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        四年級的作文300字

        時間:2023-10-14 08:37:35 四年級 我要投稿
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        四年級的作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級的作文300字

        四年級的作文300字 篇1

          大家好!我是一盞小臺燈,我今天兩歲,我的任務(wù)是每天陪著小主人學(xué)習(xí)。

          我呆萌可愛,身披蔥綠色的外衣,我的頭是橢圓形,長而扁,里面藏著一根細(xì)長的燈管,我的脖子像大白鵝一樣,白而長,可以隨意調(diào)整。我的底座很像一只可愛的米老鼠,兩只綠白相間的耳朵,圓圓的。耳朵中間有一個大約五厘米的小扁孔,它叫筆筒,是專門供小主人放筆用的。底座上有一個橢圓白色、橢圓形的按鈕是開關(guān),按下它,我就會發(fā)出明亮的光芒。開關(guān)下面有一個笑臉,每當(dāng)小主人來寫作業(yè)時,我都以微笑來迎接小主人。我的背部有一根黑黑的長長的“尾巴――帶有插頭的導(dǎo)線,”我的'光亮全靠它連接插座輸送過來的。

          我的小主人是一個勤奮愛學(xué)的女孩子,她很愛護(hù)我,每次打開按鈕時都是輕輕的,生怕把我弄疼了。每天晚上,我都會陪伴小主人學(xué)習(xí),小主人學(xué)習(xí)起來,很長時間都不抬一下頭,每次我都焦急萬分,在心里大聲的喊:“小主人,抬抬頭,起來活動活動,注意保護(hù)視力!”可是小主人還是非常認(rèn)真,無動于衷。有時小主人在看書時會不由自主地發(fā)出笑聲,我在心里也和小主人一起高興,有時……

          我雖然很平凡,但小主人一直把我當(dāng)朋友看待,我想一直陪小主人走下去,給小主人帶來不平凡的光芒。

        四年級的作文300字 篇2

          中華飲食文化可概括成八個字:精致、悅目、墜情、禮數(shù)?晌也⒉幌矚g豪華的菜,我最喜歡的菜就是小蔥拌豆腐了。

          我喜歡小蔥拌豆腐是因?yàn)槲妩c(diǎn):一,簡單好做;二,媽媽是東北人,她也喜歡吃小蔥拌豆腐;三,色澤素雅淡潔;四,味道清涼爽口;五,營養(yǎng)功效大,有清熱祛痰、促進(jìn)食欲、抗菌抗病毒等功效。每當(dāng)熱的時候,媽媽都會切上幾塊鮮豆腐,加上些新鮮的小嫩蔥,拌上東北的農(nóng)家大醬。然后我們輕輕夾起一塊豆腐,輕輕地放在嘴里,先是感到一陣豆腐的清涼,然后小蔥香和大醬香的味道隨之散發(fā)在嘴里,慢慢擴(kuò)散,可是,當(dāng)我正在享受這種美味的時候,豆腐已經(jīng)滑到了我的嗓子的邊緣處,“出溜”一下的'滑到了我的胃里,這時食道將會感到一陣清涼,使全身清爽。所以每當(dāng)我吃小蔥拌豆腐的時候,我都會特別珍惜豆腐在嘴里與在食道里的幾秒鐘,細(xì)細(xì)地品嘗它的鮮嫩與清香,細(xì)細(xì)地感受它的清涼!

          我們應(yīng)該用心去品味每一個東西!

        四年級的作文300字 篇3

          長大的我,成了一位小有名氣的小發(fā)明家,我是一位喜愛動物的人,卻因?yàn)閯游锏募膊《鵁⿶,這樣不能接觸小動物,可怎么辦呢?于是,我發(fā)明了“寵物藥品機(jī)”,一起來聽一聽吧!

          寵物藥品機(jī)是一臺神奇的機(jī)器。它能根據(jù)小動物平時愛吃的東西來設(shè)定藥品的樣子、顏色、氣味。例如小狗:它平時愛吃的東西就是骨頭了,只要你拿一根骨頭放入機(jī)器口,裝在機(jī)器里的狂犬疫苗就會噴在骨頭外面,然后再撒上一層肉松,最后再往上熏一次骨頭的味道,整個過程用不了十分鐘,既減少了狗狗的疼痛,又免去了主人的心痛。或許,此時你會不解地問我:“我們家的小狗是預(yù)防了,可是別人家的狗咬了我怎么辦?”我可以毫不猶豫地告訴你,請你放一百二十個心,只要我們的寵物藥品一上市,絕對一搶而空,它不僅物美,而且價廉,更重要的`是它符合市場的需求。

          我不僅設(shè)計(jì)發(fā)明了“寵物藥品機(jī)”,還設(shè)計(jì)了狗狗貓貓們吃的小藥丸。藥丸是軟的,好像軟糖一樣,寵物們可以在牙齒間咬來咬去,不想咬了就直接咽下去,你一定會問我,就不怕寵物卡著喉嚨了嗎?當(dāng)然不會,因?yàn)樗幫柚挥行∧粗钢讣椎囊话肽敲葱,還有各種味道:骨香味、雞肉味、魚香味.....包您滿意。

          怎么樣?我設(shè)計(jì)的藥品不錯吧!

