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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-30 16:55:48 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文(必備8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)四年級(jí)作文(必備8篇)

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          我飛紙飛機(jī)今天,我和外公拿了兩架紙飛機(jī)去涇東公園放飛。一路上,外公告訴我放飛紙飛機(jī)的許多要點(diǎn),投擲的角度不能太低,也不能太高,要以六七十度的樣子為最佳……。到了公園,我分開(kāi)雙腳,捏著紙飛機(jī),身體向后一爺,再向前一傾,猛地一擲,那紙飛機(jī)像離了弓弦的一支箭,筆直向前飛去。

          飛了五公尺后,它后勁不足,轉(zhuǎn)了幾個(gè)“S”形,晃晃悠悠、起伏不定地飛了一會(huì)兒,然后一個(gè)倒載蔥,掉在地上不動(dòng)了。第二次放飛,像第一次一樣順利,紙飛機(jī)在空中劃了一道美麗的弧線,忽然一陣大逆風(fēng)刮過(guò),紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了兩道小轉(zhuǎn)彎,疾速地向我倒飛過(guò)來(lái),不偏不倚,正好擊中我的'手上。這正像古人用的“回旋鏢”,投擲以后又會(huì)回到手上。

          放飛第二架紙飛機(jī)時(shí),不太順利,轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來(lái)了。喲,原來(lái)在折的時(shí)候兩只翅膀一大一小,重心偏了。重新折過(guò)以后,這架紙飛機(jī)也飛上了天空。我看著高飛的紙飛機(jī),好像它們飛到了天安門(mén),觀看閱兵式,飛到云南,感受春城的魅力,飛到外國(guó),向人們帶去中國(guó)的文化……。紙飛機(jī)帶著我的友誼和夢(mèng)想,飛翔著……。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          姚明曾說(shuō)過(guò),“你得去適應(yīng)你可以擁有的東西。”學(xué)會(huì)適應(yīng),一種淡定從容的生活態(tài)度,一種處事不驚的精神。

          五月臨近夏天,也正熱著,八年前有顆滿懷希望的種子被種在了一個(gè)花盆里,在它看來(lái)這個(gè)新的居所還是挺大的,在我看來(lái)也是如此。在我努力的施肥下,它也終于不辜負(fù)期望漸漸長(zhǎng)大,我也慢慢發(fā)現(xiàn)小小的魚(yú)缸已容不下這條大魚(yú)。當(dāng)這已成樹(shù)苗的種子發(fā)現(xiàn)自己的腳步被阻擋后,它開(kāi)始宣泄它的不滿,自虐地枯掉了幾片樹(shù)葉希望博得同情給它新的安居之所。我有一些慌亂,怕它會(huì)繼前人后步,不適于小花盆,枯老致死。它的確向著這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展。

          看著這似臨近死亡卻又似撒氣般還留點(diǎn)生機(jī)的光禿禿的樹(shù)苗,我漸漸疏忽了它。過(guò)了秋天冬天,它仍擺著臉卻還未死去,雖然它沒(méi)再長(zhǎng)出葉子,但看它倔強(qiáng)挺著的樹(shù)干我就相信它還沒(méi)死去。春天來(lái)了一會(huì),無(wú)意中我看那棵樹(shù)苗時(shí),那是一點(diǎn)點(diǎn)綠嗎?我迫不及待沖到跟前去看,真是一點(diǎn)點(diǎn)綠,在這驕傲的樹(shù)枝上竟長(zhǎng)出了這和春天一般綠的一點(diǎn)!

          我不知在冬天寒冷的`天氣下,在營(yíng)養(yǎng)缺乏的土壤中,在擠得不能再擠的居所里,它是如何擠出那點(diǎn)綠的。突然我一震,緩緩抬起花盆,竟有點(diǎn)吃力,它細(xì)小稚嫩的根已經(jīng)聯(lián)系上了地板,甚至可以看到它們搏斗后地板留下的細(xì)微裂痕。它原來(lái)早已適應(yīng)了這小小的居所,它蓄積著營(yíng)養(yǎng)為了能在春天傲然長(zhǎng)出一點(diǎn)綠。它適應(yīng)于此心卻向著外面廣闊世界,因?yàn)椴磺庵,渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

          當(dāng)面對(duì)命運(yùn)的選擇讓我們無(wú)法選擇時(shí),學(xué)會(huì)適應(yīng),為能在廣闊天地綻放光芒積蓄力量。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          北宋著名的哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》里有一句詩(shī):“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!辟澝懒撕苫ǖ难牡纳碜撕透邼嵉钠焚|(zhì)。今天,我終于感受到了詩(shī)句中所表達(dá)的意蘊(yùn)了。

