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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我家有兩個小金魚。一條金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石似的。尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條魚穿著白里透紅的“大衣”，為什么這樣說呢？因為它的身上全是白的。但是，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的.像一顆玻璃珠滾來滾去。嘴巴里露出白白的大牙齒，好看極了！
每次，它們吃食時，總要先觀看觀看。如果發(fā)現有人在一旁看著它們準備要捉它們時，它們肯定不會去吃食的。所以，每次我就躲在桌子底下等它們放心了，我就悄悄地爬出來看著它們吃�？墒俏乙徊恍⌒陌褮馇蚪o戳破了，小金魚們也就不吃了。于是，我急忙拿來它們最喜歡吃的東西——旺旺雪餅。果不其然，小金魚一見我拿來旺旺雪餅，就連忙從嘴里吐出一串串泡泡好像在說：“主人，干快拿給我吃吧�！庇谑牵乙恍K一小塊喂給金魚吃，它們的小肚肚吃的圓鼓鼓的，才肯去休息。
我的小金魚可愛極了。我和媽媽都很喜歡它們。有時，小金魚們在水里朝天翻了幾個滾，把我們全家都逗樂了。每次我都會對我的朋友說：“今天我家那個淘氣包蹦蹦跳跳的，可愛極了�！庇械臅r候，只要我放學了，我肯定會第一個去看它們，把它們照顧得無微不至。
我家的小金魚真可愛！
四年級的作文300字 篇2
早晨，寒風瑟瑟，霧氣蒙蒙。不一會兒天空中出現了如仙女般的雪花。
看見外面滿天飛舞的雪花，我和姐姐準備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒有拿，只有雪。因為規(guī)則是這樣定的：比賽時要用別的材料自己回家拿，路過的表哥看見我們要比賽，說他要當裁判，我心想：我們正好需要一個裁判，我對表哥說明了規(guī)則。表哥也聽懂了，宣布比賽開始。
我們聽到了比賽開始的聲音，我們各自忙各自的。姐姐選擇了先找做眼睛、鼻子和手的材料。我選擇，先做身體。姐姐到家門口拿了兩個煤球當做雪人的.眼睛，還拿了一根胡蘿卜當做雪人的鼻子，最后拿了兩根樹枝當做雪人的手。我也不甘示弱，我先是堆了一個大雪球，然后又做了一個小雪球，我就剩下找材料了。姐姐看見我做的比她快，就把她的鼻子，眼睛和手的材料裝在我的雪人身體上了，表哥看見姐姐做完了就說：“停！”我扭頭一看還沒反應過來，只看見姐姐的雪人做好了，我的雪人卻不見了。
雖然這次比賽輸得迷迷糊糊的，但是我已經刻骨銘心的記在我的腦子中。
四年級的作文300字 篇3
提起同桌，我從心底里佩服，因為我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動了。
有一次，他從高臺上摔了下去，骨折了，因此他沒有去上學。
過了一個星期，他來了，只見他那細小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒了往日的紅潤，雙眼也沒了往日的明亮，看著他那頹廢的樣子，真可憐！
數學課上，老師講完小數，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現他正在艱難地打開文具盒，用手拿出鋼筆，但寫不了字，因為傷的是右手，我說：“都成這樣了，別寫了�！薄皼]事，我可以用左手寫呀！”說著，便把筆換到了左手，看著他那側影，我仿佛看到了他堅持不懈的精神品格，這時，一種敬佩之情油然而生。
下課了，同學們從教室里陸續(xù)而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒有放棄，在開著25度的空調房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見他有多么努力��！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對我說：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學習不可以！”
之后，我又看見他去每個老師的.辦公室問了上一個星期學過的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。
這就是我的同桌，一個擁有堅定毅力的人。
四年級的作文300字 篇4
這里記憶這我美麗的夢想，這里記憶這我心里的秘密，這里記憶這我童年的快樂，這里是我的第二個家鄉(xiāng)，這就是我的智慧校園。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在門口的保安伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天都會看見兩排學生想一個方向走，這就是我的校園，五龍口小學。
走進了校園，向右拐，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看到許多優(yōu)秀的`名言，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的校園并不豪華，但是這個學校教給我了好多知識，教室里貼了好多課程表，那是老師準備課程用的，，這樣我們可以通過視頻了解更多的知識。
大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我見過公園里的月季花，但他們都比不上我教室里的綠蘿，綠蘿長的很茂盛，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。
這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園，即使我有一天畢業(yè)了，我也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我的童年更加豐富多彩。
四年級的作文300字 篇5
媽呀，今天真悲劇！太陽仙女和烏云仙子又吵架了！看！這會兒晴空萬里，轉眼又烏云密布。太陽仙女一不留神，被烏云仙子擠了過去。烏云仙子還想氣一氣她，“噼里啪啦”又下了一場大暴雨！太陽仙女大概給氣炸了，一使勁兒——“唰！”把烏云仙子趕跑了。經他們一折騰兒，彩虹女孩披著華麗的七色衣，款款地走來了。
雨后的彩虹多美��！她降落在陰山頂上，向人們展示她美麗的色彩：火一般溫暖的紅；霞一般迷人的'橙；光一般明亮的黃；樹一般清爽的綠；草一般靈動的青；海一般深沉的藍；紗一般透明的紫。所有顏色都是那么清晰又是那么透明。啊，彩虹女孩，是誰把你的衣裙織得如此美麗？
彩虹架在山頂上，像一頂帽子，像一只發(fā)卡，更像一座彩橋。不是么？彎彎的，七彩的，真像彩色的拱橋。是不是王母娘娘善心大發(fā)，允許織女偷偷下凡會牛郎了嗎？一定是的。彩虹從天邊的云中下來，落在山頂上，說不定，云中真的有那織女，在輕輕地喚著“牛郎”呢！
彩虹的顏色慢慢地淡了下來，是王母娘娘要收她回去了�？墒牵屎缗⑺坪踹�不愿回家呢！于是，王母娘娘開始催了。最后，她的色彩越來越淡，越來越淡，悄無聲息地回天庭去了，留給了凡間人們無限遐想……
四年級的作文300字 篇6
未來會是什么樣子的呢？這個問題有許多小朋友曾幻想過。今天，我就來告訴大家未來的筆是什么樣的吧！
未來筆的筆蓋上有一個“通訊號”，這個“通訊號”可以打電話。只要對著它說出電話號碼，就可以打電話了。如果放學時家長沒來接，就可以給家長打電話；寫作業(yè)時，如果遇到不會的題，就可以給老師打電話；自己在家無聊時，可以給同伴打電話。這就是“通訊號”。
未來筆還有一種辨認壞人的能力。如果你自己在外面時帶上它，那你就會很安全的。假如你身后有一個壞人在跟蹤你，你還不知道，未來筆就會告訴你，你的'身后有壞人。你如果想不出好辦法對付壞人，那未來筆就會幫助你，就像你的小保安。
未來筆還可以幫助老師。老師改作業(yè)時，它會告訴老師這道題是對是錯。這樣，老師改出來的作業(yè)既正確又快速。
這根筆還可以變出各式各樣的筆。如果你想用鉛筆，就說：“鉛筆，變！”它立刻就會變成鉛筆。
這根未來筆即將捐給貧困地區(qū)的人們，讓這根筆帶去幸福和快樂！
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