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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
凡是和小趙做過(guò)同桌的同學(xué)都說(shuō)做小趙的同桌不容易呀，我驚訝的問：“為什么？他可是一個(gè)學(xué)霸�。 碑�(dāng)時(shí)我很不明白，為什么那些和他做同桌的同學(xué)都非�？鄲馈，F(xiàn)在我終于明白了！
這個(gè)學(xué)期老師讓小趙和我一起坐。我高興極了，因?yàn)樾≮w可是一個(gè)學(xué)霸，做他的同桌肯定不會(huì)擔(dān)心有不會(huì)做的`問題啦。
上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫上練習(xí)題，叫我們計(jì)算。小趙輕輕地碰了碰，對(duì)我說(shuō)：“我看不清楚，你能幫我嗎？”我奇怪地問：“你近視了？”他回答說(shuō)：“是的，看著黑板上密密麻麻的字就很模糊�！蔽彝蝗挥悬c(diǎn)明白了，為什么那些和小趙一起坐的同學(xué)煩惱了。那些同學(xué)是對(duì)的。從此以后上課，凡是老師在黑板寫字的，他都老是問我這題什么，那題是什么，我非常生氣，但又不能發(fā)火，有幾次害得我被老師批評(píng)，不能去上體育課。老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“上課別說(shuō)話！”自從那次我被老師罰了之后，小趙也明白，開始盡量不問我，也配上了眼鏡。我終于可以不再為幫助小趙看黑板的字而煩惱了。
當(dāng)你的同桌是一個(gè)近視眼，而又不得不求助于你的時(shí)候，那當(dāng)這樣的同桌很不容易的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
媽媽我有一個(gè)小秘密想對(duì)你說(shuō)，我一直都想對(duì)你說(shuō)我愛你！可是我一直都沒機(jī)會(huì)說(shuō)。
小時(shí)候我只要跌到了，我最希望那個(gè)扶我起來(lái)的人是媽媽，可惜不是！我上小班時(shí)，我最希望那個(gè)來(lái)接我回家的人是媽媽，可惜也不是。
現(xiàn)我和媽媽在一起時(shí)間多了，可惜她總是怱怱忙忙的，一點(diǎn)不能陪我玩，陪我笑。
母親到了我送了一個(gè)人偶給你，你開心的笑了并不時(shí)夸著這個(gè)人偶有多可愛，多漂亮。此時(shí)此刻我的心是溫喛的！親愛的媽媽！我希望你能每天這樣笑那該多人好，我最不希望看到你那疲勞的身體。
有一天，您正帶著平常不常有的笑容面對(duì)我，你笑的那么開心那樣歡樂我真希望明天，后天，大后天…你都帶著這樣的`笑容，那該多好！那一天我開開心心的伴著媽媽過(guò)了這快樂的一天！
又到母親節(jié)，我忘了。當(dāng)我記起時(shí)已經(jīng)來(lái)不起了，我只好胡亂說(shuō)一句：媽媽我愛你！媽媽抬頭望了一下我，抱起我，親了一下說(shuō)：你還知道今天是我的節(jié)日�。≌婵蓯�！可愛這詞也不是常聽到，所以媽媽我愛你！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我的生活中，我有一件令我感到委屈的事，那是因?yàn)槲业陌职植环智嗉t皂白地說(shuō)我抄了答案。
記得那一天，我正在房間里做作業(yè)，我心想：這次的數(shù)學(xué)作業(yè)好簡(jiǎn)單啊，好像以前都做過(guò)的`，對(duì)了，這不就是上個(gè)星期我在爸爸媽媽給我買的金試卷上做過(guò)的嗎，怪不得做起來(lái)這么簡(jiǎn)單，而且又快，要不要抄一抄？算了，反正都做過(guò)了，抄還是不抄都一樣的，而且抄答案就不誠(chéng)實(shí)了。于是，我便把金試卷放在了一邊，便自己認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)了。
過(guò)了一小會(huì)兒，輕車熟路，我就把試卷做完了，便給爸爸檢查，爸爸說(shuō)：“呦，今天怎么回事？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，兒子這么快就做完作業(yè)了�！蔽也桓一卮�，因?yàn)榕陆o爸爸提了個(gè)醒，讓他以為是我抄了答案，我就慘了。
可是我不想發(fā)生的事偏偏就發(fā)生了，爸爸也覺得這卷子好像做過(guò)的，于是就到了我的房間，一下子就看到了桌上的金試卷，馬上發(fā)火了，“你干嗎抄答案？”“我沒抄，都做過(guò)了還干嘛抄呀？”“你敢頂嘴！分明就是抄的，不然怎么這么快而且全對(duì)呢？”于是他便打了我一巴掌，我傷心地哭了起來(lái)，那時(shí)，我感到很委屈，很傷心。
爸爸，你為什么不分青紅皂白就隨意地誣賴我抄答案呢？您應(yīng)該相信我有這個(gè)能力。
四年級(jí)的作文300字 篇4
