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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，九點(diǎn)鐘又到了，我應(yīng)該睡覺(jué)了。我洗漱完畢，就立刻躺進(jìn)溫暖的被窩里去睡覺(jué)了，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)玉皇大帝說(shuō)：“好久沒(méi)舉行神仙、妖怪大選美了，太白金星，你去通知各路神仙、妖怪，三天以后舉行神仙、妖怪大選美�！碧捉鹦橇⒖叹腿ネㄖ恕Ｅ值纳裣�、妖怪不得不快去減肥了。三天不一會(huì)兒就到了，第一個(gè)出場(chǎng)的.是豬妖，他說(shuō)：“我肯定會(huì)失敗的�！惫唬缮褚涣克难鼑懦叨�。第二個(gè)出場(chǎng)的是大名鼎鼎的牛魔王的老婆—鐵扇公主，她的腰圍是五尺七……第三十二個(gè)出場(chǎng)的是蜘蛛精，腰圍是一尺二，她得意地說(shuō)：“哈哈，還想和我來(lái)比，沒(méi)門兒！這一次我贏定了�！卑坠蔷怀鰜�(lái)就說(shuō)：“蜘蛛精，別得意，我可比你瘦得多，哈哈！”蜘蛛精氣得“火冒三丈”。
比賽終于結(jié)束了玉皇大帝對(duì)太白金星說(shuō)：“這場(chǎng)比賽真有意思��！”去布置一下，三天后，再舉行選美大賽，別忘了把王母娘娘加上去。太白金星驚訝的說(shuō)：“��！不是吧！又要比賽啊！”第二次比賽開(kāi)始了，結(jié)果來(lái)參賽的只有白骨精一個(gè)人�！�
四年級(jí)的作文300字 篇2
是誰(shuí)，壯志未酬留下遺憾？是誰(shuí)，挑戰(zhàn)世界打破預(yù)言？立志追尋前人的夢(mèng)想，毅然告別溫馨的家園。飛吧，勇敢！給我一次感動(dòng)：讓年輕的心飛向波瀾壯闊的`海天！飛吧，飛吧！我要勇敢宣言：不靠上帝和神仙，也能主宰命運(yùn)主權(quán)。展翅搏擊浩蕩風(fēng)云吧，哪怕征途——苦難磨碎雙肩。是誰(shuí)，傲視天地勇往直前？是誰(shuí)，百折不撓意志更堅(jiān)？驀然回首遙遠(yuǎn)的起點(diǎn)：唯我獨(dú)尊是英雄的風(fēng)帆！飛吧，勇敢！給我滿腔熱血，讓勇者無(wú)畏化作刺破黑夜的閃電！飛吧，飛吧！我要驕傲的宣言：我是遍體鱗傷的海燕，我是叱吒風(fēng)云的禮贊。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧：哪怕生命——只有壯美瞬間！
是誰(shuí)，面對(duì)強(qiáng)虜敢于亮劍？是誰(shuí)，力挽狂瀾氣定神閑？我是來(lái)自東方的使者，古老的民族需要尊嚴(yán)！飛吧，勇敢！給我必勝的信念：天將大任于斯，苦盡甘來(lái)之奮發(fā)圖強(qiáng)！飛吧，快飛吧！我要大聲宣言：東方已出現(xiàn)勝利曙光，太陽(yáng)就要照亮滄海桑田�？嚯y的涅槃是如此壯哉，英雄——要傲立于天地之巔！嗨，飛吧！快飛吧——！我是勇敢：我要讓青春無(wú)悔，我要讓生命無(wú)憾！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我老家的鎮(zhèn)上，有一家生意紅火的臭豆腐小賣部。屋里屋外都飄著臭豆腐的味道，讓人不自覺(jué)地停下腳步，來(lái)一份美味的'臭豆腐。
“老板，給我來(lái)5塊的�！薄袄习�，給我來(lái)10塊的�！薄袄习�，打包帶走�！薄袄习濉笨腿藗兤咦彀松嗟靥嶂约旱囊蟆Ｎ液蛬寢屢颤c(diǎn)了兩份，付了錢，找了個(gè)位子坐下來(lái)。只見(jiàn)老板麻利地干著，把一塊塊白色的小方豆腐放入鍋中，油“滋滋”響臭豆腐立馬炸開(kāi)了。漸漸地臭，豆腐換上了黃色的外衣，還帶著一些小泡泡。老板把它們從鍋中撈出，放在盆里到入湯汁，加入適當(dāng)?shù)柠}、味精、醋、蔥花……一碗香噴噴的臭豆腐就做好了。
臭豆腐來(lái)了，聞著就讓人垂涎三尺。我狼吞虎咽地吃著，那與眾不同的“臭味”從我的舌尖上滑過(guò)，那味道，真是直沁肺腑！這么美味的東西怎么能浪費(fèi)呢？我連湯都喝的一干二凈，真是讓人回味無(wú)窮。
唉，這么好吃的東西，一下子就被我們“消滅”光了，真想在吃一碗?yún)�！媽媽看出我的心思說(shuō)：“我們下次再來(lái)吃好嗎？”“好！”我高興的回答。
怎么樣？你們也想吃嗎？想吃就來(lái)我老家吧。
如果你認(rèn)為臭豆腐是臭的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大，媽媽一天一天地變老。在我成長(zhǎng)的路上，都是媽媽伴隨著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
雖然我媽媽相貌平平，但是有很多與眾不同之處。在媽媽爬上皺紋的臉上，我看出媽媽的'辛勞；在媽媽粗糙的手上，我看出媽媽的奉獻(xiàn)；在媽媽的汗水中，我看出媽媽的付出……
從小到大，我的脾氣都不好，總是大大咧咧的，在學(xué)校也很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)會(huì)惹些小麻煩，成績(jī)也不怎么好，媽媽為此很擔(dān)心，為了把我的成績(jī)提上去，經(jīng)常陪我復(fù)習(xí)功課。
