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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字精華（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
現(xiàn)在，人們的出行越來(lái)越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當(dāng)然，還有橋梁。
盡管如此，我還想發(fā)明一種橋，這個(gè)橋上面有一個(gè)表，表上面有數(shù)字，旁邊有加號(hào)和減號(hào)，按加號(hào)橋就會(huì)變寬，按減號(hào)橋就會(huì)變窄，這種橋上有十個(gè)鍵盤(pán)，如果下雨了，可以按第一個(gè)鍵，開(kāi)啟防雨盾，把雨擋�。蝗绻憷哿�，可以按第二個(gè)鍵，就會(huì)出現(xiàn)一座亭子，一個(gè)亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個(gè)鍵，可以過(guò)海底去；如果想抓魚(yú)，用描準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)，再按第四個(gè)鍵，就可以把魚(yú)撈上來(lái)；如果你想到上面，就按第五個(gè)鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個(gè)鍵，馬上就會(huì)出現(xiàn)一張桌子，可以在上面吃美味可口的'飯；如果你想要什么菜，按第七個(gè)鍵，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你面前，問(wèn)你要什么，你說(shuō)出菜名或樣子，機(jī)器人馬上就可以做好；如果你想看書(shū)的話(huà)，就按第八個(gè)鍵，就會(huì)有機(jī)器人出來(lái)幫你借書(shū)；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個(gè)鍵，馬上就有一個(gè)機(jī)器人出來(lái)保護(hù)你；如果你想看看有沒(méi)有壞人，就按第十個(gè)鍵，可以讓壞蛋不能動(dòng)，然后抓住他，這就是我想象中的橋。
我相信這種橋一定在不久的將來(lái)，一定會(huì)被人類(lèi)建造出來(lái)的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家的小狗名叫“公主”。它是一只長(zhǎng)毛的貴婦人狗。有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和黑色的卷毛，顯得高貴而美麗。它是我們?nèi)胰说淖類(lèi)?ài)。
有一次，我、媽媽和“公主”一起去爬山，“公主”每走一步都特別細(xì)心的嗅來(lái)嗅去。媽媽一不小心弄掉了手鏈，仍然粗心大意的往前走。“公主”停下來(lái)汪汪大叫，好像在說(shuō)：“主人，你的手鏈掉了！”我提醒媽媽?zhuān)骸坝袥](méi)有掉東西，‘公主’叫得很奇怪呢！”媽媽仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)了脫落的手鏈。媽媽很高興，給了“公主”很多好吃的食物犒勞它。
“公主”最喜歡的食物是豬肉、牛肉和瓜子。如果你吃瓜子，它就會(huì)蹲坐在你的面前，歪著脖子，用期盼的眼神盯著你，鼻子里哼哼著，好像在說(shuō)：“小主人，我也要吃�！笨此侵钡�.樣子，我很心疼，馬上拿幾個(gè)瓜子給它吃。它一邊興奮的搖動(dòng)著尾巴，一邊很靈巧的翻動(dòng)著嘴唇，將瓜子撥開(kāi)，吃掉瓜籽，吐出瓜子皮，真是很神奇！
“公主”真是一只可愛(ài)的小狗，它給我?guī)?lái)了許多童年的快樂(lè)，我打心眼里喜歡它。
四年級(jí)的作文300字 篇3
圣誕節(jié)已經(jīng)一天天、一刻刻的來(lái)到我們身邊。我在圣誕節(jié)前一個(gè)星期已經(jīng)高興地不得了了。
圣誕節(jié)到了，進(jìn)了學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)校園里喊聲一片“圣誕節(jié)快樂(lè)”。當(dāng)然我們班也熱鬧非凡。我們班的幾個(gè)男生也有我，一人拿著一瓶雪花、彩帶，在那里噴。一時(shí)間教室里、熱鬧非凡，有的帶著圣誕老人的帽子，有的拿著雪花、彩帶再?lài)姡械呐釉诮淌依锏暮诎迳袭?huà)了一些美麗的圖案，有的寫(xiě)著“祝老師圣誕節(jié)快樂(lè)”的字樣。校園里、教室里、操場(chǎng)上，人海一片。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也臟的很快，我們班的'清潔區(qū)幾個(gè)女生站在那里站崗，不過(guò)幾個(gè)男生還是用雪花、彩帶往我們班的清潔區(qū)里噴�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那沒(méi)的快，不一會(huì)上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到班里。我們班里的同學(xué)紛紛坐端正等待著老師的到來(lái)，老師一進(jìn)來(lái)我們班的班長(zhǎng)喊道“起立”我們?nèi)缬?xùn)練有素的軍隊(duì)一樣站起來(lái)起生喊道“祝老師圣誕節(jié)快樂(lè)”。老師又看到黑板上的字樣，都快感動(dòng)的哭了。
今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
搬新家了！我的新家位于整幢樓的最高層，樓上是個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上有個(gè)魚(yú)池。
這個(gè)魚(yú)池里有座假山，假山上滿(mǎn)是沾滿(mǎn)泥土的小洞洞。不久，一株株嫩綠的假山草從小洞洞里探出小腦袋來(lái)。我每天給假山草澆水，在我的精心呵護(hù)下，假山草一天天長(zhǎng)大，還開(kāi)出了一朵朵雪白的小花朵。那一朵朵漂亮的小花，襯著那綠綠的葉、長(zhǎng)長(zhǎng)的.藤，把我家的魚(yú)池點(diǎn)綴得更加美麗。
