實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(共7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)像火焰，可以融化冰雪；母愛(ài)像冬天里的棉襖，給予我們溫暖；母愛(ài)如夏日里的樹(shù)蔭，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼。她比大海寬廣，比高山博大，如白云純潔！母愛(ài)是一切動(dòng)力的源泉！
我清楚地記得剛開(kāi)學(xué)那一天媽媽放學(xué)來(lái)接我時(shí)發(fā)生的事情。那天放學(xué)，原來(lái)萬(wàn)里無(wú)云，接著下了幾滴雨，后來(lái)大雨如注。冒著風(fēng)雨，媽媽撐著一把傘來(lái)接我啦！我看見(jiàn)媽媽只撐了一把傘，就嘟著嘴責(zé)怪媽媽，媽媽連忙說(shuō)：“因?yàn)槌鲩T(mén)太急，所以只帶了一把傘。”說(shuō)著媽媽把傘遞給我，我拒絕了，我說(shuō)：“媽媽，我們一起用吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽在左，我在右，我們一開(kāi)始占的位置一樣大。
后來(lái)不知為什么，雨又下大了。媽媽手里握住的傘，不知無(wú)不覺(jué)中，往我這邊偏了一點(diǎn)。我還不知道，心里直納悶兒:雨下的這么大，我為什么沒(méi)有淋到雨呢。
到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩的衣服被雨淋得都貼著皮膚，看到這一幕，我好像回憶起當(dāng)時(shí)的情況：媽媽為了不讓我感冒，不讓我明天請(qǐng)假、落課，所以她把傘往我這邊移了一點(diǎn)，就算媽媽自己感冒她也不讓我感冒。想到這兒，我的眼眶里閃爍著發(fā)光的`淚水，我被感動(dòng)地哭了，我的淚水像斷線的珠子，不停地向下流。我不知道自己為什么總是停不住淚水。
母愛(ài)仿佛一杯純凈水，里面沒(méi)有任何雜色的水，就如同母親那無(wú)私、平凡而偉大的愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這天，是一個(gè)值得紀(jì)念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的.粽子香。我們包粽子了。
這天我們都按照老師的安排，帶來(lái)了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……
我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個(gè)粽子的“餡地”就出來(lái)了，我心想“嘿！這點(diǎn)小活對(duì)我而言是小菜一碟。”之后，開(kāi)始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，然而就在我得意之時(shí)，一個(gè)疏忽，米都逃了出來(lái)。哎！只好重來(lái)了！
這次，我謹(jǐn)言慎行，征服重重“關(guān)卡”，來(lái)到最后階段——綁線，綁線是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開(kāi)始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自我冷靜下來(lái)。開(kāi)始試驗(yàn)，找出技巧，透過(guò)多次試驗(yàn)，我最后明白，綁線時(shí)要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時(shí)不會(huì)變成蘆葉粥。
老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自我包的粽子，真開(kāi)心呀！與此同時(shí)，我最后體會(huì)到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時(shí)在百忙之中抽出時(shí)光包粽子給我吃有多么不易，我以后必須也包粽子給外婆吃。
到了傍晚，老師端來(lái)了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進(jìn)了我們的心里……
透過(guò)包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗(yàn)，要去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一位即美麗又大方的好媽媽，誰(shuí)都不例外。我的媽媽今年36歲了。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)圓六溜溜的眼睛。一個(gè)被兩個(gè)小酒窩夾在中間。一個(gè)櫻桃似的小嘴。中等的身材，美麗極了。
記得有一次，我下午放學(xué)一回到家，立即放下書(shū)包。就跑出去玩。玩累了回到家就吃飯了�？粗@香氣忍不住的流下了口水。馬上坐下享受這美滿的晚飯。吃完了做在沙發(fā)上看會(huì)電視。
媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)；'孩子，我們?nèi)赐暝枇耍皇Ｄ懔�。我還兇巴巴的說(shuō)：“我待會(huì)在洗。”晚上十點(diǎn)的多了。我才去洗澡。洗完了我還想；她已經(jīng)把衣服洗了，這些誰(shuí)洗�。克懔斯芩�。我就躺下呼呼地睡大覺(jué)了。我不知道我怎么會(huì)醒了。被我看廁所的的`燈亮了。我好奇就去看一下，原來(lái)媽媽在幫我洗衣服，我的眼淚都差不多流下來(lái)了。我被媽媽看見(jiàn)了。媽媽問(wèn)我；“怎么了。”我慚愧地低下了頭說(shuō)：“沒(méi)事。”這個(gè)晚上是我一生中最難忘的一個(gè)夜晚。我不禁想；游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)。
這就是我的好媽媽，我長(zhǎng)大以后一定讓媽媽過(guò)上美好的日子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天下午，第一節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“第二節(jié)課的微機(jī)課沒(méi)有老師，你們要聽(tīng)話哦。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們高興極了，因?yàn)樯衔C(jī)課的時(shí)候如果沒(méi)有老師，我們就可以隨意下位，電腦壞了還可以換一臺(tái)電腦呢。
下課鈴一響，同學(xué)們就瘋狂地跑進(jìn)微機(jī)教室，生怕?lián)尣坏轿蛔铀频摹Ｒ淮蜷_(kāi)電腦，我就玩起了“鼠的故事”。玩一會(huì)兒，黃振跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎？”我說(shuō)：“好呀”。黃振快速地弄著，不一會(huì)兒就好了。同桌劉家俊看到黃振幫我弄好了，連忙把我的電腦搶了過(guò)去。怎么辦呢？如果要從劉家俊那里把電腦搶過(guò)來(lái)，他就說(shuō)用拳頭說(shuō)話，我又打不過(guò)他。還好，我把黃振教我的'方法都背熟了。于是，我按照黃振教我的方法玩起了劉家俊的電腦。玩了一會(huì)兒，我突然想到：好游戲應(yīng)該大家分享，我不如下位來(lái)教同學(xué)們，說(shuō)不定還能增加我的“人氣值”呢。
說(shuō)干就干，我立即跑到陳棟明的座位上，問(wèn)：“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎？”陳棟明說(shuō)：“要”。不一會(huì)兒，我就幫他弄好了。就這樣，我?guī)屯赀@個(gè)，又幫那個(gè)。一節(jié)課下來(lái)，我們班大部分同學(xué)都會(huì)玩這個(gè)游戲了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
最愛(ài)聽(tīng)的，便是母親唱的歌了，她唱的歌，讓我覺(jué)得如同天使在唱歌。
母親是個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，我聽(tīng)她唱歌時(shí)總覺(jué)得自己很幸福。母親的歌并不像那些名人唱得那么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，但她的歌是種力量，是種精神，鼓舞著我向前進(jìn)。
小時(shí)侯，往往摔一交就會(huì)大哭一場(chǎng)，這時(shí)的母親會(huì)抱起我，幫我擦藥，然后不忘唱上幾句。然后我便會(huì)安靜下來(lái)，靜靜得聽(tīng)著母親有著神奇效果的歌聲，馬上又撒起嬌來(lái)。
每次受了委屈，回到家中只有聽(tīng)著母親一邊做飯一邊哼歌，便覺(jué)得心情似乎是豁然開(kāi)朗。記得有一次，被父親罵了一頓后，嬌生慣養(yǎng)的我跑到母親面前大哭一場(chǎng)，當(dāng)我聽(tīng)到母親安慰我時(shí)說(shuō)的話，就像天使在唱歌，是那樣悅耳，動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，心中一棵感動(dòng)的種子迅速發(fā)芽，原來(lái)母親就是我的天使呀！
每個(gè)人都有個(gè)天使，原來(lái)這個(gè)所謂的“天使”就是含辛茹苦把我拉扯大的.母親！
隨著我年齡的增長(zhǎng)，母親的歌聲似乎越來(lái)越少了。現(xiàn)在我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，聽(tīng)母親唱歌的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。但是，只要我想起“天使”，母親的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)；我想起“天使的歌”時(shí)，母親把我摟到懷中時(shí)唱的歌就會(huì)飄到我耳邊。
