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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-16 10:30:14 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文[通用8篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)作文[通用8篇]

        四年級(jí)作文 篇1

          我鄰居阿姨家有個(gè)小妹妹,今年5歲了。

          她常常梳理著兩個(gè)短短的朝天小辮兒,走路的時(shí)候兩個(gè)小辮一翹一翹的。她的臉胖嘟嘟的,彎彎的眉毛,又高又尖的鼻子,櫻桃似的小嘴,讓人看了總想咬一口。一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的,好像會(huì)說話似的,非常可愛。

          有一次,她來我家吃飯,我問:“你喜歡吃什么?”她說:“我要喝湯。”我給她盛了一碗稀飯(當(dāng)時(shí)沒做湯)。她卻說:“我不喝稀飯,我要喝湯!闭f完,便站到了凳子上,嘟起小嘴直跺腳。我又問:“你喝什么湯呀?”“我不知道什么湯,反正我就是要喝湯。”阿姨問:“你是不是要喝西紅柿蛋湯?”

          她歪著小腦袋,眨了眨眼睛說:“是!卑⒁逃檬种钢杆.鼻子說:“你要要記住這種湯叫西紅柿蛋湯,不要等別人問你,你還不知道這種湯叫什么!泵妹霉致暪謿獾卣f:“知道了,西紅柿湯。”我媽媽接著就去做湯了。

          在媽媽做湯的過程中,妹妹一直不停地問:“湯還沒做好?”“先吃點(diǎn)兒米飯吧!”我給她盛了一小碗米飯,她卻只吃了一小點(diǎn)。一會(huì)兒,西紅柿蛋湯來了,我妹妹一口氣喝了三碗,小肚子像個(gè)西瓜似的,直到撐得喝不下了為止,當(dāng)時(shí)把我們給嚇壞了。

          看,這就是我的妹妹,不達(dá)目的不罷休,聰明、可愛又淘氣的鄰家小妹!

        四年級(jí)作文 篇2

          我是一只普通的小烏龜,曾經(jīng)擁有一個(gè)溫馨、幸福的家庭。然而有一天,不幸降臨到了我們身上。一向健康的爺爺?shù)昧瞬恢沃Y,渾身潰爛。幾天后,我隨著家族所有成員一同遷徒。離開爺爺死去的那條日漸渾濁的河,離開了那條記錄著我的快樂和悲傷的河。

          我們找了一天又一天,游過了一條又一條河,也沒有看到能夠安身的清水河。反而更加明白了人類是如何破壞我們的家園:那河邊到處傾倒的垃圾,發(fā)出令人作嘔的惡臭;那沒經(jīng)過處理的生活污水,就直接排入河中;那劇毒農(nóng)藥的.殘留物,大量流入河中;更有那一座座工廠排出的大量致命毒水……

          在長(zhǎng)途跋涉的遷徒中,爸爸又倒下了。我沒有忘記爸爸臨終前的囑托,帶著大家繼續(xù)尋找。我們游過了九百九十九條河,就是找不到一條可以安家的清水河。而我的烏龜家族成員們一個(gè)個(gè)都染上了重病,皮膚潰爛,呼吸困難。突然一股惡臭的油水向我沖來,我一下子被嗆暈了過去,頓時(shí)失去了知覺。

          “哇,好清澈、好透明的水呀!我終于找到安身之所了,你們快來看呀!毙褋砗笪掖舐暯械。但沒有回音,仔細(xì)一看,原來我在一個(gè)魚缸里,這個(gè)魚缸里只有我一只孤零零的小烏龜。我的家人呢?這難道就是我追尋的歸宿嗎?我看著那一缸清澈透明的水,久久不能回神……

        四年級(jí)作文 篇3

          媽媽常說自己不善于交際,不會(huì)和人打交道,但媽媽有一個(gè)法寶,能夠讓她很好地與人相處。這個(gè)法寶,就是尊重。媽媽常說,只有尊重他人,才能被別人尊重。

