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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
森林中有一只非常喜歡唱歌的夜鶯,小動(dòng)物們都非常喜歡它,因?yàn)樗母杪暫軇?dòng)聽(tīng)。
每天夜里,夜鶯都唱著悅耳的歌,森林里的動(dòng)物們都聽(tīng)得如癡如醉,個(gè)個(gè)都聽(tīng)得忘了睡覺(jué)。有一天,夜鶯在夜晚把小動(dòng)物們都召集過(guò)來(lái),說(shuō):“我覺(jué)得夜晚唱歌太沒(méi)意思了,我要在白天唱歌,讓人類(lèi)也聽(tīng)聽(tīng)我悅耳的.歌聲。”許多小動(dòng)物大叫:“夜鶯你白天唱歌會(huì)被獵人捉住的!”夜鶯不聽(tīng),轉(zhuǎn)身就飛走了。
第一天早上,夜鶯去唱歌,沒(méi)有被獵人捉住。第二天早上,夜鶯又去唱歌,聲音比昨天唱的更大,更加悅耳,結(jié)果被一個(gè)獵人看到了,夜鶯卻全然不知。
夜晚,夜鶯又把大家召集起來(lái),夜鶯說(shuō):“我都唱了兩個(gè)早上了,都沒(méi)被獵人捉住,說(shuō)明獵人是不可能做住我的!必堫^鷹說(shuō):“你遲早會(huì)被獵人捉住的。”夜鷹憤怒地說(shuō):“我不可能被捉!”說(shuō)完就飛走了。
第三天早上,夜鶯唱完歌后,在回家的路上,突然被獵人的箭射中,暈死過(guò)去。醒來(lái)時(shí),夜鶯已經(jīng)在籠子里了。從此以后,夜鶯只能在籠子里歌唱。
過(guò)了幾天后,貓頭鷹飛到關(guān)夜鶯的籠子邊,說(shuō):“夜鶯,你不聽(tīng)勸告,就是這樣的下場(chǎng)!闭f(shuō)完貓頭鷹就飛走了。
這個(gè)故事告訴我們:應(yīng)該聽(tīng)從別人的勸告,不要做違反規(guī)律的事,否則,將會(huì)釀成禍端。
四年級(jí)作文300字 篇2
老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們回家拿一些黃豆放在水里泡,觀察黃豆每天的變化,并寫(xiě)成一篇觀察計(jì)劃。
今天早上,我從冰箱里拿出了一些黃豆,把它放進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子里。我便開(kāi)始觀察了。黃豆剛放進(jìn)去,我摸了摸,它是硬硬的。過(guò)了一小會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它起了一層薄薄的皮,而且是透明的。到了中午,我又來(lái)觀察黃豆了。這時(shí),我又摸了摸黃豆,發(fā)現(xiàn)它變軟了一點(diǎn)點(diǎn),它的那層皮皺起來(lái)了,就像是黃豆的皺紋。后來(lái),一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的.變化。
第二天,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉,就去觀察黃豆了。我發(fā)現(xiàn)黃豆皺起來(lái)的那層皮裂開(kāi)了,就像張開(kāi)了小嘴巴,想要去喝水。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)黃豆的那層皮不見(jiàn)了,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)有些皮在水里游泳,有的皮卻不知所蹤。一直到晚上,我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了一些。
又是新的一天,我一起床就去觀察黃豆了。我看見(jiàn)黃豆發(fā)了芽,便興奮地叫道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看呀!我泡得黃豆發(fā)芽了!”媽媽走了過(guò)來(lái),溫柔地摸了摸我的頭。
這就是我泡得黃豆。
四年級(jí)作文300字 篇3
今年的父親節(jié),我終于深深地感覺(jué)到了不在爸媽身邊,我會(huì)有多么想念他們,感覺(jué)就像過(guò)了好幾年那么長(zhǎng),估計(jì)是我太想他們了吧。你們想我了沒(méi)有? 轉(zhuǎn)眼間,我就長(zhǎng)大了,時(shí)間真是好快啊。也正是因?yàn)檫@樣,有時(shí)候我就會(huì)想起小時(shí)候的事。
還記得小時(shí)候你騎著自行車(chē)帶著我在快車(chē)道上飛奔,只為了怕我上學(xué)遲到,追我要坐的公車(chē);還記得我忘了帶作業(yè),你怕老師訓(xùn)我,不管多忙,天氣多不好,你都會(huì)來(lái)學(xué)校給我送;還記得,小學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)你是模范家長(zhǎng);還記得我生病肚子疼,大半夜哭著叫你幫我揉肚子,你也會(huì)困得睡著,但馬上又會(huì)清醒繼續(xù)幫我揉,就這樣一直到天亮;還記得小時(shí)候,每次洗澡我躺在浴盆里,你都會(huì)幫我搓澡;還記得,我的`臟衣服滿(mǎn)地亂扔的時(shí)候,你會(huì)默默地把地上的衣服撿走,幫我洗干凈;還記得小時(shí)候你為了送我去學(xué)琴,大冬天騎著摩托車(chē),把腿都吹壞了,現(xiàn)在還經(jīng)常會(huì)疼;還記得你為了工作,經(jīng)常東奔西跑,忙得頭發(fā)都變白了;還記得你每天早上都最早起來(lái)為我和媽媽買(mǎi)飯,讓我和媽媽醒來(lái)總會(huì)看到桌子上擺著各式各樣的早餐;還記得在我為了上學(xué)難過(guò)的時(shí)候你總會(huì)說(shuō):“沒(méi)事兒,還有爸爸呢!”