如果你到我家的魚(yú)池旁去看魚(yú)兒，就會(huì)讓你大吃一驚的：魚(yú)池里根本看不到魚(yú)，只是假山上的花兒和微波在隨風(fēng)擺動(dòng)。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)假山縫里露出了半條魚(yú)尾巴，原來(lái)小魚(yú)兒躲在石縫里，好像在跟我玩藏貓貓。只要我往水里扔一點(diǎn)面包屑，不久，小魚(yú)兒就擺動(dòng)著它的尾巴，游出來(lái)吃了�？粗@一條條小魚(yú)，我真舍不得離開(kāi)。
魚(yú)池旁那綠意濃濃的小小菜園也給魚(yú)池增添了許多生機(jī)，它就像魚(yú)池的伙伴一樣，永遠(yuǎn)陪伴著它。
我愛(ài)我家的平臺(tái)，更愛(ài)平臺(tái)上那充滿(mǎn)靈性的魚(yú)池！
四年級(jí)的作文300字 篇5
它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫(xiě)的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書(shū)何以有如此的感染力?此書(shū)的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就，不在于條件好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的.精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被條件所束縛，就會(huì)去創(chuàng)造條件，主宰自己。本書(shū)的作者不就是這樣嗎!
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà)。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)“人類(lèi)精神一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂(lè)趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課--我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播�！�
四年級(jí)的作文300字 篇6
你們喜歡小魚(yú)嗎？我可喜歡小魚(yú)了！聽(tīng)我說(shuō)完我們家這幾條魚(yú)，你一定也喜歡。
我們家魚(yú)缸養(yǎng)了好多魚(yú)，比如親嘴魚(yú)、火鳳魚(yú)和一條清潔工。這幾條魚(yú)不僅長(zhǎng)得很漂亮，還很有趣。
剛把它們買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，放在魚(yú)缸里。我一下子就被它們給吸引了，在正方形的魚(yú)缸里，有一條甩著金色的大尾巴的火鳳魚(yú)，它的尾巴就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，美麗極了！它的肚子漲的有點(diǎn)鼓鼓的'，悠閑的在魚(yú)缸中游著，好像是剛吃了飯，正在做消化運(yùn)動(dòng)呢！還有那條親嘴魚(yú)，嘴張的大大的，先喝一口水，然后再跟另外一條親嘴魚(yú)親嘴，不愧叫親嘴魚(yú)。還有那條清潔工魚(yú)，只要魚(yú)缸里有垃圾，它都會(huì)盡職盡責(zé)的除掉，可勤快了！
它們的生活環(huán)境還不錯(cuò)嘛！魚(yú)缸里放著一株綠色的假水草，它們最喜歡在草邊玩耍。草頭上還開(kāi)了幾朵粉色的假花。它們還以為假花很好吃，就咬了一口，因?yàn)榧倩ê苡玻鼈円先�，便眼睛瞪得老大，還不停的喝水。草邊還放著一顆鵝卵石。當(dāng)我把鵝卵石撈出來(lái)又扔進(jìn)去，它們還以為來(lái)了個(gè)新朋友，便圍著鵝卵石打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，跟鵝卵石交談著什么。可是，石頭又不會(huì)說(shuō)話(huà)呀！它們就生氣了，不理鵝卵石了。真好玩！
怎么樣，我家的小魚(yú)有趣吧！
四年級(jí)的作文300字 篇7
每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一切美好純真的希望；夢(mèng)想，帶我們走向成功的殿堂。人的一生因?yàn)橛袎?mèng)想而閃光。我的夢(mèng)想，平平常常，普普通通，也許沒(méi)有別人的'那么偉大，就是做一名平凡卻優(yōu)秀的教師。
從小，我就非常敬佩老師。每當(dāng)上課時(shí)，我就在座位上靜靜地坐著，閃著眼睛看著在講臺(tái)上娓娓而談的老師，覺(jué)得老師的嘴里有滔滔不絕的、永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的知識(shí)與道理。我羨慕老師，羨慕老師能手里握著那威嚴(yán)的教桿，在高高的講臺(tái)上神氣地講著課。能在上課時(shí)間背著手，在教室里慢悠悠地踱來(lái)踱去。我打心眼里想：唉，如果自己也是一個(gè)老師就好了！我想當(dāng)教師，更多的是想要報(bào)答祖國(guó)。是祖國(guó)母親養(yǎng)育了我，如果沒(méi)有祖國(guó)，又哪來(lái)的我呢？這比山還高比海還深的恩情，我怎能忘卻呢？做教師，是為了教育下一代，培育祖國(guó)的花朵，讓他們能成為為祖國(guó)效力的棟梁人才，也算是實(shí)現(xiàn)了教師最大的愿望，實(shí)現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。
我的夢(mèng)想就是成為一名教師，敬佩、羨慕、報(bào)恩的心情都混雜在其中。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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