          有一次,我和媽媽兩個(gè)人在馬路上看到一個(gè)穿著破破爛爛的中年人,他的頭發(fā)亂糟糟的,胡子把他的嘴蓋住了;他的.眼睛看不見,只能用手摸索著拉著二胡。他的面前放著一個(gè)搪瓷杯,里面有幾個(gè)硬幣。媽媽和我站在他的不遠(yuǎn)處,靜靜地聽完一首曲子后,媽媽塞給我五塊錢,讓我放到那個(gè)人的搪瓷杯里。我不是很愿意,因?yàn)槲矣X得他是一個(gè)讓人討厭的乞丐。但我又擔(dān)心被媽媽批評(píng),所以只好拿著五塊錢走過去?熳呓臅r(shí)候,我把錢一扔便往回走。五塊錢,被扔在了搪瓷杯外面。

          媽媽走過來,蹲在乞丐的面前,撿起那五塊錢,輕輕地放進(jìn)了那個(gè)搪瓷杯里,然后和我一起離開。我問媽媽為什么要給乞丐錢。媽媽很嚴(yán)肅地告訴我,那個(gè)人不是乞丐,而是街頭藝人,他靠自己的技術(shù)吃飯,是值得所有人尊重的。我們沒有任何理由因?yàn)樗墓ぷ鞯膬?nèi)容和工作場(chǎng)合而去歧視他。

          雖然我不是太明白街頭藝人是什么意思,但我知道,他是自立更力地靠自己的勞動(dòng)吃飯,我為我剛才的行為感到慚愧。我又一次走到拉二胡的叔叔面前,把我身上僅剩的兩塊錢,輕輕地放在他的搪瓷杯前。身后,傳來一陣輕脆的二胡聲,這首曲子我知道,是祝你平安。我回過頭,看著那個(gè)拉二胡的中年人,他的臉上滿是笑意。

          我,也開心地笑了。因?yàn)槲以谧D闫桨驳那永,聽出了感謝尊重。

        四年級(jí)作文 篇4

          春天來了,百花盛開,看!鳥兒在那里唱著動(dòng)聽的歌曲?!美麗的蝴蝶在那兒跳著青春的舞蹈。真是一幅生機(jī)盎然的風(fēng)景畫呀!

          動(dòng)物學(xué)校里也是熱鬧非凡:有的動(dòng)物在歡叫著,愉快地做著游戲;有的動(dòng)物為了一點(diǎn)兒小事爭(zhēng)吵不休……反正,整個(gè)校園都是生機(jī)勃勃。

          誒?那個(gè)班怎么安安靜靜的?難道是紀(jì)律不好,被老師罰坐?不像啊,我記得上一節(jié)課他們班是思品課,思品老師是最討厭體罰的。想著想著,上課零響了,教數(shù)學(xué)的猴老師一手提著包,一手提著尺子,邊說話邊笑者走了進(jìn)來:“恩,不錯(cuò)嘛,今天這么安靜……”話還沒說完,猴老師的眼睛已經(jīng)充滿了殺氣,也板起了臉,氣得頭發(fā)都豎了起來:“好啊!我還以為今天太陽從西邊出來了呢——我們班這么安靜,原來一個(gè)個(gè)都睡著了,哼!都給我站起來!”回答猴老師的,只有一陣陣回音。

          這時(shí),猴老師的腦子已經(jīng)“火山噴發(fā)”了把尺子往桌子上一扔,大吼一聲:“都給我打起精神來!你看看你們一個(gè)個(gè),都是些什么樣子:小豬趴在桌子上,嘴里還流著哈喇子,流得整個(gè)桌子都是;小兔的頭整個(gè)趴在桌子上,兩只耳朵還不停的晃動(dòng),好像在跳舞一樣……。”那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

