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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人生里，難免會(huì)有一些人使你難忘,使我最難忘的就是奶奶的嘮叨。平時(shí)，在家做作業(yè)時(shí)，我總是偷懶，這時(shí)，一個(gè)人總是在我身旁嘮叨，那就是奶奶，她總說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的事，不能來(lái)半點(diǎn)馬虎，如果有一點(diǎn)馬虎，那就是自欺欺人，自己害自己。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我就會(huì)馬上行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)力給奶奶看，我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，我有我自己真是的水平。小的時(shí)候，我總不聽(tīng)話，很淘氣，奶奶總是苦口婆心的引導(dǎo)我，不管嚴(yán)寒酷暑，奶奶總在那間小屋里為我輔導(dǎo)作業(yè)。一、二年級(jí)的時(shí)候，我還不是很懂事，總淘氣，奶奶總教導(dǎo)我，不停的嘮叨。起先，我對(duì)奶奶的嘮叨很厭煩，有時(shí)，奶奶嘮叨的時(shí)候，我索性蒙住耳朵不聽(tīng)；有時(shí)，我干脆跑掉算了�，F(xiàn)在，我一是個(gè)小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生了，懂事多了，不想以前那么淘氣了，我把奶奶的嘮叨當(dāng)成了一種督促我上進(jìn)的`方式了。我明白了，學(xué)習(xí)是自己的事，不是別人的，只有靠自己真正的實(shí)力，才能取得真正的成績(jī)。
正因?yàn)橛心棠痰膰Z叨，我克服了不自覺(jué)得的學(xué)習(xí)，有奶奶的嘮叨，使我越來(lái)越懂事了。最后，我真心感謝奶奶的嘮叨。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我曾僅是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，可就在這短短幾分鐘，讓我改變了對(duì)人生的看法。
前兩天，我要在八點(diǎn)之前來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班離家不遠(yuǎn)，所以我不坐公交車。我加快了腳步，因?yàn)榍胺降鸟R路上還是綠燈，當(dāng)我到達(dá)那里的一瞬間，紅綠燈上剛剛綠色的小人還是走路的'樣子，可是在那一剎那變成了紅色，立正姿勢(shì)的小人，我只好在那里等待，可要等的時(shí)間太長(zhǎng)了，我看了看手表還剩五分鐘，時(shí)間根本就不夠。當(dāng)我看見(jiàn)車距比較大的時(shí)候我猶豫了，我想：還是過(guò)吧，只有這樣我才能不遲到。只見(jiàn)好多行人都過(guò)了，惟獨(dú)只有一個(gè)老爺爺沒(méi)有過(guò)。我只好不好意思的和其他人一起過(guò)。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，那個(gè)老爺爺叫住了我：“孩子你這樣不對(duì)，還沒(méi)有到綠燈呢�！蔽抑缓貌缓靡馑嫉陌咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告那個(gè)爺爺，老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子你要遵守交通規(guī)則呀!”我聽(tīng)了忙站回來(lái)，等到綠燈再過(guò)馬路。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后一定遵守交通規(guī)則。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我是一臺(tái)電冰箱，身體比小主人高，又健康又快樂(lè)，而且全身雪白雪白的。
夏天來(lái)臨時(shí)，小主人就把冰棍放在我肚子第一層，我就會(huì)每時(shí)每刻保護(hù)它，不讓熱將軍帶領(lǐng)著軍隊(duì)向它進(jìn)攻。所以，每當(dāng)主人買冰棍時(shí)，總是放在我這里，饞的我直流口水。
我的肚子第二層放了許多肉。有時(shí)它們還說(shuō)放在我這里，比放在哪兒還要好！聽(tīng)了這句話，我心里比吃了蜜還要甜
我第三層是放茶葉的。聽(tīng)女主人說(shuō)：“放在這里的茶葉不易黃，泡起來(lái)綠綠的，不是還傳來(lái)淡淡的茶葉香。”我問(wèn)到這種香，心里甭提多高興了！這都是我的功勞呀！
我不僅肚子可以放東西，嘴巴也可以放。每當(dāng)你打開(kāi)我的嘴巴時(shí)，一陣陣?yán)錃鈸浔嵌鴣?lái)。只見(jiàn)我嘴有許多東西。連門也掛滿了放東西的架子，放在這里的雞蛋又新鮮又不易壞。主人總是夸我弄得我都不好意思了。每當(dāng)主人買菜買多了，就存在我嘴巴里。第二天，打開(kāi)我的嘴巴一看，那些菜還是碧綠的'。
因?yàn)槲业淖饔么螅灾魅撕芟矚g我，幫我打扮的像公主一樣，還把我放在一個(gè)干凈的地方。這里有我的兄弟姐妹，我們的關(guān)系可好了！作文
四年級(jí)的作文300字 篇4
春天到了，天氣漸漸變暖和了。調(diào)皮的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄伸出小腦袋。東瞧瞧、西看看，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”
你瞧，人民公園里真美��！里面一片姹紫嫣紅。潔白的玉蘭花給玉蘭樹披上了一件雪白的外衣。粉紅色的.桃花也不甘示弱，它扭曲著優(yōu)美的身姿，散發(fā)出淡淡的清香。湖邊的楊柳像一個(gè)個(gè)的美麗的姑娘站在鏡子似的湖邊梳妝打扮。好一個(gè)美麗的春天呀！
