四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我，是一個(gè)傻傻的女孩。圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴。雖然我已經(jīng)10歲了，讀四年級(jí)了，可是我還是個(gè)不懂事的女孩子，常常要父母操心。害得媽媽為我這個(gè)不懂事的女兒常常買面膜保持自己年輕的一面。
我愛看書，不過是看一些幼稚的`故事書，幼稚的故事書內(nèi)容精彩，所以我愛看�？蓩寢屍磳�(duì)我看，她對(duì)我說：“都讀五年級(jí)了，還看那些幾歲小孩看的書，應(yīng)該看一寫有益的作文書，能提高自己的寫作水平。這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)�！蔽揖褪遣宦�，偏要看那些故事書，這些幾歲小孩看的書令我看了還想看。媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心。我知道，看那種書對(duì)三歲小孩來說用處還挺大的，可對(duì)一個(gè)已經(jīng)10歲，讀五年級(jí)的學(xué)生來說一點(diǎn)用也沒有，只能浪費(fèi)時(shí)間。唉！實(shí)在沒辦法，我控制不住我自己呀！
還有一次，我回學(xué)校遲到了，那都是因?yàn)槲姨珣辛�，不愿意起床。媽媽足足叫了我半個(gè)多小時(shí)，我還不愿意起來，后來，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的叫了一聲：“糟了！遲到了�！蔽衣牶蟛怕掏痰钠饋�。老媽又要為我這個(gè)懶女兒生氣，后來，媽媽想了一個(gè)辦法，一次性的買了4個(gè)鬧鐘（再加上我原來的那個(gè)鬧鐘共5個(gè)），不過有三個(gè)鬧鐘在一夜里壯烈的“犧牲”了。因?yàn)槲宜X的動(dòng)作實(shí)在是太“�！绷�。半夜里我不知道什么時(shí)候，一下子就弄爛了三個(gè)鬧鐘，你說老爸老媽能不為我這個(gè)女兒操心嗎？
不過，我決定要做一個(gè)爸爸媽媽的乖女兒，改正所有的壞毛病來報(bào)答父母。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的日子，一個(gè)小女孩呱呱墜地，全家人興高采烈地給這個(gè)新生命起名叫王卓雅，這個(gè)小女孩就是我。
聽爸爸媽媽說，這個(gè)名字有著豐富的含義，也寄托著爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。按照中國(guó)的傳統(tǒng)，孩子應(yīng)該隨爸爸的姓，爸爸姓王，我當(dāng)然也姓王啦�！白俊钡囊馑际亲吭健⒂谐删�。爸爸媽媽都是老師，對(duì)工作很認(rèn)真，他們也希望我不管是在學(xué)習(xí)上，還是將來參加工作，都能通過辛勤努力，取得一番成就。“雅”的意思是文雅，爸爸媽媽希望我舉止文雅，有好品質(zhì)、好習(xí)慣。由于我出生在秋季，天氣很涼爽，大家心情很愉快，爸爸媽媽又給我起了個(gè)小名叫爽爽，平時(shí)在家里，大家都親切地喊我的'小名。
也許是因?yàn)槊值木壒�，從小時(shí)候到現(xiàn)在，爸爸媽媽對(duì)我要求都很嚴(yán)格，我也很努力。不管是在幼兒園，還是上小學(xué)，我都很認(rèn)真，在學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)比賽、書法比賽中都取得了好成績(jī)，還連年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。我不僅學(xué)習(xí)努力，還樂于助人、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生……養(yǎng)成了好習(xí)慣，大家都夸我是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
名字是一個(gè)人的代稱。我以后要加倍努力，更上一層樓，讓我的名字更加名副其實(shí)。
四年級(jí)作文 篇3
一張紙能讓你想到什么？草稿紙、紙飛機(jī)、或是一張窗花。其實(shí)這些都是它的小作用，它還蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的原理，下面，請(qǐng)進(jìn)入：
六（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)站。
