四年級秋天的作文[集合3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級秋天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級秋天的作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術師，她能把人帶入夢的世界;家鄉(xiāng)的秋天像一位設計師，把一切都設計得那么美;家鄉(xiāng)的秋天像一位畫家，把美好的風景都融進這美好的畫卷。當葉子開始飄落，秋天是理智的——她不像春那么嫵媚，夏那么炎熱，冬那么寒冷;秋天是成熟的——她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋霜是她的代表物，許多詩人將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨情懷。

　　我愛家鄉(xiāng)秋天的田野。咧開嘴的玉米，貓著腰的稻谷……真是五谷豐登，一片豐收的景象。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍瓦藍的;悠悠漂流的白云倒映在河水中，更加顯得雪白無瑕;鳥兒在空中飛，魚兒在水中游，蟲吟鳥鳴，匯成一首金秋交響曲。小河兩岸都是樹林，時而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來，魚兒在浮在水上的葉子旁邊歡快地游來游去，恰似為遠航的小舟送行。

　　我愛家鄉(xiāng)秋天的.果園。那壓彎了枝頭的蘋果，還有那一個個大柚子和“戴帽子”的石榴……累累果實給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風中飄散著淡淡的果香，親人肺腑，令人沉醉忘歸。秋天的草地也是多彩的，草地綠中帶黃，黃里透白。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人，秋天是勤勞著的天地。

　　我愛家鄉(xiāng)的秋天!

四年級秋天的作文 篇2

　　“呼呼呼”秋姑娘派秋風來報信啦。秋風挨家挨戶的告訴森林里的小動物們，秋天到了。

　　“咚咚咚”秋風用力的敲著小兔子果果家的門。果果瞇著眼睛，鼓著腮幫子，一邊嘟嘟囔囔的說：“誰呀，一大早就來敲門，還讓不讓人睡覺了�！�，一邊打開門。秋風見門開了，興高采烈的唱到：“秋天到，秋天到，果實豐收了；秋天到，秋天到，樹葉變黃了；秋天到，秋天到，菊花咯咯笑……”果果睜大眼睛問：“秋天真的到了嗎？我的菜園里一定大豐收！”說完，果果迫不及待的`飛奔向菜園。菜園里，蔬菜都成熟了，五彩斑斕，有紫色的葡萄、綠色的青菜、紅色的辣椒�！斑�，少了一樣東西？”果果摸摸腦袋，數(shù)了數(shù)，”葡萄、辣椒、黃瓜……呀，少了地瓜，地瓜去哪兒了呢？它是不是自己離家出走了呀，我去找找它�！肮�果來到樹林里，他對著樹上的小松鼠問：”可愛的小松鼠，你有看見我的地瓜嗎？它不見了“”沒看見，它是不是跑到別的地方去了�！靶∷墒蟊е�大松果，搖搖頭，說道。果果失望地來到一條小河邊，他看見一只斑駁陸離的小魚在水面上歡快地跳躍著。果果高興地問：”親愛的小魚，你有看見我的地瓜嗎？“小魚答道：”我一直在水面上玩，也沒看見它。“果果垂頭喪氣的來到草地上，牛伯伯正在慢悠悠地咀嚼著干草。果果傷心地問：”牛伯伯你有看見我的地瓜嗎？““怎么啦，果果？“”牛伯伯，我在菜園里種的地瓜不見了。“聽罷，牛伯伯哈哈大笑起來，他說：”果果，地瓜是生長在地里的。“果果疑惑不解的問：”真的嗎？“牛伯伯點點頭。

　　果果告別了牛伯伯，回到菜園里，用小鐵鍬挖呀挖，挖出了許多地瓜，果果高興得手舞足蹈。

四年級秋天的作文 篇3

　　每當看到落葉時，人們總會想起“一葉知秋”，秋天來臨了。

　　秋天，到處有成熟的喜訊。秋姑娘路過田野，灑下了金水，把稻谷變成了金尾巴，一陣微風吹過，稻谷在田野里翩翩起舞，像一片金色的海洋。秋姑娘路過高梁地，高梁羞紅了臉，遠看像一團火，近看如一束大紅花。玉米換成了紅色的假發(fā)，石榴咧開了大嘴，笑呵呵，露出了寶石般的籽兒。

　　秋天，水果成熟了。果園里瓜果飄香。梨子挺出了黃色的大肚子，好像一位“大肚將軍”。萍果換上了紅色的外衣，扒開葉子在向外張望。橘子黃了外皮，發(fā)出了一陣陣誘人香氣。

　　秋天，葉子變黃了，從樹枝上飄落了下來，像一群正在飛舞的`彩蝶，踩在上面發(fā)出“吱吱”的細微的聲音。撿一片黃葉捏碎了，散發(fā)出秋天的芳香。

　　我愛秋天！

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