奶奶的手有點(diǎn)粗糙，手背上褐斑點(diǎn)點(diǎn)，青筋暴起。可我喜歡牽著奶奶那雙不怎么好看的手。
奶奶很勤勞。我們每次回老家看望她，奶奶都會(huì)想著法子做我喜歡吃的飯菜：香噴噴的包子、薄厚均勻的揪面片、令時(shí)涼拌菜……看著我吃得津津有味的樣子，奶奶開心極了。一有時(shí)間，奶奶總會(huì)把老家的屋子收拾得一塵不染，把院里、院外打理得井井有條。奶奶還侍弄著門外的菜園子，那里有一年四季吃不完的蔬菜，村里人都夸奶奶是個(gè)閑不住的老人。
奶奶的手很溫暖。就在前年，爺爺生病的那幾個(gè)月里，奶奶給爺爺喂藥、喂飯、擦洗身子，攙扶走動(dòng)，還不時(shí)地安慰爺爺：“放心吧，會(huì)好起來(lái)的”。在奶奶的.精心侍候下，爺爺康復(fù)了。
奶奶的手又很靈巧。奶奶每次來(lái)看望我，都會(huì)帶好幾雙自己一針一線做的繡花鞋墊，那精致的圖案上繡著花鳥魚蟲，活靈活現(xiàn)。我們墊著它心里暖暖的。一次我跟媽媽去商場(chǎng)買鞋子，當(dāng)我脫掉的舊鞋子時(shí)露出了鞋墊，售貨阿姨看到鞋墊贊不絕口，說(shuō)現(xiàn)在會(huì)做這么好針線活的人已經(jīng)很少了。
奶奶用她那雙勤勞、溫暖和靈巧的手給我們創(chuàng)造了幸福、美好的生活。我愛我的奶奶！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在暑假里，每天都有有趣的事情發(fā)生。在這個(gè)暑假里，最有趣的就是第一次和我媽媽，還有阿姨和小弟弟一起去了水上樂園。
阿姨開了一個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)目的地——-水上樂園。我和小弟弟心情非常的激動(dòng)，想馬上去游泳，我們著急的問媽媽：“什么時(shí)候可以游泳呀？”“不急不急，整理好東西才可以一起去�！眿寢屨f(shuō)。為了能早點(diǎn)下水游泳，我們就幫著媽媽一起整理，一會(huì)會(huì)就整理好了，我們出發(fā)咯！
我們走到泳池邊，看到了密密麻麻的人群，有的帶著游泳圈在淺水區(qū)，有的穿著救生衣在深水區(qū)，越往前水就越深。而我們都是旱鴨子，只能在淺水區(qū)玩，我和小弟弟在水里玩起了打水仗。忽然，一個(gè)巨大的浪花向我們沖了過(guò)來(lái)，把我和小弟弟沖倒了，水下的地面摩擦了我們的小腳丫，這才意識(shí)到，我們被沖回了岸邊。接下來(lái)，又有好幾次被大浪沖到了岸邊。每次大浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，游客們都是大聲的尖叫，泳池邊一片歡樂，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我也覺得開心快樂！
“如果不是樂園要關(guān)門了，我還想在水里多泡一會(huì)呢！”
這就是最有趣的'暑假，一個(gè)不一樣的暑假，讓我開心快樂的暑假。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的.鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。
有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家曾養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，它有著一雙綠豆般大小的黑黑的眼睛，和一個(gè)深灰色的大殼，還有它那粗短的四肢，這些都讓它變得可愛極了。
它平常都不愛吃東西，整天把手腳和頭，縮在它的硬殼里，只有家里沒有響聲后，它才會(huì)把四肢伸出來(lái)，在魚缸里緩慢地活動(dòng)一會(huì)兒，而一旦發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜，它就會(huì)非常機(jī)靈地把四肢都迅速地縮進(jìn)那大殼中。
有一天，我突發(fā)奇想，如果我把它翻一個(gè)面，它會(huì)怎么辦呢？說(shuō)做就做，于是我把它翻了個(gè)四腳朝天，可它也自有辦法，它把頭撐著缸底，兩條腿也隨之跟上，然后它又慢慢地移動(dòng)身體，最后它緩緩地站起來(lái)，看到這，我也忍不住鼓起了掌，說(shuō)了一聲：“好”。
記得去年的夏天，我放學(xué)回到家，放下書包就急忙直奔魚缸，可突然發(fā)現(xiàn)它不見了，我著急地叫上老爸一起找。我對(duì)老爸分析說(shuō)：“它走得慢，一定沒走遠(yuǎn)。我們快找吧。”老爸贊同我的意見，我們一起四處尋找烏龜。我們找來(lái)找去，把所有的房間都找遍了，可就是沒有小烏龜?shù)嫩櫽�。我在查找衛(wèi)生間的時(shí)候，在房間的一個(gè)大洞里，有了一個(gè)新的`發(fā)現(xiàn)，在那里面躲藏著一個(gè)黑色的影子，是什么呢？我湊過(guò)去一看，哦，原來(lái)是我那可愛的烏龜呀！
這就是我家的小烏龜。
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