四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天我早晨起床以后，站在窗前一眼望去，�。『么蟮撵F呀！到處是白茫茫的一片。我連忙背起書(shū)包上學(xué)去。
當(dāng)我走在寬闊的馬路上的時(shí)候，天灰蒙蒙的，地濕漉漉的，整個(gè)大地籠罩在晨霧之中。只見(jiàn)汽車(chē)亮起了燈，像一只只眼睛望著我，那些穿著各色風(fēng)衣起騎著自行車(chē)的阿姨們?cè)陟F中穿行，真像是仙女們乘著白云下凡來(lái)了。
霧，就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住。不一會(huì)兒，到了工人文化宮，我的睫毛上掛滿(mǎn)了小小的水晶花，臉上也濕乎乎的。我用舌頭嘗了一下，原來(lái)霧沒(méi)有味道，跟普通水的味道一樣。晨霧像大海的波濤一樣，一陣一陣向城區(qū)撲來(lái)。瞬間，街道兩旁的廣告牌看不清了，沒(méi)有熄滅的路燈只能見(jiàn)到一個(gè)小亮點(diǎn)，一切景物都被晨霧吞滅了。
等我走到了學(xué)校，太陽(yáng)露出了半個(gè)臉蛋，通紅通紅的.。霧漸漸地散了。不一會(huì)兒，整個(gè)太陽(yáng)在東方出現(xiàn)了，光芒照射著大地，照射著馬路旁的高樓大廈，照射著我們美麗的學(xué)校，照射在我們的臉龐上……
��！早晨的霧多么壯觀(guān)！多么美麗！
四年級(jí)作文 篇2
從我入學(xué)以來(lái)，有一個(gè)伙伴是我最好的朋友。他在我困難時(shí)伸出援助之手，在我傷心時(shí)給我一絲快樂(lè)。他就是我的`朋友呂季隆。
我對(duì)他的心里話(huà)非常多，今天正好一吐為快，用筆來(lái)與他交談。至今有一件事我忘不了，深印在我心中。
有一次，我們正在踢足球。忽然球如閃電般地向我飛來(lái)。我當(dāng)時(shí)慌了，心想：這球一打來(lái)，我腦袋就開(kāi)花了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，呂季隆用身子擋住了我，以致我沒(méi)受到疼痛，而他卻被打的流出了鼻血。
這件事至今還忘不了，忘不了那深厚的友誼。我們?nèi)鐑煽眯?shù)，共同成長(zhǎng)。我們?nèi)鐦?shù)枝上的葉子，共同發(fā)芽。我們?nèi)纭?/p>
我們?cè)谏钪械挠颜x，任何人也分不開(kāi)。我們總是牽著手，一步一步向前。我們總是相互照應(yīng)，將心連在一起，我們總是……
這就是我埋藏已久的心里話(huà)。
四年級(jí)作文 篇3
“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”讀著林清玄的《心田上的百合》，我不禁贊嘆百合的純潔和毅力。于是，我毫不猶豫地買(mǎi)了一盆白百合花。
剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，綠色的花苞緊緊地縮著，像一個(gè)個(gè)豌豆夾，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思。過(guò)了幾天，豌豆夾漸漸地張開(kāi)了小夾子，快要開(kāi)花了！我天天俯下身子去看它，盼望它開(kāi)花。
終于有一天，百合花悄悄地開(kāi)了！花瓣還沒(méi)全部張開(kāi)，像個(gè)小姑娘似的害羞地站在那兒。百合花的中間有一根細(xì)而長(zhǎng)、碧綠的“雌柱子”。它的頭部呈球狀，仿佛嵌著一顆閃亮的寶石。摸一下，有黏黏的汁液，那是用來(lái)粘花藥里的花粉的，旁邊圍著六根雄蕊，摘下它們頭頂上的金黃色的帽子――沾滿(mǎn)花粉，就露出細(xì)針般的腦袋。它們?nèi)缤艺\(chéng)的`侍衛(wèi)，寸步不離地守護(hù)著高貴的皇后。
過(guò)不了幾天，百合花就全開(kāi)放了，盛開(kāi)的百合花潔白無(wú)瑕，花瓣呈橢圓形，長(zhǎng)約13厘米。花瓣微微向后卷，仿佛是一只振翅飛翔的白鴿。整朵百合花像一個(gè)燦爛的笑臉，給人一種親切感。再鐵石心腸的人，也會(huì)被這笑容所征服。
百合花不像蝴蝶蘭那樣?jì)少F，需要高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)，而是只要澆澆水，就可以在貧瘠的土地上茁壯成長(zhǎng)；百合花有一個(gè)星期左右的花期，不像雞蛋花，一到兩天就凋謝了，顯得那么脆弱。
我不愛(ài)富貴的牡丹，也不愛(ài)出於泥而不染的荷花，而是喜歡這清新淡雅的百合花，閉上眼睛，我心田上的百合花仿佛也怒放著。
四年級(jí)作文 篇4
