小學(xué)四年級(jí)作文集合（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽炒了一盤(pán)田螺讓我們飽飽口福。
“開(kāi)飯吃炒田螺嘍～”只聽(tīng)媽媽的一聲吆喝，炒田螺隆重登場(chǎng)。我望著對(duì)于我來(lái)說(shuō)很新奇的炒田螺，不禁垂簾三尺。媽媽看著爸爸和我一副要開(kāi)戰(zhàn)的樣子，無(wú)奈地說(shuō)：“洗手了沒(méi)呀～”
糟了！老想著吃田螺都忘記洗手了！于是老爸與我又風(fēng)風(fēng)火火地沖向了洗手間……
終于，洗完手就可以正式的吃飯了～老爸一坐好就伸出他的無(wú)影手，夾了一個(gè)大田螺。我也學(xué)著他的樣子，畢竟我還不會(huì)嘛。接著，老爸把田螺里的一塊殼挖出來(lái)，就開(kāi)始使勁地吸著炒田螺鮮美的肉，試圖想把它洗出來(lái)。我見(jiàn)狀也趕緊裝模作樣地使勁吸起來(lái)。嘿！沒(méi)想到，我比老爸還要快。我使勁嚼了嚼田螺肉，美滋滋的品嘗著。嗯？好像還有一股細(xì)沙的奇怪口感，或許這就是田螺的特別之處吧。我一連吃了好幾個(gè)后，老爸才從飯與田螺殼堆中抬起頭來(lái)。
“�。∧恪卑职挚粗页蕴锫莸臉幼�，驚訝的'說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！班�？怎么了？”我滿(mǎn)臉湯汁的問(wèn)。
“你把田螺殼里所有的東西都吃了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即爸爸臉色發(fā)青，說(shuō)：“你還是別吃了，等長(zhǎng)大在吃吧...”
后來(lái)我問(wèn)了媽媽怎么回事，媽媽就把田螺的身體結(jié)構(gòu)仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍。
然后……然后我就三天沒(méi)有胃口，想到田螺就想吐.......
就這樣，炒田螺給我留下了深刻的童·年·陰·影.......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
天漸漸地寒了起來(lái)，若不是偶然瞥見(jiàn)學(xué)校里原本翠綠的水杉樹(shù)已變得枯黃，恐怕我連冬季的來(lái)臨都還沒(méi)有一絲感知……不知為何，近來(lái)總想去老家散散心，緩解一下考完期中試以來(lái)有些壓抑的心情。
在得到了父母的許可后，我獨(dú)自坐上了前往老家黃壩驛的公交車(chē)。半年前，縣里開(kāi)設(shè)了通往老家的公交車(chē)路線(xiàn)，十分方便，明黃色的公交車(chē)讓人心情很是舒暢。公交車(chē)在公路上行駛著，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大部分人都是進(jìn)城辦事的農(nóng)民，他們清一色都有著黝黑的面龐，布滿(mǎn)繭子的雙手，溝溝壑壑額頭，笑時(shí)的豪爽樸實(shí)，穿插交織……車(chē)內(nèi)沒(méi)有大城市人與人之間的淡漠，只有不絕于耳的熱烈攀談，甭管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，只要坐在這輛車(chē)內(nèi)，大家都是老鄉(xiāng)，彼此拉著家常，說(shuō)一口地道的、極具鄉(xiāng)土氣息的方言，讓我感到親切無(wú)比。。受這氣氛的感染，我對(duì)著坐在身邊的中年婦女懷中的小寶寶微微一笑，小家伙竟樂(lè)得咯咯直笑。真沒(méi)有想到，一輛普通的公交車(chē)可以將人與人之間的感情變得如此親密，每個(gè)人都被快樂(lè)所籠罩……
不算短的車(chē)程結(jié)束了，我隨著人群下了車(chē)，“有空了來(lái)我們屋里坐嘛！……”的道別聲此起彼伏，好生熱鬧。走在寬闊平整的水泥街道上，十分奇怪——半年前這街道還是坑坑洼洼的呢！我再向前一望，“呀！我還不會(huì)走錯(cuò)路了吧？！~”我驚叫了一聲，只見(jiàn)之前低矮簡(jiǎn)陋的毛胚房不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是林立的二層或三層小洋樓，貼著潔白整齊的瓷磚，有著對(duì)稱(chēng)漂亮的造型，一排排樓房順著平坦筆直的街道向前延伸著，留給我無(wú)盡的遐想……
這時(shí)，我看到了正在門(mén)前剝花生的姨奶奶，她笑著對(duì)我說(shuō)：“姣姣回來(lái)耍啊？你可沒(méi)走錯(cuò)，只是俺們這兒變得齊整多了！”她的皺紋擠在一起，滿(mǎn)是興奮與得意。
禁不住姨奶奶的熱情邀請(qǐng)，我來(lái)到她的新家，一座干凈漂亮的小樓房。坐在柔軟的布藝沙發(fā)上，看著嶄新的數(shù)字電視，我感慨萬(wàn)分：“這哪里還有小時(shí)候住毛胚房，坐潮濕的木凳，看只有三個(gè)頻道的舊電視的生活的影子�。‖F(xiàn)在老家的人們可真幸福！”幫著姨奶奶剝花生，滿(mǎn)是農(nóng)家泥土的氣息，突然很懷念以前在老家的生活……