          早上,風(fēng)和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。

          哇!好多荷花呀!它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立好似一位位舞蹈家?窗。∷鼈冋S著風(fēng)婆婆的歌聲跳舞呢!荷花池里的荷花不光數(shù)量極多,姿態(tài)也各式各樣的,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)像小孩吃撐了的肚子,圓鼓鼓的,真可愛(ài);有的半開(kāi)半不開(kāi),猶如蘭花指一樣翹著;還有的把所有的花瓣都展開(kāi)了,好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態(tài)美,顏色也美?矗∮械暮苫t通通的,就像小朋友羞紅的.臉;有的荷花雪白雪白的,就像一大團(tuán)棉花;有的粉嫩嫩的,就像熟透了的水蜜桃。

          微風(fēng)過(guò)后,縷縷清香,讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。

          不光荷花美,荷葉也美。荷葉高高低低,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的輕輕浮在水面上,有的高高撐出水面,還有的好像在一起說(shuō)悄悄話,上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動(dòng),陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。

          它們?nèi)缤拔璧讣摇钡奈璋,跟著荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。荷花在它們中間冒出來(lái),綠葉的襯托使它變得更美了。

          漫步荷花池邊,真有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的意境,讓我流連忘返。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          “嘩——嘩——”,睡夢(mèng)中,耳畔里又響起了那陣熟悉的聲音。窗外的街道很是靜寂,那陣竹枝劃過(guò)水泥路面發(fā)出的聲音也就格外清晰入耳,與窗外起早的幾聲蟲(chóng)鳴和鳥(niǎo)叫聲組成了一支協(xié)奏曲。

          進(jìn)入初三了,時(shí)間緊了許多,幾乎每天我都是在清晨這般美妙的音樂(lè)中醒來(lái),我一看墻上的鐘,剛好五點(diǎn)。推開(kāi)窗戶,那個(gè)熟悉的身影,正揮舞著手中的長(zhǎng)掃帚,一下,兩下……把街上的垃圾從一頭掃到另一頭,不一會(huì)兒,垃圾便堆了一堆。

          我下了樓,搬把小椅子坐在門(mén)口開(kāi)始晨讀。媽媽說(shuō),早晨的空氣好,又沒(méi)有太多的喧囂,是最適合記憶的。那個(gè)身影漸漸走近了,我也能夠細(xì)細(xì)地觀察他。

          那人大概有六十多歲,一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服,腳上是一雙普通的.膠鞋,已經(jīng)有些破舊了,他的頭發(fā)里夾雜著好多的銀絲,微濕的一縷頭發(fā)沁著些汗珠,緊緊地貼在額前。看得出來(lái),他掃得很認(rèn)真,低著頭,一下一下地?fù)]舞著手中的掃帚,絲毫沒(méi)注意到我正悄悄地在注意他呢,那專(zhuān)注而虔誠(chéng)的神情,仿佛他不是在掃地,而是在從事著某項(xiàng)神圣而崇高的事業(yè)。我的情緒似乎一下子受到了感染,“好樸素的一位清潔工啊!”我在心里感嘆道,多年來(lái),對(duì)身邊一些勞動(dòng)者的漠視此時(shí)在內(nèi)心里感到了深深的羞愧,我倏忽想起了一個(gè)詞——“街道美容師”,說(shuō)的就是他們吧,風(fēng)里來(lái)雨里去的,嚴(yán)寒酷暑,用他們的汗水給人們帶來(lái)了一天的清潔與安康,我不禁打心眼兒對(duì)他增添了幾分敬意。

          黎明時(shí)的街道,行人不多,偶爾有幾個(gè)匆匆走過(guò)的身影,那是忙著開(kāi)早市的商家正匆匆地趕往店里呢,遇見(jiàn)了老人,打一聲招呼:“張爹,早啊!又這么早來(lái)掃街啦!”老人抬起頭,笑笑,應(yīng)一聲:“早!”

          聽(tīng)爸爸說(shuō),張爺爺可不是專(zhuān)職的清潔工,早些年,他是一個(gè)教師,還教過(guò)爸爸一年語(yǔ)文呢,這不,退休那年,鎮(zhèn)上的一位掃街的老人猝然病逝,鎮(zhèn)上一時(shí)沒(méi)有安排好人員接老人的班,好幾個(gè)星期,街上的垃圾成堆,一陣風(fēng)過(guò),垃圾漫天飛舞,還夾雜著陣陣腥臭味,直往人的眼里、鼻里、臉上撲。張爺爺看在眼里急在心頭,終于在一天黎明時(shí)人們?cè)俅温?tīng)到那“嘩——嘩——”熟悉的聲音時(shí),發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上又改變了模樣,恢復(fù)了干凈和整潔,不過(guò),起早的人們發(fā)現(xiàn)那竟然是張爺爺……好奇的人總喜歡問(wèn)他,你有退休工資,兒子女兒都在大城市里工作,每年還寄來(lái)許多錢(qián),你還差這幾個(gè)錢(qián)嗎?老人總是淡淡地一笑:“反正閑著也是閑著,誰(shuí)讓我還是個(gè)老黨員呢?”