“叮叮、叮�！吧险n了。聽說這節(jié)課要做實(shí)驗(yàn)，到底是什么呢？同學(xué)們也在三五成群地討論：什么引螞蟻羅，又是折飛機(jī)羅，可謂是千奇百怪。這個(gè)疑問在我心里有了答案：扯紙。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平面從兩端扯紙，無論用多大的勁都是扯不斷的'。老師一上臺(tái)，開門見山，要找一位力氣最大的同學(xué)。毛金超應(yīng)戰(zhàn)了。這下子，我更是覺得是要扯紙，心里暗暗得意。
沒想到，我錯(cuò)了，居然要折紙，這有什么的？我隨即拿出一張紙，快速折起來，折到第七次卻犯了難，無論，腳踩手錘，就是沒有辦法折到第八次。這是怎么一回事呢？難道這只有魔力？此時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑：如果紙薄一點(diǎn)呢？老師給每人發(fā)下一張較為薄的紙。我們發(fā)現(xiàn)，依舊只能折七次；如果紙變大呢？我們自由組合，四人一組合，將四張a4的紙變成一張大紙。趁著這個(gè)時(shí)間，我去別的小組視察了一下：發(fā)現(xiàn)他們開始起內(nèi)訌了：有人覺得次數(shù)會(huì)變多，但有人覺得次數(shù)會(huì)變少，反正意見很不統(tǒng)一。還好我們這一組的意見相當(dāng)?shù)耐�，全部覺得是七次。
當(dāng)然，事實(shí)也證明了我們組的觀點(diǎn)，七次！可是，這是為什么呢？原來：2的7次方是128，紙的厚度最少也有個(gè)0。2個(gè)毫米，0。2*128=2。56厘米，你自己想下，2。5厘米左右厚的紙有多硬……那是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
四年級(jí)作文 篇4
我
那是一個(gè)作文班的下午，中間休息的時(shí)候，我和張炎晨、張子欽他們一起下樓到后院打籃球。
我們打了一會(huì)兒，我正帶球向?qū)Ψ角蛩{(lán)沖過去的時(shí)候，突然聽到“你犯規(guī)了”一聲大叫。
我馬上停了下來，回頭一看了！”
“我沒有走三步”，我反駁到，“我只走了兩步，剛才走了一步、兩步又......”我又為自己辯解到，。我還沒說守，張子欽就打斷我的話說：“行了，別說了，我看見了”。
這時(shí)張炎晨也說“就是你！”我頓時(shí)火冒三丈。我說“我不玩了！”“我本來就不想讓你玩！”張炎晨插嘴到。
我扭過身生氣地走了，我正走正哭，還一邊說張炎晨的壞話，淚水在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)。
我哭了，哭了，哭了很久。因?yàn)槲覀兩弦荒昙?jí)就是好朋友。
不過我們星期一就和好了，這也是可喜可賀的事！
四年級(jí)作文 篇5
在一座美麗的森林里，住著許多可愛的小動(dòng)物，不過，號(hào)稱獸中之王的獅子，每天都要吃一個(gè)動(dòng)物當(dāng)美餐，小動(dòng)物因此生怕落入獅子的口中。
小動(dòng)物們聚在一起開會(huì)，看看誰(shuí)能想出不被吃掉的辦法，最后山羊說：“不如我們明天去求一求獅子大王，請(qǐng)它放過我們�！�
過了一天，小松鼠和山羊召集森里的小動(dòng)物去獅子那里求饒，獅子說：“你們想讓我獸中之王餓死嗎？你們最好每天自動(dòng)來讓我吃掉。”
一個(gè)星期過去了，小豬、小羊、小雞個(gè)個(gè)都變成獅子的美餐，下一個(gè)就是小兔子了，它憂心忡忡，不幾天，就瘦了好幾圈。小兔子天天晚上都睡不著覺。
一天，小兔子出去走走，走到一口井旁往下看，看到一只兔子愁眉苦臉地看著自己呢,原來是自己的'倒影。小兔子靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
小兔子假裝神色慌張地跑到獅子那，獅子說：“怎么只有你這個(gè)小東西，還不夠我塞牙縫，不過先讓我墊個(gè)底吧�！闭f完撲向小兔子，小兔子不慌不忙地說：“獅子大王，您先別著急，原本我們是五個(gè)小動(dòng)物來的，在半路遇到了另一只獅子，一口氣吃了四個(gè)，它還說要吃掉您�！�
獅子聽了大怒，叫小兔子帶它去那兒，兔子帶獅子到井邊，假裝非常害怕地說：“那姿獅子就在井底，請(qǐng)您自己過去看吧。”獅子把頭伸過去看，真的有一頭獅子在井底，這頭獅子大吼一聲，井底的獅子也大吼一聲，獅子氣壞了，它顧不上一切地跳下去咬獅子，最后被淹死了。小兔子站在井臺(tái)上，哈哈大笑。
兔子跑回森林里大叫：“獅子被淹死了，大家不用再躲了�！眲�(dòng)物們高興地跑出家門慶祝。
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