          在猴老師“獅吼功”的`“打擾”下,前排的小豬和小狗終于清醒了過來,它們強(qiáng)打起精神,站了起來 。猴老師氣勢(shì)洶洶的“質(zhì)問”它們:“你們竟然趕在上課的時(shí)候睡覺?真是膽大包天!。!是不是又熬夜玩游戲啦?!”“老師,不是的,實(shí)在是各科布置的作業(yè)太多啦!我們寫不完呀!”說完,小狗再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),看看小豬,它也早已經(jīng)在“夢(mèng)周公”了……

          猴老師這才知道,錯(cuò)的是它自己,它走到學(xué)生前,摸著它們的頭,忽然覺得它們很可愛,很可愛……。

        四年級(jí)作文 篇5

          如果我是多拉A夢(mèng),我就會(huì)幫助大家驅(qū)走一切的困難。

          如果我是多拉A夢(mèng),我要給大家一個(gè)道具——魔法時(shí)鐘。這可不是普通的時(shí)鐘哦,假如我把時(shí)間調(diào)到七點(diǎn),就是十二點(diǎn)也會(huì)跑到七點(diǎn),神奇吧!

          一天,我走到大街上,看到許多汽車排著長(zhǎng)隊(duì),焦急地按著喇叭。噢,原來是兩輛車相互撞在一起了,從而發(fā)生了交通堵塞。我想了想,可以用魔法時(shí)鐘來解決呀!我拿出魔法時(shí)鐘,現(xiàn)在是九點(diǎn)三十,正是大路的高峰時(shí)期,我把它撥成七點(diǎn),這樣就不會(huì)撞車了,人們也可以按時(shí)上班,不怕遲到啦。

          我又到了市場(chǎng)的珠寶店,發(fā)現(xiàn)那兒的老板正在大哭,原來有兩個(gè)小偷用調(diào)虎離山之計(jì)偷走了一件價(jià)值數(shù)萬元的'珠寶。我拿出魔法時(shí)鐘,現(xiàn)在是六點(diǎn)四十我把他調(diào)到小偷偷竊的時(shí)間六點(diǎn)十分,我和老板一起抓住了小偷并把他們送到了警察局。這就是小偷應(yīng)得的懲罰。

          如果我是多拉A夢(mèng),我要幫助大家,把世界變得更美好。

        四年級(jí)作文 篇6

          我是一個(gè)從小就五音不全的孩子,我對(duì)音樂十分沒有天賦。所以,我并不會(huì)唱歌,也并不會(huì)表演樂器,可我最喜歡的事情,卻是聽歌。我沒有唱歌跳舞的天賦,卻對(duì)音樂有著靈性。對(duì)音樂的旋律記得格外清楚,只要我聽過一遍的歌曲,在其他地方聽到那首歌,我就能在它播放之前,把它一首歌曲的旋律全都哼唱出來。

          所以,我也特別喜歡聽歌。我每天都要聽一首歌,或是日文,或是法語,或是粵語,或是英語……或是情歌,或是老歌,或是動(dòng)聽悅耳的歌,或是激情如火的歌,或是傷悲動(dòng)情的歌……各式各樣的歌曲,每次,我沉浸在歌曲的.海洋中,都覺得心靈受到了一次又一次的享受,感到十分舒服抒情。每每都能讓我本該焦慮難受的心情轉(zhuǎn)而平靜下來,變得安靜舒怡;每每都能讓我恐懼緊張的心情,變得舒展平緩不再緊張,或是放松心情;每每都能讓我生氣憤怒的時(shí)候,變得不再激動(dòng),平靜地?fù)Q一個(gè)角度去想這件事情,變得不再憤怒……所以說,歌曲是我的好朋友,它在我難受的時(shí)候,安慰鼓勵(lì)我……

          歌曲,更是我的好老師,它教會(huì)了我心境才是最重要的。人生,換個(gè)角度看,也會(huì)變得格外美麗……

          聽歌,我最愛的事情。

        四年級(jí)作文 篇7

          北京大學(xué)是一所歷史悠久的百年名校,也是一個(gè)令無數(shù)人向往的地方。這次夏令營(yíng),我們有幸走進(jìn)了北大,來了一次親密接觸,并聆聽了一場(chǎng)讓我受益匪淺的講座。