        四年級的作文300字 篇4

          在小雅作文的教室里,有這么一位老師:他嚴(yán)厲,搞笑,風(fēng)趣,他就是我們的作文老師——何老師。

          他個子高高的,身材很瘦,長著一張瓜子臉,五官也非常帥,黑黑的眉毛,兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,鼻梁高高的,還長著一張能說會道的嘴巴,留著短發(fā),看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服,他干凈,帥氣,最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖,穿著淡灰色的長褲,皮鞋擦的亮亮的,看起來真像一個紳士。

          他非常搞笑,有一次,我們班的鄧世通沒有專心聽課,而且那時講的是描寫神態(tài),只見何老師把粉筆掰成兩截,拿著一截向他扔去,只見鄧世通嚇得面目猙獰,眼珠瞪得大大的,嘴巴也張大開,里面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學(xué)的'臉是被驚嚇時的樣子,書上沒有,你們參照一下吧!” 他這一舉動弄的我們哄堂大笑。

          他還是一個嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課,何老師把粉筆一扔,大聲叫到“魏玉森”,只見他臉紅紅的,兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了,魏玉森一看,馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。

          這就是我們的何老師,一個搞笑的,一個幽默的,一個嚴(yán)厲的老師。

        四年級的作文300字 篇5

          小學(xué)階段,我結(jié)交了許多好朋友,但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐,因?yàn)樗龓ьI(lǐng)著我們這群小屁孩一起玩耍。

          軍茹姐她很有想象力,我們一起辦電視臺,她還說每個人拿一個本記上:臺長彭軍茹、副臺長張一冰、秘書長付田……我現(xiàn)在還保存著那個小小的本子,今天我不經(jīng)意拿出了那個本子,我輕輕的翻開它,以前的記憶全都想起來了,我想起來那些美好的回憶,我們?nèi)バ∩狡律吓恼、我們在一起商量電臺的事情、我們一起去老家的學(xué)校觀看,那些快樂、美好的事情像電影一樣在我的面前一一播放,不知不覺我的眼淚慢慢的從眼眶中流了出來。

          軍茹姐她學(xué)習(xí)很好,每次編排多數(shù)都是她負(fù)責(zé)。記得有一次她編了一個童話故事感動了我們?nèi)康娜耍宰屗?dāng)電長。我們還一起舉辦過拍賣會,拍買的.都是娃娃。

          轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從小屁孩變成了高年級的大姐姐了,而軍茹姐也變成了初一的學(xué)生了。我見了她興奮的喊了一聲姐,她沒有回答我,也不知道是她沒聽見,還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個好朋友了,我也不會忘記這段難忘地友誼。

        四年級的作文300字 篇6

          早晨,陽光明媚,晴空萬里。窗外“嘰嘰喳喳”的小鳥用優(yōu)美的歌聲把我從美夢中叫醒。我迅速穿好衣服,來到了廚房。整個房間安靜極了,只聽見爸爸炒菜“唰唰”的聲音。我吃了飯,走在去學(xué)校的小路上,腳底的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,我“咚咚”的跑上樓梯,“撲哧撲哧”喘著粗氣來到了教室。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都安靜的讀著書,我不小心“嘩”的一聲,書都掉到了地上,同學(xué)們都驚訝的看著我,我臉一紅“嘩嘩”眼淚竟流了下來。“老師來了”!不知誰喊了一聲,同學(xué)們都掉了回來,我也停止了哭泣。“起立”,杜書?用嘹亮的聲音喊到。同學(xué)們“唰”的站了起來!岸b忊彙边@堂課終于結(jié)束了。

          同學(xué)們走出教室,來到了足球場。藍(lán)隊(duì)踢進(jìn)一個球被守門員擋住了,守門員“哈哈”的笑著。紅隊(duì)趁守門員不注意,“嗖”把球踢了進(jìn)去。守門員露出失落的.表情,紅隊(duì)高聲歡呼著。

          “叮鈴鈴”上課鈴響了起來,同學(xué)門慌張的走進(jìn)教室,這節(jié)是語文課,不一會兒,教室里傳來了朗朗的讀書聲……

          我的一天真充實(shí)。

        四年級的作文300字 篇7

          三年級的時候,我做什么事都是急急忙忙的。

          有一次,我們吃飯時,我去幫同學(xué)裝米飯,因?yàn)楹竺娴娜颂,我怕同學(xué)們說我裝飯?zhí)圆恍⌒陌扬堁b到了同學(xué)的手里。同學(xué)見了,忙扔掉手里的熱飯,可又一不小心扔到了后面同學(xué)的臉上。那時,同學(xué)們都笑壞了?墒钦l都沒有責(zé)怪我,只是寬容地提醒我,以后要小心些。

          還有一次,四年級的一場朗讀課上,我被老師叫了起來。那時,我緊張極了,老師見我支支吾吾地答不上來,問我:“葉承炎,你怎么了,不舒服嗎?以前你都是很認(rèn)真的。”我回答說:“老師,我讀得不流暢,我怕被同學(xué)們嘲笑!崩蠋熡终f:“沒事,不流暢也沒事,你只要讀出來,不會有人來笑你的!卑嚅L也發(fā)話了:“是啊!你快讀吧。我們不會取笑你的`!痹谕瑢W(xué)們和老師的鼓勵下,我開始了朗讀。這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我越讀越流暢。

          最后,我成功地讀完了,幾秒后,臺上一片激烈的掌聲讓我吃驚,這片掌聲讓我興奮不已,這片掌聲具備著朋友之間的友誼,這片掌聲讓我感受到了同學(xué)和老師的鼓勵!

          同學(xué)們的寬容,老師的鼓勵,讓我在心中綻放出了一朵美麗的花,一朵很難凋謝的花,它可以讓我自信滿滿。

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