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四年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學校特意組織活動，讓同學們在學校里度過欣喜愉快“六一”。
學校組組活動慶祝“六一”，同學們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學們各自整好自己衣，準備去參加活動。
首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，隨“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學校儀唱對表演，看到同學們穿靚麗的`服裝，集體團結共同演奏這么有默契，自然就這么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……
等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走……”
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！
時間過得好快，隨活動節(jié)目結束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！
四年級作文300字 篇2
我家有一條大狗，叫笨笨。給它起這樣一個名字還是有來歷的呢！聽媽媽說，笨笨小時候在它的小伙伴里是個頭兒最大的，可吃食的時候，它總讓別的小狗先吃，最后才自己吃，所以給它起了個名字叫笨笨。
笨笨長大了，長成了一條大狗，它非常健壯。它有一對又大又靈的耳朵，要是有外人來了，笨笨的耳朵就開始工作了，它聽見以后會馬上像一只豹子想吃小兔子一樣飛快地跑出屋子，在院子里汪汪大叫。要是家里人回來了，它會溫柔地上前去迎接他們的到來。
它的鼻子非常靈，可以聞出任何東西的氣味，要是給它一塊骨頭聞一聞，然后，把骨頭藏在一個隱密的地方，讓笨笨去找，它會順著骨頭的氣味找到它，可神奇了。
笨笨還有一雙黑黝黝，水汪汪的.大眼睛，可漂亮了。
一天，笨笨忽然不吃食了，就是它原來最喜歡吃的肉放在它的嘴邊，它也是聞一聞，就走開了。這一下可把我們一家子急壞了，我們到處找醫(yī)生幫笨笨治病，大約有一個多月，笨笨的病終于好了，我們大家都很高興，希望笨笨以后能更健康、更強壯。
四年級作文300字 篇3
我的家里有一只小狗，它的名字叫虎子。虎子是一只臘腸狗，一身棕色的皮毛，四條短短的腿，大大的眼睛就像兩顆水晶葡萄，炯炯有神，可愛極了。我經(jīng)常帶虎子在小區(qū)里散步。
有一次，我?guī)Щ⒆釉谛^(qū)的.健身器材旁玩耍。突然，他“汪汪”地叫起來，我連忙跑過去，只見它叼起了一只嬰兒鞋，鞋上繡著花，可漂亮了。我想：這是誰丟的鞋子呢？失主肯定很著急�；⒆拥芍笱劬粗遥蚕霂托诱业街魅四�。我對虎子說：“走，虎子，咱們一起去找失主�！被⒆勇劻寺勑拥臍馕�，便向前跑去。我緊緊地跟在后面，一路小跑，來到了小河邊�；⒆佑帧巴敉簟钡亟衅饋�，我發(fā)現(xiàn)河邊有一個奶奶正抱著一個嬰兒，嬰兒的腳上只有一只鞋，我手上的鞋和她腳上那只一模一樣。我高興地跑上前，對奶奶說：“奶奶，這只鞋是不是小妹妹的？”奶奶看了鞋，說：“哦，我還沒發(fā)現(xiàn)呢，謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝，是虎子領我來的�！边@時，虎子也高興地“汪汪”叫起來。奶奶夸虎子是一只懂事的小狗。
我愛我的小狗虎子，它帶給我許多快樂！
四年級作文300字 篇4
啊，我們的科技多么先進呀！我想設計一套我夢中的神奇的房子。
房子上帶有四個愛心形狀的按鍵，分別有紅色的`、紫色的、黃色的和彩色的按鍵。
紅色的按鍵可以選你自己喜歡的顏色當作墻壁紙的顏色。這樣既可以減輕油漆對我們的傷害，又能保護衛(wèi)生。
紫色的按鍵可以從窗口的氣溫來設計里面空氣得溫度。如：寒冷的冬天它會自動把里面的溫度升高，烈日炎炎得夏天它會自動把里面的溫度降低。比空調還涼爽。
黃色的按鍵是我最喜歡得。因為你想要什么對著黃色的按鍵一說它會立刻為你變出來。如：你對黃色的按鍵說：“我想要一套沙發(fā)，它就會變出一套沙發(fā)了，想要一個古代娃娃套裝它就會變出來了�！�
彩色色的按鍵更棒了，你想去哪里對了彩色的按鍵說一聲你想去哪里它就會帶上去哪，它的速度像飛一樣。
我要好好學習，爭取把我的夢想中的房子建出來。如果建好了就叫它夢想之家！
四年級作文300字 篇5
“我的未來不是夢，我認真過每一分鐘……”哼著這首歌，我曾無數(shù)次為自己設想，我的未來是什么樣子。
幼兒園的時候，我曾想過成為一名優(yōu)秀的教師，站在自己的“高崗”上，侃侃而談。因為那時我特崇拜老師，喜歡這個職業(yè)，不止一次地想自己會當一個什么樣的老師呢？是脾氣暴躁的`，還是態(tài)度和藹的？嗯，一切皆有可能吧，但最好是一個溫和的老師，讓我的課堂也充滿歡聲笑語。
當我又長大一些上了小學，我又給自己換了一個新“職業(yè)”——當一名醫(yī)生。因為醫(yī)生是個偉大的職業(yè)，救死扶傷治病救人。為人民服務，是我們醫(yī)生的職責這句話深深地印在我的腦海中。白衣天使就是我付雅文，哈哈！我要當一個陽光醫(yī)生，陪伴生病的患者，讓他們覺得醫(yī)院并不可怕，雖然要經(jīng)歷小小的痛苦，但健康就在前方！
而現(xiàn)在，我又有了一個新的想法，做一名富有創(chuàng)意的服裝設計師。瞧，模特們穿著我設計的服裝走上T臺，簡樸的樣式，環(huán)保的理念，自然的回歸，贏得了觀眾一陣陣熱烈而持久的掌聲，我成功嘍！
也許我會從事以上設想中的一種職業(yè)，也許都不是，但我相信，只要我刻苦學習，努力奮斗，我的未來一定是美好而又充滿希望的。為了我的未來，加油！付雅文！
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