          那一天,我們?cè)缭绲爻粤嗽顼,就坐上車,向北大出發(fā)。一路上,我們有說有笑的,不到半個(gè)小時(shí)就到了。一下車,我就被校門吸引住了,北大的校門古色古香,朱紅的大門和綠色的琉璃瓦顯示了最高學(xué)府的特色,真是不同凡響;“北京大學(xué)”四個(gè)大字蒼勁有力,在陽光的照射下熠熠生輝。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地走進(jìn)報(bào)告廳,靜靜地等待老師的`到來。過了幾分鐘,一個(gè)黑人走了進(jìn)來,他用英語說了一大堆。雖然我也學(xué)了幾年的英語,可卻什么也沒有聽懂。幸好后來輔導(dǎo)員孫星學(xué)姐給我們做了翻譯,我才明白剛才講的內(nèi)容。

          后來,又有好幾個(gè)人出來給我們講話,給我印象最深刻的就是北大狀元王宇學(xué)姐的話。她說,在高考中,數(shù)學(xué)考滿分是非常困難的,而她就是考了滿分的人。這得益于她有檢查的習(xí)慣,才避免了扣分,要不她就與北大失之交臂了。一番話,說的我好慚愧。我就是那種粗心大意的人。她還用自己切身的經(jīng)歷,給我們闡述了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。她的講話一結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)就響起了熱烈的掌聲。

          這一天,我明白了:這不僅僅是一次講座,更是對(duì)我一生的激勵(lì)。今后,我一定要向他們那樣,積極的進(jìn)取,追求進(jìn)步,讓自己越來越優(yōu)秀!

        四年級(jí)作文 篇8

          有的人的童年充滿快樂,有的人的童年充滿憂愁,而在我的童年里發(fā)生了一件令我至今仍記憶猶新的事。

          在我五歲那年的冬天,媽媽給我買了一個(gè)塑料娃娃。塑料娃娃的頭發(fā)是金黃色的,小臉蛋粉紅粉紅的,嘴唇小小的、紅紅的,就像櫻桃一樣,讓我忍不住想親親它。我非常喜歡它。它就像一個(gè)美麗的小公主,既可愛,又漂亮。

          有一天,天氣很冷,我穿許多衣服還覺得冷。突然,我想起了我的塑料娃娃還躺在床上,而且也沒有穿衣服呢。我急忙跑回家,從床上把塑料娃娃拿下來。我想:怎么給它取暖呢?我猛然想起我手涼的時(shí)候,媽媽讓我烤烤火,我的手就不涼了。想到這,我高高興興地把我的塑料娃娃拿到火爐邊,然后就放心地出去玩兒了。天快黑的時(shí)候,媽媽叫我回家吃飯,我才想起我的塑料娃娃。但我眼前的塑料娃娃已不是以前那個(gè)可愛、漂亮的小公主了,而是變成了一個(gè)渾身黑乎乎的丑八怪了。我哭著跑去找媽媽,“媽媽,我按照你平時(shí)給我取暖的方法給娃娃烤火?墒,娃娃為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?”我指著娃娃哭著說。媽媽笑著安慰我說:“這個(gè)娃娃是塑料做的`,塑料是不能靠近火的,一旦靠近火,塑料就會(huì)融化的。你把娃娃放在火爐旁,當(dāng)然會(huì)變成丑八怪了。好了,不要傷心了,下次再給你買個(gè)更好的娃娃。”我似懂非懂地聽著媽媽的話,心里一直在琢磨著塑料為什么不能靠近火呢。不過媽媽,會(huì)給我買更好的娃娃的,想到這我又高興地笑了。

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。每當(dāng)我和媽媽上街買東西經(jīng)過玩具店,我總要看看那些可愛的、漂亮的娃娃?吹酵尥,五歲那年的事立刻就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,就像昨天剛發(fā)生過的一樣,記憶猶新。

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