公園里有很多有趣的東西。有賣工藝品的、有捏面人的，捏出來(lái)的面人栩栩如生。還有做糖花的，用糖做出來(lái)的畫又好吃又好看。最好玩的是兒童樂(lè)園了。其中我和陳麗君最喜歡“過(guò)山車”。我們倆個(gè)坐上“過(guò)山車”，系上安全帶。隨著一聲鈴聲，車子慢慢滑動(dòng)了起來(lái)，后來(lái)越來(lái)越快。到了拐彎的時(shí)候。車子好像要翻了似的，我們嚇得閉上眼睛，發(fā)出陣陣尖叫聲。我緊緊抓住護(hù)手，生害怕掉下去。到了終點(diǎn)，我松了口氣，真是太好玩太刺激了！
下午，我依依不舍地離開(kāi)人民公園，今天真是愉快的一天。
四年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽對(duì)我們的愛(ài)像一把傘，在雨中為我們撐起一片安全的天空；又像一盞啟明燈，為我們照亮前程。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽帶著我趕往學(xué)校。在路上，媽媽努力地騎著自行車，看見(jiàn)媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)那辛苦的樣子，心里酸酸的。我說(shuō)：“要不，我們下來(lái)歇一歇吧！”“不用了。”媽媽頭也沒(méi)回地說(shuō)。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。那寒風(fēng)呼呼地吹著，都吹亂了媽媽的頭發(fā)，我十分心疼媽媽。
還有一次，我對(duì)媽媽媽說(shuō)：“媽媽，今天中午可不可以吃排骨呢？”“可以呀，我送過(guò)你，就去買�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了�！疤昧�！”我興奮地一蹦三尺高。到了中午放學(xué)，我一回家，就被那誘人的香氣吸引住了，我問(wèn)媽媽：“今天你都做了什么，是排骨嗎，還是羊肉？”“是你愛(ài)吃的排骨呀！”媽媽笑著說(shuō)。我們開(kāi)始吃飯，我大口大口地吃著排骨肉，真香！眼看只剩下了一塊肉，看媽媽只吃菜，不吃肉，我就說(shuō)：“媽媽，這塊小的排骨肉，你吃了吧！”“不，你吃�！眿寢屨f(shuō)，“你吃了是長(zhǎng)身體的，再說(shuō)，你學(xué)習(xí)也辛苦，而我又不學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著，把肉夾起來(lái)放到了我的`碗里，看著我碗里的那一小塊肉，我十分感動(dòng)。
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與可比的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我今年已經(jīng)十一歲了，可是我還不會(huì)騎自行車，于是我下定決心，一定要在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)騎自行車。
會(huì)騎自行車必須掌握幾個(gè)要領(lǐng)：騎的時(shí)候不能一直盯著把手和地面，要看前面，當(dāng)把手向一邊歪時(shí)，要將把手往另一邊轉(zhuǎn)，向前進(jìn)的時(shí)候不能把力集中在把柄之上，而應(yīng)該讓腳用力踏踏板；上車時(shí)，一只腳踏上后，另一只腳一定要馬上跟上；不能以很快的速度轉(zhuǎn)變；在減慢車速的時(shí)候，要按剎車（后剎），不能放開(kāi)腳，讓齒輪空轉(zhuǎn)。
從高德放學(xué)回家后，我是匆匆地跑進(jìn)家門，連忙叫爸爸陪我去練自行車，剛開(kāi)始的時(shí)候，我讓爸爸扶著后座位，我騎他跑，到盡頭了需要轉(zhuǎn)彎，可是，我轉(zhuǎn)過(guò)頭了，扶不起來(lái)了，便原地打轉(zhuǎn)，我只好讓雙腳放在地上，重新開(kāi)始。正是烈日當(dāng)頭，我們都已大汗淋漓，我并不放棄，一直在努力嘗試。有時(shí)，好不容易保持了平衡，可是來(lái)不及踏上另一只腳，又斜了；有時(shí)，能騎上一段路了，可又把握不好方向；就算爸爸緊跟隨后，扶著后座也失控……
只要功夫深，鐵棒磨成針。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，經(jīng)歷了一次又一次的'失敗，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
四年級(jí)的作文300字 篇7
文具們的主人是麗麗，麗麗這次考試得了一百分，它們?yōu)檎f(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大，在夜里爭(zhēng)吵起來(lái)了。
首先發(fā)話的是鉛筆：“你們誰(shuí)的用處比我大？要是沒(méi)有我，主人連字也寫不好，還怎么得一百分？”。
橡皮不服氣了：“哼！要是沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了，沒(méi)法改，分都扣完啦！還是我的.本領(lǐng)大。”。
聽(tīng)它們振振有詞，直尺也坐不住了：“考試畫直線，要是沒(méi)有我，主人畫不直，被批卷老師誤以為是波浪線怎么辦？還是我最重要�！�。
嘰里咕�！�..文具們爭(zhēng)吵起來(lái)。最后，他們一直決定：罷工。
第二天，麗麗上學(xué)去了。英語(yǔ)卷子錯(cuò)了，讓改，結(jié)果橡皮擦不掉，麗麗急得滿頭大汗。老師過(guò)來(lái)問(wèn)怎么不改卷，麗麗沒(méi)的說(shuō)，只好站起來(lái)。
下節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓用直尺畫線。直尺彎成了圓，鉛筆寫不出來(lái)。結(jié)果，麗麗用老師的筆和尺子畫了十遍線。
語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師讓組詞。結(jié)果麗麗寫不出，她就多加了一項(xiàng)作業(yè)。
最后，麗麗卷子只好考了零分。
文具們意識(shí)到危害，趕緊恢復(fù)成原來(lái)的工作。它們意識(shí)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)多么重要，于是一切又如初了。
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