四年級(jí)作文300字 篇4
在星期一,我聽(tīng)說(shuō)了有日食的這個(gè)好消息,我非常開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)日食是五百年才一次!這么壯觀的景象,我可不能錯(cuò)過(guò)!在這幾天里,我希望著、我盼望著,等待著日食來(lái)到的那一天。
今天早上,我看見(jiàn)天下雨了,就聯(lián)想到今天有日食可以看,我絕望了,心情一直很不好,很無(wú)奈,因?yàn)榻裉煲苍S不能看到五百年一次的日食了,可是我還是等待著日食的到來(lái)。
日食開(kāi)始了,首先是初虧,太陽(yáng)好像被小朋友吃掉了一口的餅干。漸漸地,太陽(yáng)變成了一只口袋,像是袋鼠媽媽裝小寶寶的口袋。慢慢地,太陽(yáng)變成了一只美味的香蕉,也變成了一只小船。突然,太陽(yáng)邊上出現(xiàn)了一束束光,這個(gè)叫鉆石環(huán)。它閃閃發(fā)光,可漂亮了。鉆石環(huán)的邊上出現(xiàn)了一顆珠子,它叫貝利珠。它是橢圓形的,像一個(gè)雞蛋。它發(fā)著光芒。它仿佛給鉆石環(huán)放上了一顆漂亮的珍珠。漸漸地,天黑了起來(lái),這個(gè)叫日冕。于是,太陽(yáng)的`邊上還有耀眼的光芒。這時(shí),路燈亮了,在看日食的人都?xì)g呼起來(lái)了,真是太壯觀了,天像夜里的時(shí)候一模一樣,太吸引人了。
天漸漸亮了。一場(chǎng)五百年來(lái)一次的日食過(guò)去了,我很幸運(yùn)看到了日食。
四年級(jí)作文300字 篇5
俗話(huà)說(shuō):孩子都是母親心頭的一塊肉。以前,我十分不同意這句話(huà):如果孩子是母親的心頭肉,那么有時(shí)候?yàn)槭裁匆蚝⒆幽??jīng)歷了這事,我終于明白了:孩子的.確是母親心頭的一塊肉!
昨天,我忘了寫(xiě)一篇作文,想起來(lái)時(shí),我還在玩。這時(shí)我想起了媽媽在我沒(méi)完成作業(yè)時(shí)懲罰我的情景,我不禁嚇出了一身冷汗。于是,我匆匆往地往家趕。可沒(méi)想到還是遲了一步,我到家時(shí),媽媽已經(jīng)在那兒“恭候已久”了。媽媽?xiě)嵟牡闪宋乙谎郏瑔?wèn):“作文寫(xiě)了嗎?”這語(yǔ)氣不大,可在我聽(tīng)來(lái)也不亞于響雷。我吱吱語(yǔ)語(yǔ)地說(shuō)?“我,我,我……忘……忘了!薄巴耍孔咧斑跟你說(shuō)一定要寫(xiě)……!敝蟮氖虑榭上攵粓(chǎng)鋪天蓋地的“大風(fēng)暴”登入我家。我媽是“唐僧二代”,這回我的耳朵可慘了!
第二天,媽媽讓我重寫(xiě)了作文,還說(shuō)這次寫(xiě)不好還得重寫(xiě)。這時(shí)我才知道媽媽的用心,為了提高我的寫(xiě)作水平,媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求。
!媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān) LOVE YOU!
四年級(jí)作文300字 篇6
星期四下午我們利用班隊(duì)活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。
終于等到班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間了,同們?cè)缫衍S躍欲試!全班同學(xué)被分成6個(gè)小組,沈老師一聲令下,活動(dòng)正式開(kāi)始。
洗手,拿出事先在家里準(zhǔn)備好的.肉和餃子皮,然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心,然后夾起肉塊放在中間,再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿,然后把餃子皮對(duì)折,用手捏出一些褶皺,一氣呵成!餃子像一個(gè)害羞的小姑娘頭上戴著花環(huán)一樣。
班隊(duì)活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣,有元寶形的,有三角形的,還有月牙形的……而且餡料也五花八門(mén),有豬肉的,牛肉,芹菜,還有水果餡的。包到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉,面粉。肉餡都和臉來(lái)了個(gè)親密接觸。包著包著發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組合在一起了,原來(lái)有一組餃子皮準(zhǔn)備得多了,而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……
包到一半的時(shí)候,沈老師過(guò)來(lái)收餃子去做煎餃和水餃。當(dāng)快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著一股香味,另我們垂涎三尺,排起了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備吃餃子。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
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