記得有一次，我們吃過(guò)晚飯，我看到媽媽感覺(jué)她已經(jīng)很累了，我心想：媽媽一定不和我一起復(fù)習(xí)了，可是媽媽依然和我一起復(fù)習(xí)，媽媽在復(fù)習(xí)過(guò)程中細(xì)心指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我看到媽媽越來(lái)越累，我讓媽媽去休息，可媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事，我們接著繼續(xù)復(fù)習(xí)�！蔽抑缷寢屢呀�(jīng)很累了，于是我認(rèn)真聽(tīng)媽媽給我講題，很快我就復(fù)習(xí)完了，我讓媽媽趕快去休息。我自己收拾好書包，然后去臥室看媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡熟了，于是我為了不吵醒媽媽，我悄悄地回到了自己的房間。
后來(lái)，我才知道那一天媽媽很忙，連中午飯都沒(méi)吃。如果換成別的媽媽，一定不會(huì)這樣有耐心，這就是我媽媽的與眾不同之處。
四年級(jí)的作文300字 篇5
“喳喳，喳喳！”伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲，隨著孩子的歡笑，美麗溫柔的秋姑娘悄悄來(lái)到了我們身邊，悄悄走進(jìn)了楓樹(shù)林。
秋姑娘輕輕吹出桂花的香氣，把天空染藍(lán)了，把菊花吹開(kāi)了，把楓葉涂紅了。
清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)楓林中，猶如金光將楓葉們一個(gè)一個(gè)串聯(lián)，微風(fēng)一吹，把它們叫醒了。有的楓葉還掛在“金線”上，搖擺著身體，伸個(gè)懶腰，發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲。有的楓葉從“金線”上一個(gè)一個(gè)飄下來(lái)，就似一只只翩翩起舞的蝴蝶：紅的，橘的，黃的`，綠的，鋪在地上，既是肥料，又是一層五顏六色的地毯，為大地送上祝福。
這時(shí)，大雁們也早早地飛在了一碧如洗的天空中，還不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛還舍不得這片大地呢，真是雁過(guò)留聲呀！
秋天，像一位大畫家，畫出湛藍(lán)的天空；畫出清澈的河水；畫出紅潤(rùn)的楓葉。她，又像一位母親，用秋風(fēng)逗著孩子們歡笑，用桂花香氣撫摸著孩子們的臉頰……
四年級(jí)的作文300字 篇6
我永遠(yuǎn)也不質(zhì)疑太陽(yáng)的美，就像大海永遠(yuǎn)不會(huì)質(zhì)疑天的藍(lán)。
幽藍(lán)的海邊，朝霞與晨暉悄然而至，我倚著一塊大石頭，看著太陽(yáng)升起的那一瞬。
漸漸地，漸漸地，黑夜的東方泛起一抹魚肚白。海水映著白色卻浮現(xiàn)出一絲紫氣。紫氣只維持了一瞬便消失了。緊接著，一抹如紅玉般的圓潤(rùn)之色映在天籟。那光是那樣的溫柔，那樣的美好，海天一色美不過(guò)此時(shí)的絢麗。
剎時(shí)，太陽(yáng)露了出來(lái)，把云霞染得通紅。時(shí)間仿佛靜止了，眼睛里只剩下太陽(yáng)在慢慢地上升，上升。周圍的一切是那樣耀眼，紅與金交錯(cuò)，別有一番風(fēng)采。大海拍打著周圍的石塊，近乎金色的水在光的掩映下熠熠生輝。紅霞緩緩消失，取而代之的`是白色。天空恢復(fù)了以往的藍(lán)，太陽(yáng)也收斂了炙熱的光輝，卻還是讓一旁的月亮黯然失色。一切都回歸正常，但日出的壯觀已烙印在我的靈魂深處。
那一刻，我震撼了。太陽(yáng)平時(shí)的耀眼，在這一刻變成了塵埃。東方的那抹紅，讓我至今難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電；根據(jù)樹(shù)的年輪可以判斷出樹(shù)的.年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無(wú)意中瞧見(jiàn)了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看，原來(lái)是螞蟻在搬運(yùn)食物��！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個(gè)隊(duì)伍齊心合力，搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧，接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì)，就帶來(lái)一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時(shí)，我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法，把餅干拿了起來(lái)，再次放到起點(diǎn)，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見(jiàn)了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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