在老家，我記憶最深刻的還是要數(shù)看電影了。那是在老家這種小地方放映一場(chǎng)電影是很稀奇的事，大家自然都很重視它。我唯一在老家看電影的一次是我七歲時(shí)的那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，但仍抵擋不住人們看電影的熱情。其實(shí)當(dāng)時(shí)年幼的我只是圖跟在大人們身后好玩，跟在他們屁股后面占位子，即從家里拿幾張板凳擱在街道上的放映機(jī)前，就算是我們所占的座位了。然后大家擠在一個(gè)很簡(jiǎn)陋的小賣(mài)部門(mén)口，買(mǎi)許多農(nóng)村常見(jiàn)的小糖果，準(zhǔn)備在看電影時(shí)“享受”。到了晚上，街道上邊熱鬧起來(lái)，大家陸續(xù)坐在自己占的座位上，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親拉拉家常，等待著電影的放映……掛在鋼絲繩上的幕布亮了，簡(jiǎn)陋的放映機(jī)緩慢的工作著，這時(shí)的大家都激動(dòng)得屏住聲息，一百多個(gè)人一同盯著大幕布，眸子里閃著熱切的光芒……電影并不是很精彩，可我和哥哥姐姐們坐在一起時(shí)，就算很困倦也堅(jiān)持看下去，只為大家聚在一起時(shí)的熱鬧，夏日夜晚的余熱就在大家欣喜的心情中被消磨掉了……
被電視中精彩的好萊塢大片拉回現(xiàn)實(shí)，姨奶奶正絮絮叨叨地說(shuō)著：“你看我們這可是剛接的數(shù)字電視喲，這和你們縣城里一樣，想看啥調(diào)啥，方便啊！”我一邊笑著應(yīng)和姨奶奶，心中卻陡然升起一種若有所思的.感覺(jué)，老家變得富裕美好了，我應(yīng)該高興才是�。⌒r(shí)候看電影的情景在腦海里漸漸模糊，變得十分遙遠(yuǎn)，“不可能再有了吧，一切都是會(huì)變的�！蔽也唤麗澣弧�
和姨奶奶來(lái)到她家的小院子里。院子面積雖小，但收拾的很整潔。冬日帶點(diǎn)涼意的空氣讓人頭腦十分清醒，橫在院子中央供人們曬太陽(yáng)的木質(zhì)躺椅看起來(lái)有些年份了，但那木制品特有的滄桑厚重感使我感到了一絲暖意，很厚實(shí)，我惘然的心情也漸漸開(kāi)朗起來(lái)。有幾只小麻雀在院子中的李子樹(shù)上上歇息，不時(shí)拍打拍打翅膀，被鐵鏈拴著的柴狗臥在水泥地面上，有些無(wú)奈的盯著這些小家伙，不時(shí)的沖它們“汪汪”叫幾聲，卻也拿小麻雀?jìng)兒翢o(wú)辦法……這有趣而又和諧的畫(huà)面在這農(nóng)家小院的映襯下顯得如此恬淡美好……
告別了姨奶奶，我坐上了回縣城的公交車(chē)，看著不斷先后移動(dòng)的樓房，我的心中不知怎的充滿(mǎn)了希望，靠在車(chē)窗上，冬日溫暖的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，我的嘴角微微向上揚(yáng)起，默默地祝愿家鄉(xiāng)明天會(huì)更好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在人生的道路上，有一位老師讓我終生難忘，她就是我們?nèi)昙?jí)的班主任——王老師，也是我心目中最好的老師
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我們知道原來(lái)的班主任張老師因?yàn)槟撤N原因不能再教我們時(shí)，我們的心冷到了極點(diǎn)。于是大家七嘴八舌地議論起來(lái)，甚至有些同學(xué)生氣地報(bào)了粗口。記得王老師剛上我們第一節(jié)課的情景，我們興致勃勃地等待著王老師的出現(xiàn)。只見(jiàn)她滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，中等的身材，穿著一身得體的衣服，一頭波浪型的黑發(fā)上插著一副很酷的墨鏡。濃濃的眉毛下一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛總是閃爍著，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)上溜，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴讓我們的'心情平靜下來(lái)。
王老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)就是那樣輕松活潑，生動(dòng)有趣，引人入勝，使我們興趣盎然。其中，有一節(jié)課讓我記憶猶新，那就是《安塞腰鼓》。王老師先讓我們看了安塞腰鼓的視頻，讓我們體會(huì)安塞腰鼓的驚心動(dòng)魄，仿佛身臨其境。感受到安塞腰鼓的氣勢(shì)﹑力量﹑舞姿﹑表演，以強(qiáng)烈的視覺(jué)感受，到聲音的震憾，到舞蹈的動(dòng)作，再到心靈的搏擊，層層深入，看出安塞腰鼓獨(dú)特的激情。之后，王老師再介紹了安塞腰鼓，讓原本很難理解的課文變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，通俗易懂了。經(jīng)過(guò)這節(jié)課，使我對(duì)王老師有一種親切感，心中涌起一股對(duì)她的敬佩之情
您用淵博的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；您有母親的情懷，呵護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng)……不知不覺(jué)中，我漸漸地喜歡上了王老師。
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