四年級作文【精品8篇】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天晚上我看了“國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽。
主要講述了總決賽入選的精彩場景，比賽場上有的題很難，有的題卻很簡單，有古代傳承經(jīng)典文化、詩詞文化還有名言名句。競爭非常激烈，但比賽選手們準備充分，對詩詞對答入流，反應靈活，
通過觀看，我深深體會到了中華五千年文化的博大精深，我被場上的選手深深的打動了，也被一句句詩句所吸引。也激發(fā)了我們的愛國之情�？粗x手們一個個流利的誦讀，讓我不禁佩服古代詩人的愛國熱情。
通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。不僅讓我了解了歷史文化，豐富了文化知識，領略了祖國的'大好河山，更主要的是讓我知道了許多好詞好句，深深地喜歡上了詩詞的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，要在今后的學習過程中，多學習積累好詞好句。更讓我懂得了如何做一個新時代的美德少年，傳承中國的傳統(tǒng)文化。
四年級作文 篇2
什么是孤獨，孤獨就是周圍都很熱鬧，而這熱鬧與你無關。我是一個比較內(nèi)向的人吧，有可能因為性格原因我經(jīng)常會被人給遺忘，被遺忘的感覺會使我感到非常的無助和孤獨，這樣的感覺會使我從上往下的感覺到難受心里不是一般的滋味。周圍也有一些很活潑的人我總是想不通學業(yè)那么繁重他們的性格卻如此的快樂。真是讓人羨慕呢。
學校舉行的五四活動上，我便感受到了——孤獨，當所有人都是成雙成對入座在會場的時候我卻單身一人，真的讓我感到非常的孤獨。心里非常的落寞，就像一個在水中即將要淹死的人想抓住一個救命稻草一樣的心情，可惜我最后沒有這個救命稻草有何來的抓住呢？坐在會場上感受著孤獨，臺上表演的一切都使我不感興趣，心里五味雜瓶很是難受，恨不得趕緊離開這個充滿孤獨讓我恐懼的.地方。我就這樣干坐著死死的盯著臺上一動不動，心里卻是波濤洶涌。很想躲在一個地方偷偷的哭，也想有一個人能體會我的孤獨。
就這樣，我一直在慢慢的熬，希望活動能早點結束這一天也能早點結束，周圍人異常的眼光真的使我無法接受。
四年級作文 篇3
我今日閑來無事，翻箱倒柜，找到了一個木制玩具：華容道。
仔細一看，經(jīng)典的三國人物撲面而來：曹操、關羽、趙云、馬超……說明書上，介紹了游戲規(guī)則：在盒內(nèi)移動各種人物，將曹操移到下方出口處即為成功。
我自創(chuàng)了一個陣法，名為“橫刀立馬”。將曹操放置在離出口最遠的'地方，把長方形的趙云、馬超、張飛、黃忠的其中兩個放在曹操兩旁。將關羽放在曹操的下方，其它兩個放在關羽身旁，再把四個正方形的小卒中的兩個放在關羽下方，其它的兩個放在出口兩旁。
我把關羽和小卒移了下去，曹操也就可以直取城門（出口），“呃……好像堵住了……”我撓撓頭，又復原回去，我最終廢了九牛二虎之力才成功地將曹操移出出口。
我明白了：不要急于將曹操移出，慢慢來，很多事情都是急不得的。
在三國時代，曹操被吳蜀聯(lián)軍打敗于赤壁后，逃到華容時被關羽捉住。曹操曾有恩于關羽，關羽又是重義之人，于是故意把曹操放走，就有了這個玩具：華容道。
像這樣的古典玩具，我有不少，比如：九連環(huán)、七巧板、魯班鎖……都很值得玩一玩。我建議大家遠離電腦游戲，接近健康生活！
四年級作文 篇4
夢是一根蠟燭，燭光可以照亮你前進的方向;夢是一對翅膀，可以帶你飛向蔚藍的天空，去尋找美好的未來;假如說知識是一條小船的話，夢就是船槳，它可以帶著你去遨游知識的海洋找到最好的自己。即使再興風作浪它也能讓你從迷茫走向輝煌。
那夢到底是什么呢?