          是啊,張爺爺時(shí)刻記住自己是個(gè)黨員,刮風(fēng)下雨了,張爺爺幫助鄰居收衣服、收麥場(chǎng);哪家小的與老的有矛盾了,張爺爺又成了調(diào)解員;誰(shuí)有煩心的事兒了,張爺爺可是最稱(chēng)職的聽(tīng)眾……有人笑張爺爺傻,有人對(duì)張爺爺很不理解。只有在鎮(zhèn)上工作的爸爸悄悄告訴我,張爺爺自掃街道以來(lái),可沒(méi)領(lǐng)過(guò)一分錢(qián)呢。不僅如此,他還每年捐出自己的許多錢(qián)物給鎮(zhèn)上的敬老院,那年汶川地震時(shí),他可一下子捐出一萬(wàn)元了呢!

          回想著這些,我的內(nèi)心涌起了無(wú)限的敬意,此時(shí)此刻張爺爺正鞠著身子往垃圾車(chē)?yán)镧P運(yùn)垃圾。街上的行人漸漸多了,熱油燒開(kāi)“嗞嗞”的浸滾聲,商販們不斷的吆喝聲,熟人遇見(jiàn)的招呼聲,車(chē)輛尖銳的鳴笛聲……與張爺爺鏟子鏟過(guò)地面發(fā)出的“嘩——哧——,嘩——哧——”的摩擦聲將這黎明前的協(xié)奏曲奏向了新的高潮。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          放五一假,爸爸媽媽都沒(méi)在家,只有我一個(gè)人在家,我在家把作業(yè)寫(xiě)完,就看了一會(huì)兒電視。我覺(jué)得有些餓,但是我一看時(shí)間,還有一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽才回來(lái),我這下急了,看來(lái)我撐不住了,就想自己做飯,說(shuō)做就做,我自己就進(jìn)了廚房。

          開(kāi)始做飯了,我只會(huì)炒雞蛋,就拿了兩個(gè)雞蛋,打開(kāi),到道碗里,一覺(jué)在加了點(diǎn)鹽就好了,再給鍋里到上油,等油熟了,把雞蛋到進(jìn)去,炒上一會(huì),香噴噴的炒雞蛋就炒好了。再熱上幾個(gè)饅頭就好了。

          我端上飯桌,就津津有味的.品嘗著我豐收的成果。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          在我過(guò)十歲生日的時(shí)候,爸爸給了我一個(gè)大大的驚喜——給我買(mǎi)了一只小兔子作為生日禮物。我很早很在以前就想買(mǎi)一只可愛(ài)的小白兔了。

          我給爸爸送我的這只小白兔起名叫點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)渾身皮毛都是雪白的,潔白無(wú)瑕,看上去那么惹人喜愛(ài)。點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,渾身毛茸茸的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的.眼睛一點(diǎn)都不像我們?nèi)祟?lèi),它的眼睛是血紅色的,稍微向外凸出,好像人辛苦通宵熬夜之后的樣子。點(diǎn)的四條小腿不是很長(zhǎng),短短的,可是這小腿跑的可是一點(diǎn)兒也不慢啊,短短寬寬的小尾巴甩在身后,總是高高地翹起來(lái)。它的鼻子扁扁的,嘴唇分為三瓣,總是不停地聳動(dòng)著,不知道是因?yàn)楹ε,還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。

          點(diǎn)點(diǎn)最喜歡吃的食物就是綠油油的青菜了,有一次我興致勃勃地喂它青菜尺,吃完青菜后,它竟然一直叼著我的手不放,似乎在說(shuō):“青菜太好吃了,再給我吃點(diǎn)吧!”

          怎么樣,我家的點(diǎn)點(diǎn)是不是很可愛(ài)呢?不過(guò)我喜歡它的原因,不僅僅是因?yàn)樗蓯?ài),還是因?yàn)樗俏野职炙徒o我的禮物,里面充滿了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          鏡子里有個(gè)人,這個(gè)人是誰(shuí)呀?嘻!嘻!原來(lái)這個(gè)人就是我——李欣妍。

          大家想知道我?guī)讱q了嗎?當(dāng)然是九歲咯!我有著一張鵝蛋臉,一雙月牙形的眼睛,一笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張成了“O”形。由于我很喜歡看書(shū),給我的那雙小眼睛配上了一副眼鏡。我還是一個(gè)性格大大咧咧,做事馬馬虎虎的女孩。