所以我不孤單，因?yàn)樘焓挂恢背柙谖疑磉叀?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我玩“奧比島”這個(gè)游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我還覺(jué)得他好玩。為什么這么講呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我以為，奧比島是個(gè)非常純真的世界，是一片無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)土。在里面，每個(gè)人都化身為一只小奧比，一只可愛(ài)的熊，生活在這個(gè)海島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險(xiǎn)……我們有自己的小屋，自己的花園，自己的寵物“小精靈”。那里沒(méi)有大人的吵、罵聲，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲，有的是一片片歡聲笑語(yǔ)！奧比島還有愈多任務(wù)，不僅可以讓新手認(rèn)識(shí)奧比島地理規(guī)劃，還可以給島民以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，里面的金幣，都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是，你會(huì)問(wèn)，玩游戲不是一種壞習(xí)慣嗎？NONONO，奧比島里的游戲都可以訓(xùn)練人類的各個(gè)細(xì)胞發(fā)育。例如：牧羊的故事可以練人眼力；找找看可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托�；連連看可以訓(xùn)練人的.敏捷性……
還有紅寶石服務(wù)真是不錯(cuò)，不僅僅是奧比開(kāi)發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)�？梢匀ソ灰讖V場(chǎng)交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物；更可有更大資金收入。
奧比島是一片凈土，沒(méi)有污染；是杭州西湖，總是那么美麗；是長(zhǎng)江黃河，有永流不息的故事；是亞當(dāng)夏娃居住的伊甸園，總有笑聲傳遍大海西洋。
我以為那里是一個(gè)有趣的世界，一個(gè)快樂(lè)的兒童世界，也是父母了解孩子的一個(gè)健康網(wǎng)站，活力游戲。我玩奧比島，也希望你能也去體驗(yàn)體驗(yàn)。
還是那句標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)上奧比島，快了沒(méi)煩惱！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
過(guò)年時(shí)，我們?nèi)乙黄鹑ソ钡睦霞摇?/p>
快到長(zhǎng)江邊時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一座長(zhǎng)江大橋，它好似一道美麗的彩虹，掛在浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江上。白天，長(zhǎng)江大橋上顯得格外忙碌。橋上，一輛輛汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。橋下，一艘艘輪船飛快的行駛在寬闊的江面上。
我們乘坐的車子隨著車流開(kāi)上了長(zhǎng)江大橋，我發(fā)現(xiàn)橋面被一根根粗壯的鋼索拉在高高的塔上，這些鋼索像一根根跳動(dòng)的琴弦，還有一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)在這“琴弦”中飛來(lái)飛去，好像是在彈奏一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
就在這時(shí)，我們身后傳來(lái)了兩位老奶奶對(duì)話的聲音。
“現(xiàn)在有了這座橋真是方便多了，不用像以前那樣麻煩。”一位老奶奶說(shuō)。
另一位老奶奶回答：“是啊!一座橋就像將江南江北變成了一個(gè)地方。以前沒(méi)有這座橋時(shí)，想到女兒家真是太困難了，現(xiàn)在隨時(shí)都可以去�！�
旁邊的一位老爺爺也感嘆道：“以前我們想過(guò)江時(shí)，只有乘小船，遇到刮風(fēng)下雨時(shí)，就沒(méi)辦法過(guò)江，有的.時(shí)候，小船碰到霧天或大浪還會(huì)翻船呢！現(xiàn)在的交通真是太便利了�！�
我聽(tīng)著他們的對(duì)話，突然發(fā)現(xiàn)我們的車子不知何時(shí)已經(jīng)開(kāi)過(guò)了橋。我想：原來(lái)這座橋在老爺爺和老奶奶的眼里是那么有用，也是那么的方便。
望著他們快樂(lè)歡悅的笑容和發(fā)自內(nèi)心的笑聲，我感受到這是一座給予他們很多幸福的橋梁，真的是“一橋飛架南北，天塹變通途。
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