點起的。

          “小貓咪”有一個小丸子的發(fā)型,頭上從來不帶頭飾,可一樣可愛。一張雪白的小臉蛋,微露幾分血紅,看起來像一朵睡蓮。兩顆大眼睛,在燈光的照耀下,閃爍著星光。鼻子小小的,很精致。小嘴巴即使都很紅潤;發(fā)出的聲音有著糖果一樣甜潤,讓人聽了心里涼快起來。

          有一次上公開課,鄭老師課前的時候,讓“小貓咪”讀了一段文章!靶∝堖洹痹谧x文章時我觀察了一下,“小貓咪”讀書時眼睛不停地閃射出光芒。臉蛋像日本的.卡通女孩。這時的外貌讓我想起舅舅的那只貓,口饞的小貓在祈求舅舅給它食物;又像一只肚子餓了的小貓再問主人“我?guī)讜r有食物吃?”。他讀書的聲音躍然動聽,甜甜的水果糖;我仿佛聽到一種有誘惑力的聲音,在說:“來吧,來吧!”大腦就和聲音叫較了勁,開始了戰(zhàn)斗。

          有一次課間休息,我發(fā)現(xiàn)“小貓咪”就是一只貓,連喝水也像。

          看來我這個朋友,你沒見過就不信!

        四年級作文300字 篇2

          我通過學(xué)習(xí)了遨游漢字王國的課文,使我了解中國文字許多的知識,讓我學(xué)習(xí)到了很多中國漢字的悠久文化和歷史。

          傳說蒼頡創(chuàng)造了文字。一次,蒼頡去打獵,看見了一只小鳥在泥地上的腳印,很有條理,豎就是豎,橫就是橫,便產(chǎn)生了創(chuàng)字的開始。漢字從甲骨文演變成現(xiàn)在許多種形式的漢字:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

          從古到今,我們漢字有很大的改變,從古代的甲骨文到現(xiàn)在的漢字,其中經(jīng)歷的變化甚多。中國的漢字分為很多種類,例如楷書、草書、行書等等。其中隸書古色古香,楷書正楷端莊,草書狂草奔放,行書流暢自如。

          中國文字的.文化包含很多種形式,其中字謎就很有趣。例如田里長了草,細看不是草,打一字。大家都猜到了吧,這是苗字。四面密不透風,中間常刮北風,打一字。這是圖字。字謎就是用文字的特點編寫而成的。

          我愛漢字,漢字充滿著無限的活力和奇特魅力,我堅信在我們的生活中漢字將會被我們世人所珍愛。

        四年級作文300字 篇3

          在一天春光明媚的上午,小烏龜在次去旅行。那和煦的春風吹過一股沁人心脾的芳香撲鼻而來。小草給大地鋪上了一層地毯。荷花的花瓣,潔白如玉。話里托著深綠色的`蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。小烏龜一邊哼著歌一邊欣賞著風景。

          忽然,小烏龜聽到了一個細細的哭聲。小烏龜順著哭聲,看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜順著哭聲,看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜說:“你怎么了,告訴我!毙∥伵Uf:“我貪玩兒找不到回家的路了!毙觚敯参克f:“我把你送回家吧!毙∥伵Uf:“好啊、好啊,快帶我回家吧!”小烏龜一路都在給它唱歌、講故事……

          不一會,小烏龜把它送回家了。它的爸爸、媽媽也很著急。可它們的孩子回來了,它們流下了熱淚。最后小蝸牛一家,連聲說;“謝謝、謝謝。”小烏龜摸摸小腦袋說:“不用謝!彼珠_始了快樂的旅行。

        四年級作文300字 篇4

          窗外還下著雨,已是第三節(jié)課,還有一節(jié)課就放學(xué)了。我內(nèi)心焦急,因為沒有帶雨傘,今天放學(xué)恐怕要淋著著回家了。老師還在繼續(xù)講課,窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨鈴、鈴、鈴下課啦!老師走出了教室,同學(xué)們趴在窗臺看著,雨滴落在水灣上,形成圓圈,一圈又一圈,大家靜靜地看著,但內(nèi)心卻很焦急,因為突然下雨,大家都沒有準備。鈴聲又響了,最后一節(jié)課開始了。這節(jié)課是美術(shù)課,今天我們要畫的是雨天美景。同學(xué)們各顯身手,畫出了雨天的各種美景,還有雨后的彩虹。

          課程上到了一半,只聽咚、咚、咚一位家長敲門,原來是給自己的孩子送雨傘來的`。我心想:今天爸爸媽媽都不在家,有誰會給我送傘呢?放學(xué)后鈴聲終于響了,我飛快地抱出教室?吹酵瑢W(xué)們撐開傘陸續(xù)走進雨中,而我卻只能舉起書包,挽起褲腿兒,沖進雨中。剛沖到校門口,只聽見有人在喊:庭庭、庭庭!我急忙停下來,差點沒摔倒;仡^一看,原來是姐姐!只見姐姐:一只手撐著雨傘,另一只手還拿著把傘,正微笑著向我走來。我連忙跑過去,接過姐姐手中的傘,撐在頭頂,心里非常地感動:有姐姐真好!其實,感動無處不在,只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動,珍惜身邊的人。

        四年級作文300字 篇5

          到現(xiàn)在,我讀過很多本書,我覺得讀書是一種享受。讀書給我?guī)砗芏唷?/p>

          有時候,我自己在家,感到非常沒意思,無聊。電視節(jié)目我也覺得不好看,這時我便想起了一個東西,可以給我?guī)砜鞓,那就是書。有時我甚至感覺不拿本書看都不行,實在太無聊了。

          有時候,我不高興,有煩惱,這種時候很多,媽媽說:“人的成長不可能是一帆風順的,包括長大了以后,也會遇到很多煩惱。”這時我喜歡看那種搞笑的故事情節(jié),因為這樣可以緩解我的情緒。

          有的書非常迷人,例如《巧克力工廠》看了一章還想知道下一章,也很想知道結(jié)果,剛買這本書的'那天晚上我們一家人要去洗澡,我提前看了一章,我當時恨不得不去洗澡了,在家看這本書。雖然我看過電影,已經(jīng)知道結(jié)果了,但不知為什么,我還是很想讀,想知道書上寫的和電影上一樣不一樣。有時候我跟媽媽讀好幾章,有時媽媽也給我讀。我認為這就是享受。

          對我來說讀書就是一種享受,不但能給我?guī)碓S多快樂,還能學(xué)到知識。

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