          我的缺點(diǎn)還真不少,有一次在家中寫(xiě)作文竟然把“戴”帽子的“戴”寫(xiě)成了“裁”,媽媽看后笑得她那雙大眼睛也成了一條縫,說(shuō):“你是把帽子裁在頭上的呀!”我一聽(tīng)趕緊改,可又改成了“栽”,媽媽這下可生氣了,我又改,哎呦!又改成了“帶”。媽媽看看作文本又看看我,無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。

          我雖然馬虎,但好學(xué),如酷愛(ài)看書(shū)。每一次去書(shū)城都要進(jìn)行一次“大掃蕩”用我媽媽的話說(shuō)就是恨不得把整個(gè)書(shū)城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼鏡,現(xiàn)在經(jīng)常被別人叫成“四只眼”。

          哈!別看我這樣馬馬虎虎,大大咧咧,其實(shí)我也有多愁善感的'時(shí)候,今年我轉(zhuǎn)學(xué)了,在我離開(kāi)大華小學(xué)的時(shí)候,還哭了整整一個(gè)上午呢!

          這就是我,一個(gè)可愛(ài)的小女孩,這樣的我,你愿意和我做朋友嗎?

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

          當(dāng)我失敗的時(shí)候,我會(huì)從掌聲中得到信心;當(dāng)我挑戰(zhàn)別人的時(shí)候,我會(huì)從掌聲中獲得力量;當(dāng)我探索問(wèn)題答案的時(shí)候,我會(huì)從掌聲中知道希望就在眼前。

          在一堂生動(dòng)的作文課上,劉老師讓我們玩了一個(gè)關(guān)于掌聲的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)到玩游戲都欣喜若狂,大家都嘰嘰喳喳地鬧起來(lái),劉老師嘆了一口氣說(shuō):“哎呀,這么吵看來(lái)你們是不想玩游戲了!痹捯魟偮洌嗌狭⒓淳网f鵲無(wú)聲了。劉老師接著說(shuō):“我們請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)尋寶人,再請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)藏寶人,游戲規(guī)則是當(dāng)尋寶人離寶藏近時(shí),大家就鼓掌,掌聲越大說(shuō)明尋寶人離寶藏越近,掌聲越小說(shuō)明尋寶人離寶藏越遠(yuǎn),直至尋寶人找到寶藏!

          游戲開(kāi)始了,劉老師說(shuō)她要找一個(gè)尋寶人,同學(xué)們都紛紛地舉起了手,最后劉老師讓李東東來(lái)當(dāng)尋寶人,讓鐘靈去監(jiān)督他不許偷看。接著劉老師把寶物藏在歐陽(yáng)星月后面的張花同學(xué)身上。游戲正式開(kāi)始,李東東開(kāi)始尋寶了,只見(jiàn)他一進(jìn)來(lái)就兩手叉腰,一副沉思的樣子。然后他又將一只手放在額頭上,像手搭涼棚看著遠(yuǎn)方搜尋的樣子。看見(jiàn)他如此的動(dòng)作,大家心里緊張得要命,都彷佛覺(jué)得李東東是在盯著自己一樣。隨后李東東開(kāi)始逐排搜索了,一排,二排,三排……隨著他的走動(dòng),大家的.掌聲也越來(lái)越大,他尋寶的勁頭似乎也越來(lái)越大了,只見(jiàn)他睜大炯炯雙眼,仔細(xì)地搜尋著。當(dāng)他走到倒數(shù)第二排時(shí),聲音越來(lái)越大了,甚至還有人拍起了桌子,他的心也隨著激烈的響聲跳動(dòng)起來(lái),好不緊張。突然,他停止了腳步,接著將手指向了我旁邊的王燕,大家哄然而笑。他不好意思地?fù)狭藫项^,又指向了我,這下,大家笑得更歡了。這時(shí),劉老師提醒他,他只有一次機(jī)會(huì)了。這時(shí),他來(lái)到了歐陽(yáng)星月和張花之間,雷鳴般的掌聲響了起來(lái),他猶豫了,不知道該指向前還是指向后,大家都為他捏了一把汗,王燕甚至不敢看他的手,而緊緊閉上了眼睛!芭,成功了!”隨著他將手指向張花,大家不約而同地喊了出來(lái),大家為他高興,他自己也高興地跳了起來(lái)。

          游戲結(jié)束后,大家還在興奮之中,而我忽然明白了一個(gè)道理:當(dāng)我失敗的時(shí)候、當(dāng)我受到挫折的時(shí)候、當(dāng)我探索問(wèn)題的時(shí)候,掌聲可以給我指引前進(jìn)的方向,掌聲可以給我鼓勵(lì)、自信和力量。

          !掌聲的魔力真大!

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