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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
走進(jìn)我家廚房,你第一眼看到的一定不是水池、微波爐……而是一個(gè)大“怪物”。
它身穿一件銀灰色的大衣,活像個(gè)“紳士”。它吃得并不是大魚大肉,也許你要問:“不吃大魚大肉,難道它吃空氣?”哈哈,可不是這樣的。如果你想知道的.話,那就跟我去看看吧。下午放學(xué)后,媽媽在家里炒菜。“吱吱吱……吱吱吱……”我聽到這聲音,就知道那大怪物又開始吃它的“美味佳肴”了。只見它轉(zhuǎn)動(dòng)著十二個(gè)大舌頭,在鍋的上面開心地吃起來。不到五分鐘,蒸汽鍋又開始冒煙了,那“怪物”見食物來了,就轉(zhuǎn)動(dòng)著它那十二個(gè)大舌頭吃起來。冒出一點(diǎn)兒煙,它吃一點(diǎn)兒;冒出一群煙,它就吃一群。
呀,不好,有的煙想當(dāng)“漏網(wǎng)之魚”,往窗戶那邊飛去。沒關(guān)系,瞧,那怪物又轉(zhuǎn)動(dòng)起大舌頭,那些煙不得不心服口服地回來,跑進(jìn)怪物的“大肚子”里。說了這么多,你一定知道了“大怪物”的名字吧。
它,就是使我們的生活變得更方便、更多姿多彩的——抽油煙機(jī)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
清晨,我披著朝霞,踏著輕快的腳步,哼著歌兒來到學(xué)校。
首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松,像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗。松樹兩邊有兩個(gè)大花池,里面盛開著各種顏色的月季花,粉紅的.像天上的彩霞,白色的像玉石般潔白無暇,紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了,教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著"好好學(xué)習(xí),天天向上"八個(gè)大字。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲,"叮呤呤"下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球。
穿過走廊,就是一年級(jí)的教室了,教室前長著七八棵梧桐樹,把整個(gè)院子都遮住了,夏天我們可以在下面乘涼,冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪。再往后走就是果園了,園里長著梨樹,桃樹還有蘋果樹,春天的時(shí)候梨樹開著雪白的花兒,但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰,和梨花爭(zhēng)相比美,蘋果樹就比較樸實(shí)了,它只是默默的孕育著它的果實(shí)。到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子,像同學(xué)們綻開的笑臉,秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨,咬上一口甜的你半天說不出話來。
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋天,大自然給我們描繪了一個(gè)非常美麗動(dòng)感的畫面。我應(yīng)該用畫筆將這幅美麗的圖畫記錄下來,于是我開始了自己的畫作。
秋天的風(fēng)來到麥田,麥田里翻起層層波浪,就像波濤此起彼伏,讓人看了心曠神怡。高高的玉米戴著紫紅色的胡須,形成了一片片的青紗帳,在風(fēng)中左右搖擺,奏響起一陣陣悅耳的音符。紅色的高粱壓彎了枝頭,在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,贊許著秋天的美景。
秋天的雨來到了田野,田野里出現(xiàn)了五彩繽紛的景色,銀杏樹的葉子黃了,像一把把黃色的小扇子,在雨中搖擺,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,傳遞著秋天的信息。多姿多彩的菊花,像美麗的仙女,在秋雨里向我們點(diǎn)頭招手……
秋天的陽光照在了果園,蘋果露出了紅紅的臉頰,綠葉下面一串串的葡萄五光十色,梨樹上掛起了金黃色的`燈籠……各種果實(shí)的甜蜜撲鼻而來,讓人情不自禁地吞咽著口水。
圖畫中的秋天給我們帶來了涼爽的氣候、豐收的喜悅和豐碩的成果。秋天是一年中我最喜歡的季節(jié),我喜歡畫中的景象,我更愛大自然的秋天!
