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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-13 15:40:27 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文5篇【精華】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文5篇【精華】

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          夏季的一天,天氣悶熱。我和姐姐決定來(lái)下象棋。

          我們姐弟倆棋藝相當(dāng),不分上下,便自立規(guī)矩,展開“大戰(zhàn)”。開始了,姐姐遲遲不肯進(jìn)攻,而是不斷加強(qiáng)內(nèi)部防衛(wèi)。我見了,忙“炮打先鋒”,“馬”掩護(hù),“車”直擊姐姐陣地,在“車”、“馬”、“炮”齊心合力、默契配合下,來(lái)個(gè)橫掃千軍,所向披靡,將姐姐殺得節(jié)節(jié)敗退,整個(gè)內(nèi)部防衛(wèi)系統(tǒng)全被我打亂了。我乘勝追擊,接著派“車”將她的一“車”五“兵”全消滅了。緊接著我又吃掉了她的兩個(gè)“炮”。此時(shí),整個(gè)棋局我已占了上風(fēng),而姐姐的“兵力”只剩兩“車”一“馬”了。為了防備我將她的“帥”,姐姐只好把“馬”留下來(lái)保護(hù)她的“帥”,用剩下的“車”奮力沖殺,力圖沖出我的包圍圈。漸漸地,我有些招架不住了,我的.兩個(gè)“炮”都被她的“車”給“端”了。我趕緊仔細(xì)縱觀棋局,想:姐姐現(xiàn)在正洋洋得意,用什么辦法“重振威風(fēng)”呢?突然我眼睛一亮,對(duì),用“關(guān)門打狗”!于是,我用“馬”做誘餌,把姐姐的兩“車”一“馬”引到我方陣地。我調(diào)“兵”遣“將”,把三個(gè)敵兵圍住,姐姐用她的殘兵敗將堅(jiān)持抗?fàn)帲跄嗡皻鈹?shù)已盡”,最終還是被我殺得全軍覆沒、片甲不留。

          姐姐不服,我們又連續(xù)下了好幾盤,自然各有輸贏。驕陽(yáng)似火的夏天,我們沉迷在象棋的世界里,幾乎忘了炎熱——真是樂(lè)在“棋”中!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          一樓阿姨養(yǎng)了一群可愛的小貓咪,有一只白色長(zhǎng)毛波斯貓,三只黑黃相間的貍花貓,還有兩只米黃色的長(zhǎng)毛貓。

          我最喜歡白色波斯貓,它長(zhǎng)的很漂亮,一身雪白的長(zhǎng)毛,兩只眼睛圓溜溜的,炯炯有神,最好玩的是它的眼珠,顏色不一樣,一只是藍(lán)色的,一只是黃色的;嘴兩邊有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)胡須,是用來(lái)丈量老鼠洞的;貓的爪子又尖又鋒利;毛茸茸的尾巴立起來(lái)一搖一擺……

          白天,這群可愛的小貓咪們趴在地下室睡大覺,到了晚上小貓咪們可來(lái)勁兒,又蹦又跳、互相打鬧、爬高上低……玩的不亦樂(lè)乎。

          開飯的'時(shí)間到了,貓媽媽蹲在門口“喵喵”的叫著,不一會(huì)兒阿姨就會(huì)端出一盤魚肉拌飯放到地下室,所有的貓都跟著下去搶食吃。有一次我悄悄跟過(guò)去,機(jī)靈的小貓聽見了我的腳步聲,叼著食四處躲藏,我沒有繼續(xù)追趕,小貓就停下來(lái)邊吃邊看著我。吃飽后,小貓會(huì)用兩只前爪“洗臉”,到樓前的小樹后面翹起一條后腿撒尿,或者到草地上撥開一塊土蹲下“便便”,“便便”完再用土蓋住……

          這群小貓咪是不是很可愛呢?

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

          你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒有提高!從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的`話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

          我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的果實(shí)也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:盡力而為!了。

          人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩──這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此,煩惱也就日益增多。

          可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          很久很久以前,在一個(gè)山洞里,住著一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個(gè)手指針對(duì)誰(shuí)的功勞最大發(fā)生了爭(zhēng)吵。

          大拇指說(shuō):“主人干什么都要用到我,你們都是些沒用的廢物!“大拇指剛說(shuō)完,說(shuō)得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒用!”

          食指也不甘示弱地說(shuō):“主人吃飯,指人,拿筆,點(diǎn)按鈕,都得用我,像大拇指你這個(gè)肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺得我最帥!“

          中指嘴里振振有詞地說(shuō)道:“這五指當(dāng)中我才最帥!食指你胡說(shuō)八道!我長(zhǎng)長(zhǎng)的'身子,又長(zhǎng)著一頭帥帥的頭發(fā),修長(zhǎng)的眉毛,小小的嘴巴,我簡(jiǎn)直是絕世男神!要說(shuō)功勞,要是沒有我,新娘都沒有鉆石戒指戴了!我還是鉆石王老五呢!你們看,我還有兩個(gè)保安呢!

          無(wú)名指扯開嗓子喊:“就憑你們那點(diǎn)屁功勞就想跟我搶?主人寫字我起到了很大的作用,我還可以用來(lái)比試別人!

          小拇指也得意地說(shuō)道:“你們看我可愛的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來(lái)做蘭花指呢!“

          它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          今天,我家買了一個(gè)大西瓜。

          大西瓜穿了一身綠花衣。淡綠色的底色上鑲著好幾條深綠色的花紋。

          我很饞,迫不及待地鬧著要吃西瓜,媽媽拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。于是我先把它洗了洗,洗后的`西瓜更加青翠欲滴。

          接著,我把這個(gè)“大肚子”切成了兩半。

          哇!里面鮮紅鮮紅的耶!乍一看,就知道是很好吃的西瓜:鮮紅的果肉里夾雜著很多活潑可愛的小黑籽。我終于忍不住了,拿了一把湯勺,挖了塊最好的肉吃了起來(lái)。呀!好甜呢!那冰爽的感覺叫人一輩子也忘不了。媽媽說(shuō):“這西瓜不僅好吃解渴,主要是它有很好的消暑作用,所以,在夏天特別受人青睞!

          原來(lái),這西瓜還真是個(gè)寶,我更喜歡吃西瓜了!

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