實(shí)用的四年級(jí)作文(匯總3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙�(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“唉！”在路上行走的一位老爺爺向四周看了看，“沒(méi)有人哪，是誰(shuí)在唉聲嘆氣啊�！�
“是我呀，我是你腳下的路呀！”
“你怎么了，剛剛筑好的路怎么變成這個(gè)樣子啦，到處都是坑坑洼洼的�！�
“你可不知道，最近不止哪來(lái)的那么多運(yùn)輸車(chē)，很多都超載，我們承受不來(lái)過(guò)大的壓力，臉上就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了，唉”
“的的的的的”正在爺爺和路說(shuō)開(kāi)的時(shí)候，一長(zhǎng)溜載重汽車(chē)爭(zhēng)先恐后地在路面上跳躍著，跌跌撞撞地開(kāi)了過(guò)來(lái)。
“嘎吱”，忽然有一輛汽車(chē)陷在了凹坑中，任憑它怎樣掙扎，不但沒(méi)有掙脫，反而連發(fā)動(dòng)機(jī)都熄火了。
“這是什么鬼路？怎么這個(gè)鬼樣子？”汽車(chē)有氣無(wú)力地抱怨道。爺爺上前看了看說(shuō)：“你說(shuō)路面怎么變成這個(gè)樣子的？你們是不是嚴(yán)重超載了？”
“關(guān)你什么事？”汽車(chē)不服氣地說(shuō)。
“汽車(chē)呀！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你們也不可靠這是什么路，這是一條鄉(xiāng)間簡(jiǎn)易公路，怎么能讓你們這樣肆無(wú)忌憚超載超速地破壞呢？”
正說(shuō)看后面過(guò)來(lái)的另一類(lèi)汽車(chē)一顛，“咣當(dāng)”一聲撞上了熄火的車(chē)上，也走不了啦�！罢娴姑�，這個(gè)鬼路�！�
“你難道不能慢一點(diǎn)嗎？”爺爺說(shuō)。“的的的'的”，路堵了，駕駛員們互相職責(zé)著。
大家不要急，爺爺說(shuō)：“聽(tīng)我指揮爺爺引導(dǎo)最前面的一輛汽車(chē)，小心地繞過(guò)了陷車(chē)，指揮它牽引出了陷在坑中的兩輛車(chē)，后面的車(chē)邊才一輛一輛地通過(guò)。”
“謝謝爺爺�！甭氛f(shuō)�？粗�(chē)隊(duì)有序地遠(yuǎn)去，爺爺笑了。
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)孩子出生后都有豐富的想象力，有善良的心去幫助別人、去熱愛(ài)大自然中美好的一切。但是隨著年齡的“節(jié)節(jié)上升”，美麗的初衷都會(huì)隨風(fēng)而逝嗎？或許生活中的一些小事就能得出答案吧。
記得那是同一天發(fā)生的事。那個(gè)星期天我照列要去少年宮學(xué)長(zhǎng)笛。擠共車(chē)已成了家常便飯。擁擠的車(chē)廂內(nèi)人們都在用力地呼吸，爭(zhēng)取每一絲的空氣，到站了，上來(lái)一位老伯，看上去也有六七十歲。他艱難的擠著車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的車(chē)廂內(nèi)飄出一聲細(xì)微的童聲：“爺爺您坐�！奔�(xì)細(xì)的聲音中充滿了關(guān)心與真誠(chéng)�；仡^一看正是一個(gè)四五歲的小女孩給老伯讓座，她看了一眼她的母親，那母親眼中滿是贊許……
上完了長(zhǎng)笛課后，疲憊的我依然還要擠車(chē)回家，那時(shí)來(lái)的已是一輛末班車(chē)，人比平常要多得多，車(chē)上的人幾乎都是下了班的“上班族”，過(guò)了半天總算找到了一塊立足之地，這時(shí)一個(gè)剛上車(chē)的叔叔因?yàn)殡x買(mǎi)票臺(tái)甚遠(yuǎn)，對(duì)旁邊的“小年青”說(shuō)：“麻煩，幫我傳一下�！敝灰�(jiàn)那旁邊的人一動(dòng)不動(dòng)，好象什么都沒(méi)聽(tīng)到似的，看看旁邊的人也各個(gè)如木頭�？蓱z的'大叔只能“越過(guò)重重障礙”，尷尬地去買(mǎi)票。后面一位站著的老奶奶輕嘆一聲說(shuō)：“現(xiàn)在的年青人哦……”
看來(lái)隨著人一天天地成長(zhǎng)，一切美好的東西隨著不良的環(huán)境會(huì)變得平庸甚至惡劣。
一個(gè)四五歲的孩子可以講出各種童話，愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，喜歡善良的白雪公主，厭惡邪惡的皇后，他們的世界有純真有可愛(ài)。
而一個(gè)二十五歲的人，愛(ài)看的書(shū)是《投資指南》、《一夜暴富的秘密》等，喜歡的是象征財(cái)富的東西，他們的世界沒(méi)有邪惡與正義之分，他們只認(rèn)為誰(shuí)對(duì)自己前途有好處的就是好人。他們的世界有的只是金錢(qián)與權(quán)利，這樣的環(huán)境下培養(yǎng)出的當(dāng)然是更多的自私。
看來(lái)年齡越來(lái)越大，想象空間越來(lái)越�。诲X(qián)越來(lái)越多，理想越來(lái)越少；電腦越來(lái)越多，人腦越來(lái)越少。
難道這就是人類(lèi)的退化嗎？
四年級(jí)作文 篇3
一年中有春天，夏天，秋天和冬天。風(fēng)像一只看不見(jiàn)的大手撫摸著大地，給四季增添了無(wú)限色彩。
溫暖的春風(fēng)邁著輕盈的腳步，迎著燦爛的陽(yáng)光，吹藍(lán)了天空，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了挑花，吹黃了迎春花，吹來(lái)了燕子，吹醒了冬眠的.青蛙，大地一片生機(jī)勃勃。
炎熱的夏天，火球似的太陽(yáng)高掛在天空中，烤地大地?zé)崂蓑v騰，風(fēng)也熱得很。吹的青蛙呱呱直叫，吹的小魚(yú)吐泡泡，吹的知了叫個(gè)不停，吹得小狗伸出了舌頭。
金色的秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，揮動(dòng)他的魔術(shù)棒，讓樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。秋風(fēng)還像一只神奇的畫(huà)筆，染黃了稻谷，染紅了蘋(píng)果，染紫了葡萄，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，白楊樹(shù)在寒風(fēng)中抖動(dòng)著身子，好像在說(shuō)‘好冷’北風(fēng)吹落了樹(shù)葉，吹來(lái)了雪花，河水結(jié)冰了，人們也穿上棉衣。
我喜歡四季，也喜歡四季的風(fēng)。
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