夢或許是對一種美好事物的追求吧?也或許是不可能實現(xiàn)的愿望吧?比如摘星星、吃云朵。夢更是我們對未來的.向往和希望吧。
在北大的宣傳片里就講述了一個關于夢的故事：一個叫江小北的男孩，他在小時候的夢想就是到天空中摘星星。就是因為這個夢想他被周圍的人取笑過無數(shù)次，從小學到中學他吃盡了苦頭，最后懷揣這個夢想考上了北大經(jīng)濟系。但始終沒有忘記自己夢想，堅持做了四年天文系的旁聽生，最后在天文系的畢業(yè)典禮上把自己的天文設計展示了一番，得到了高度的賞識。雖然江小北沒有摘到星星，但他通過這個夢想，堅持不懈的努力最終走向了成功。
我常常在想：我的夢是什么?
是“采菊東籬下，悠然見南山的閑適”嗎?是有著滿腹經(jīng)綸，才高八斗的文采嗎?還是濁酒一杯，荷叢蕩舟的快樂和瀟灑呢?不，都不是，我的夢就是做一只自由的小鳥，離開車水馬龍城市，來到大自然的懷抱中， 一切都變得那么安靜祥和。我只要做一只平平凡凡普普通通的小鳥.飛得并不高,但有著大鵬鳥一樣的遠大志向;歌唱得并不好，但有公雞那般的勤勞;羽毛并不漂亮，但有烏鴉那樣的孝敬之心。就是要做這樣一只普通而平凡的小鳥。我愿自己在學業(yè)上也做這樣一只小鳥，在天空中鳥瞰知識的海洋。我知道我的夢是無法實現(xiàn)的，但我會懷揣這個夢繼續(xù)努力。
夢是多姿多彩的，夢是五顏六色的。每個人都會有自己的夢，讓我們與自己的夢共舞，奔向未來。
四年級作文 篇5
老家的元宵之夜，有種景觀，它能使明亮的星星和皎潔的圓月也黯然失色，它成了這偌大的舞臺上最耀眼的明星，像一串串流動的項鏈把天空打扮得喜氣洋洋、絢麗多姿，它就是洋燈。
前幾天，我和哥哥拾了二十幾個洋燈，今天爸爸、媽媽、伯伯、叔叔、哥哥、弟弟一起去放洋燈。老爸不知什么時候拿來了一些干草，并點著了，爸爸拿了一個洋燈，把捻子點著了，放在火堆上烘，奇跡出現(xiàn)了，原本無精打采的洋燈，居然鼓了起來。過了一會兒，這調(diào)皮的洋燈好像急著要去看上面的風景，它變飛了上去。在路上，它一會兒上，一會兒下，一會兒又來了個360度的.急速轉(zhuǎn)彎，就這樣，我們的心也隨著它七上八下。
我仰望著天空，有的洋燈正在蹣跚地學走路，卻被無情的電線桿“阻止”了：有的與建筑物撞了個滿懷；還有的在空中輕盈的跳舞。
��！可愛的洋燈，我最喜歡你了！
四年級作文 篇6
我的校園是個最美麗的地方：一進校門，就看見一個美麗的'小花壇，紅的花，綠的樹， 在校園里迎風招展，歡迎著每個小朋友。
迎著花香走過去，有一個操場，哇！操場真大呀！一條長長的塑料跑道把整個足球場和籃球場包
了起來。 再走過去，看見一座雕像：一個小孩騎在牛背上，悠閑自在的看著書，是那么認 真、那么可愛！
還有一座假山，上面刻了八個大紅字:文化立校，環(huán)境育人。把學校點綴得更加美麗。
上課了，同學們時而聚精會神地聽著老師講課，時而又朗朗地讀著課文，那聲
音真好聽。下課了，同學們?nèi)宄扇旱呐艹鼋淌�。他們跑到操場上、跑到花從中玩游戲。有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的……�？矗麄兺娴枚喔吲d�。�
我們學校不但環(huán)境美，人更美。校領導親切關懷，老師們和藹可親，同學們團
結友愛，互相幫助。整個學校都充滿了快樂、祥和。
我愛這美麗的校園！
四年級作文 篇7
有人喜歡春天，因為愛它的生機勃勃；有人喜歡夏天，因為愛它的綠樹成陰；有人喜歡秋天，因為愛它的果實累累；有人卻喜歡冬天，那個人就是我，因為冬有雪花。
狂吼的大風帶著無數(shù)白花花的`小精靈，又來到了這個世界。在隆冬，我衣著很厚，動作笨得不得了。我靜靜地在窗前，向飛舞著的雪精靈打招呼，望著這些雪精靈，我思緒萬千：它們能活該多好！陪我打雪仗，推雪球進湖，那是多么有趣��！
雪停了，我漫步在雪花留出的一條小路上，捧起一堆雪，感受它的涼爽，這是多么圣潔的東西��！它沒有雨的狂妄；它沒有風的怒吼；它沒有冰雹的暴力。它，只有溫和的一面，善良的一面：它落入土壤，為植物儲存水分，促使植物生長；它落入樹木中為樹木驅(qū)除害蟲。
我仿佛也成了一點白雪，飄入土壤，傾聽種子的心聲，看看蚯蚓爬行，摸摸地底的巖石。我不求人贊美，默默無聞的做著我該做的事。
雖然寒風很冷，但我還是想走。
四年級作文 篇8
“天氣預報”已經(jīng)成為我們必不可少的生活“必需品”。那么發(fā)出天氣預測的氣象局里又有哪些奧秘？藏著哪些知識？對這方面一無所知的我跟隨著小記者團隊走進了淮北市氣象局。
進入氣象局工作大廳，一位漂亮的姐姐給我們講解道：“最早的氣象記錄可能在夏商時期。因為在已經(jīng)發(fā)掘出來的甲骨文中，專家們通過研究，發(fā)現(xiàn)有的甲骨上刻的就是氣象記錄，年代就在夏商時期；二十四節(jié)氣，更是古代勞動人民智慧的結晶，它是從我們不太熟悉的八卦圖中得出的。如此精確的結論，表明在古代我們中國對氣象的研究及結論就處于世界領先水平�！�
我們還了解到水被蒸發(fā)后水蒸氣聚在一起就形成了云，云承載不住過多的水蒸氣，就降下來變成了雨。如果雨在下降時遇到冷空氣，就變成了雪。如果再冷就形成了冰雹。
這里還有一些能夠增長見識，了解一些氣象知識的小游戲。比如搶答、風力自行車、模擬人工降雨等。搶答一組共三人，只要搶答對了就加五分；風力自行車就是騎上固定自行車，速度相當于指定的`風速級數(shù)，就算通關；模擬人工降雨更簡單，點擊屏幕上的烏云即可。
在觀看完短片《臺風驚魂》后，我們來到辦公樓外面像花園一樣的地方參觀。草坪中心有風向標和風速標，還有一些仿古建造品，這些都是用來觀測天象的。如“日晷”，可在陽光下做物體影子的觀測，適用于科普教學、景觀裝飾，激發(fā)孩子對天文地理學的興趣，領悟一些天地之間的奧秘。同時它還是古代的一種計時儀器，所以還具有“一寸光陰一寸金”的寓意，這是現(xiàn)代鐘表無法體現(xiàn)的。此外還有“渾天儀”、“測雨臺”、“簡儀”……巧妙的結構，奇特的外形，以及它的精確實用，不得不讓我們贊嘆古人的聰明與智慧。
原本對氣象知識一無所知的我，通過這次活動學到了不少知識，也知道了氣象對我們的生產(chǎn)和生活的重要，更激發(fā)了我對氣象這門學科興趣，真有了長大后想當一名氣象學家的沖動！