四年級(jí)的作文300字 篇4
外婆家有一只頑皮又可愛的小貓。它的頭圓圓的,耳朵尖尖的,還會(huì)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眼睛綠綠的,像一顆寶石,身上披著黑白相間的花紋,可漂亮了。
小貓挺頑皮的.,什么都要去動(dòng)一動(dòng),看到會(huì)滾動(dòng)的最感興趣。有一次我吃小核桃時(shí)不小心把一顆小核桃掉在了地上,還沒等我去撿起來,它已經(jīng)把小核桃當(dāng)足球一樣踢了,一會(huì)兒踢到東,一個(gè)兒踢到西 ,玩得高興極了,直到小核桃被踢到角落里拿不出來才停下來。有時(shí)沒事干了,把外婆放得整整齊齊的拖鞋弄得東一只西一只的,氣得外婆罵它“瘟貓頭”,可小貓照樣玩得很開心,有趣極了。
小貓也很聰明,平時(shí)它玩的不見蹤影,可一到吃飯時(shí)間,它準(zhǔn)出現(xiàn)在飯桌底下。我們?nèi)绻唤o它東西吃,它就會(huì)把身體豎起來“喵喵”叫,好像在提醒我們給它吃飯。一旦吃飽了,又找不到它的影了。 有時(shí)候小貓吃飽了躺著曬太陽,我們說話時(shí)它的耳朵豎著好像也在聽,我作弄它也不生氣。如果在小貓的頭前吹口氣,它的眼睛就閉上了,耳朵也往后壓,不吹了又會(huì)慢慢變回原來的樣子。
這真是一只又頑皮又可愛的小貓啊,我真喜歡它!
四年級(jí)的作文300字 篇5
今年青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)3s數(shù)學(xué)競(jìng)賽三年級(jí)試卷中有一道題非常有意思,題目是:有一片牧草,每天勻速生長,奇妙的作文。如果有牛16頭,10天能把草吃盡;如果有牛13頭,13天能把草吃盡。現(xiàn)在有牛29頭,幾天把草吃盡?我現(xiàn)在已上四年級(jí),看到題目卻一時(shí)解不出來,便詢問了爸爸媽媽,這下可熱鬧了,爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時(shí)也都發(fā)蒙了,因?yàn)槭切W(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題,大人的解題思路和方法只能用小學(xué)三年級(jí)掌握的知識(shí)。
幾天過去,終于有了答題結(jié)果和我能理解但未學(xué)習(xí)的'解題過程。我簡單敘述一下:一片草的量用a來表示,每天勻速生長的量用b來表示,16頭牛吃10天吃了a 10b的草,13頭牛吃13天吃了a 13b的草,上面兩個(gè)等式合并運(yùn)算,得出草每天勻速生長的量為3,而原先的一片草的量為130。這樣,如果假設(shè)29頭牛多少天把草吃完,那么29x=130 3x,x=5天,5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案,但我也感到知識(shí)的不足,假如這20多頭小牛讓我來喂養(yǎng),因?yàn)闆]有將時(shí)間計(jì)算出來或計(jì)算錯(cuò)了,那么小牛有可能就要挨餓了,我決定要好好學(xué)習(xí)才行。
四年級(jí)的作文300字 篇6
以前,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總是想要逃避,有時(shí)會(huì)哭。記得我剛開始學(xué)英語的時(shí)候,那些討厭的單字和看了讓我頭痛的句型,真的給我很大的壓力。
還好那時(shí)候,每次上完英語課回家,媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí),還會(huì)找一些幽默的方法幫忙我記憶,鼓勵(lì)我前進(jìn),讓我現(xiàn)在對(duì)于英語,一點(diǎn)都不害怕了,反而在媽媽的陪伴下,我覺得學(xué)習(xí)英語越來越有趣。從學(xué)英語開始,媽媽教我遇到困難,要勇敢面對(duì)。所以,現(xiàn)在只要遇到困難,我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),勇敢面對(duì)困難,面對(duì)它、解決它。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,就會(huì)用頭腦去想我要做什么,若是作業(yè)不會(huì)寫,我就請(qǐng)爸爸媽媽教我。
如果我在學(xué)校遇到困難的時(shí)候,就會(huì)請(qǐng)老師幫我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛蟲在我衣服上,我嚇得驚聲尖叫,老師知道了,就拿衛(wèi)生只把它抓下,我就安心了。還有一次,同學(xué)沒經(jīng)過我的同意翻我的`書包,我立刻告訴老師,老師就問那個(gè)翻我書包的同學(xué),然后那個(gè)同學(xué)就被老師罰站。
所以,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,爸爸媽媽和老師都會(huì)幫忙我們,我們只要去告訴爸媽和老師,可以和他們商量,討論解決的方法,困難很快就可以解決了。
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