今天下午最后一節(jié)課快要下課時(shí)，聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門(mén)外提一袋水果進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)是要分發(fā)給大家。一聽(tīng)這話(huà)，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎？怎么還發(fā)水果呢”，有的說(shuō)：“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了？”還有的說(shuō)：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的好奇，忍不住問(wèn)聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經(jīng)不住大家的爭(zhēng)相發(fā)問(wèn)，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問(wèn)到底：“那這是誰(shuí)送的呀？”，這回聶老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“這個(gè)我們待會(huì)兒說(shuō)”。大家只好坐下了靜心等待。
水果拿來(lái)了，聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著手里的獼猴桃，發(fā)現(xiàn)獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細(xì)細(xì)的毛，摸著有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹(shù)枝部分留下的孔，透過(guò)這個(gè)孔可以隱約看見(jiàn)里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對(duì)小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。
小天賜是我們高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班一直資助的一個(gè)小朋友。他出生前，家庭因?yàn)橐粓?chǎng)從天而降的車(chē)禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因?yàn)檐?chē)禍而去世，媽媽因?yàn)檐?chē)禍而高位截癱，此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兒推渌麩嵝娜艘粯佣紣?ài)著他。
我們給小天賜的.幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬(wàn)苦種來(lái)的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當(dāng)別人幫助我們時(shí)，不要認(rèn)為理所當(dāng)然，而是也要用自己的能力去回報(bào)幫助自己的人。這，就是我從這個(gè)獼猴桃當(dāng)中學(xué)到最大的收獲——感恩他人，快樂(lè)你我！
四年級(jí)作文 篇5
我的奶奶今年六十多歲了，一頭深黑色短發(fā)，臉圓圓的，眉毛直直的，眼睛不是特別大，但是她的眼神總是那么慈祥，鼻梁高
高的，嘴巴紅紅的'，一笑，還有兩小酒窩。
奶奶平時(shí)穿衣服也很時(shí)尚，最喜歡穿深黑色外衣，深黑色牛仔褲，就連鞋也是黑色的，不過(guò)奶奶的脖子上經(jīng)常帶一條有著孔雀圖案，五顏六色的圍巾，這樣搭配起來(lái)奶奶顯得可精神了。
我的奶奶不但時(shí)尚，而且還很勤勞。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ鳎?jīng)常不在家里，媽媽工作有時(shí)特別忙，所以家里的大事小事基本上全都是奶奶干。
奶奶每天早上起來(lái)的都特別早，做好早飯，等我們走了以后就開(kāi)始掃地，拖地，把家里收拾的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，有時(shí)媽媽忙了，奶奶還要洗衣服。每天把我送去學(xué)校還要買(mǎi)菜，做飯， 還要接我放學(xué)，就連小區(qū)的保安叔叔都說(shuō)奶奶又勤快又辛苦。
奶奶每天這樣辛苦，我有時(shí)還不聽(tīng)話(huà)，給奶奶發(fā)脾氣，有時(shí)奶奶用手撫摸我，我還不讓奶奶動(dòng)我說(shuō)她手太粗，這下我也知道了奶奶是為了我們?nèi)胰�，手才�?huì)變的粗糙，我以后一定要做一個(gè)聽(tīng) 奶奶話(huà)，不讓奶奶生氣的乖孩子。
奶奶，您一點(diǎn)一點(diǎn)變老著，但在我心中，您永遠(yuǎn)是我見(jiàn)過(guò)最勤勞，最仁慈的奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
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