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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-10-02 12:01:39 四年級(jí) 我要投稿
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        (精華)四年級(jí)的作文300字3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精華)四年級(jí)的作文300字3篇

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          今天,在作文課上進(jìn)行了一場激烈的頂氣球比賽。

          比賽馬上就要開始了,各校隊(duì)都在研究戰(zhàn)略,有些同學(xué)埋頭議論“作戰(zhàn)方法”。有的同學(xué)在做賽前準(zhǔn)備。這次比賽的規(guī)則是,只能用手頂球,但不能用手拋,如果球落到一個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)區(qū)里,那么那個(gè)小組就輸了。

          只聽老師一聲令下,把氣球拋向第一小隊(duì),一小隊(duì)的周潤猛地向氣球一頂,氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊(duì)那里。第二小隊(duì)的李家續(xù)身體前傾,像彈簧一樣頂了出去,可能因?yàn)榱庥悬c(diǎn)大,氣球直接沖向我們隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)區(qū),他們首戰(zhàn)告捷。

          第二局開始了,老師把氣球拋向我們小隊(duì),我們小隊(duì)的.人圍在一起,我們小隊(duì)的黃則誠向前邁了一步,向汽球頂去,這時(shí)氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺,最后我們追平了一分。

          現(xiàn)在的比分是1:1開始底局了,這局最關(guān)鍵了。只見老師把球拋向第二小隊(duì)他們的隊(duì)員使勁一頂,他以為穩(wěn)操勝券,可是他們?nèi)f萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們,我的心怦怦直跳,最后是我們勝利了!

          這次比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了,我覺得團(tuán)結(jié)就是力量!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          在暑假里,每天都有有趣的事情發(fā)生。在這個(gè)暑假里,最有趣的就是第一次和我媽媽,還有阿姨和小弟弟一起去了水上樂園。

          阿姨開了一個(gè)小時(shí)的車,終于到達(dá)目的地——-水上樂園。我和小弟弟心情非常的激動(dòng),想馬上去游泳,我們著急的問媽媽:“什么時(shí)候可以游泳呀?”“不急不急,整理好東西才可以一起去!眿寢屨f。為了能早點(diǎn)下水游泳,我們就幫著媽媽一起整理,一會(huì)會(huì)就整理好了,我們出發(fā)咯!

          我們走到泳池邊,看到了密密麻麻的人群,有的帶著游泳圈在淺水區(qū),有的穿著救生衣在深水區(qū),越往前水就越深。而我們都是旱鴨子,只能在淺水區(qū)玩,我和小弟弟在水里玩起了打水仗。忽然,一個(gè)巨大的浪花向我們沖了過來,把我和小弟弟沖倒了,水下的地面摩擦了我們的小腳丫,這才意識(shí)到,我們被沖回了岸邊。接下來,又有好幾次被大浪沖到了岸邊。每次大浪沖過來的'時(shí)候,游客們都是大聲的尖叫,泳池邊一片歡樂,充滿了歡聲笑語。我也覺得開心快樂!

          “如果不是樂園要關(guān)門了,我還想在水里多泡一會(huì)呢!”

          這就是最有趣的暑假,一個(gè)不一樣的暑假,讓我開心快樂的暑假。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          我有一個(gè)人見人愛的文具盒。

          它是我這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,花十元錢在我們學(xué)校的小超市里買的。文具盒的外型是長方體,顏色像碧綠的瑪瑙一樣,文具盒打開密碼鎖以后可以看到有三層箱盒,最上層的頂部有一面小鏡子,下面兩層可以存放各種學(xué)習(xí)文具……文具盒的設(shè)計(jì)非常合理,造型也特別美觀。

          文具盒給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了枚不勝舉的方便。以前沒文具盒的時(shí)候,我的各種文具散落在書包里,急需什么文具時(shí),它們好像在和我作迷藏似的,老是找不到的.,自從有了文具盒,各種文具都有了自己的“家”,都乖乖的隨時(shí)待命聽我調(diào)遣,下課了有時(shí)感覺頭發(fā)亂時(shí),愛臭美的我打開文具盒也可以瞅瞅自己可愛的樣子!文具盒里的小鏡子隨時(shí)提示我好像在說:“小主人,臉蛋臟兮兮的,頭發(fā)亂蓬蓬的見人不好吧?要注意個(gè)人形象喲……”每次家人花剩下的,賞賜我的小零錢也都可以存放在文具盒里,文具盒給我?guī)淼谋憷S處可見,有了文具盒這個(gè)好伙伴,我的學(xué)習(xí)成績也芝麻開花——節(jié)節(jié)高啦,生活中做事也井然有序啦!我也不再是當(dāng)年那個(gè)自己的小東西放哪都找不到的小馬虎和邋遢大王啦!

          文具盒和我朝夕相處,成了我學(xué)習(xí)和生活中形影不離的好幫手!我愛我的文具盒!

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