小學(xué)四年級作文7篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)四年級作文 篇1
有一天，貓媽媽帶著小貓一起去釣魚。路上的小狗問小貓，你們是要去釣魚嗎？小貓高興的回答道，是的，貓媽媽帶著小貓一起去了河邊釣魚�？墒�，小貓等啊等啊魚兒總是不上鉤，小貓就等得不耐煩了，就像趁著貓媽媽不注意的時(shí)候偷偷的.跑出去玩。正好貓媽媽快把那條魚釣上來了，小貓就趁著這個(gè)時(shí)候偷偷的跑出去抓蝴蝶。最后，等小貓回來的時(shí)候，看見貓媽媽釣了許多的魚。貓媽媽就告訴小貓釣魚一定要一心一意，不能三心二意。
小學(xué)四年級作文 篇2
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨(dú)；沒有書籍，智慧之河便會干涸。
小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的`童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。
如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺。
小學(xué)四年級作文 篇3
春天來了，一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋，露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。
一場春雨過后一 一株小小的花生苗從土里鉆了出來，在 玟瑰花的旁邊，
一天，玫瑰花無意間看到了花生苗，心想,我是高貴的 玟瑰花，你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是， 她對花生苗說：“小花生，快滾蛋，丑死了，還配跟我在一塊兒?”
花生聽了，沒有說話。
春去秋來，玫瑰花因?yàn)橐郧肮庵来虬�，精力都花光了，成了一株禿枝、佧么漂亮的`臉蛋兒、華麗的衣服，全沒 了。而花生呢?以前積蓄了力量，現(xiàn)在結(jié)出了飽滿的果實(shí).
攻瑰花無力地睜開那失去光澤的眼睛，輕輕地嘆息了一聲……
小學(xué)四年級作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼2999年到了。我們的房子也有了些變化，那就讓我來為大家介紹一下吧！
一進(jìn)大門，你就會想：“咦，怎么連個(gè)門也沒有呀？”那就錯(cuò)了，其實(shí)這房子的大門是隱身的。它的功能可大了，在你進(jìn)門時(shí)，在你的上方，有一盞無色的燈。別看它只是一盞燈，其實(shí)它可以探測到你是好人還是壞人，還知道你是要干什么。我們現(xiàn)在用的桌子都是很普通的，可是，未來的桌子干的.事情，你從來都沒想過。在你吃完飯時(shí)，你不想洗碗，那你就按下桌子上的紅色按扭，它就會在5秒鐘把碗洗的一干二凈。我們現(xiàn)在睡的床，都是用木板做的，未來的床看起來跟現(xiàn)在的床沒什么區(qū)別，實(shí)際上差距很大。在你睡覺的時(shí)候，你睡不著，那你就按下白色按扭，整個(gè)床就變成了一朵棉花，飄浮在空中，墻壁就會變成藍(lán)色，讓你睡的更踏實(shí)……
瞧，未來的房子是不是很奇妙呀？
雖然這些愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，但是我相信：只要我們努力學(xué)習(xí)，總有一天，我的愿望會實(shí)現(xiàn)的……
小學(xué)四年級作文 篇5
風(fēng)輕輕地吹拂著我耳邊的碎發(fā)，眼前滿是開得嬌艷的花兒，小草搖動著它柔軟的身軀，享受著陽光的溫暖。
夏日里的綿綿細(xì)雨滴在臉頰上，輕輕的，涼涼的。這時(shí)的牡丹江如同一個(gè)世外仙境一般，令人向往。許久不見的鳥兒成群地站在樹枝上，唧唧喳喳地說著話，談著心。它們沐浴著陽光，和夏雨依偎在一起。
小狗吐著舌頭抗訴著炎熱的`天氣，卻也悠然自在的在暖風(fēng)中與同伴玩耍。這時(shí)的牡丹江沒有春天的安靜，秋天的寧靜，冬天的寂靜，卻有著一絲平靜。
綠葉配嬌花，夏日配丹江。
蓮花在風(fēng)中搖曳著，嫩白的白蓮，重瓣的紅蓮，單瓣的粉蓮。。。。。。都在池內(nèi)與風(fēng)迎舞。
怪不得楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》里寫著：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
令人身臨其境，感受到了荷花的美景。
風(fēng)是夏日里的音符，陽光是夏日里的五線譜，花是夏日里的陪襯，而雨是夏日里的曲調(diào)，至于人么，自然是夏日里熱情歡舞的舞者，譜寫了最美的自然舞曲。
夏天，暖洋洋的，暖人心扉。
夏天，輕飄飄的，輕如絲絹。
夏天，軟綿綿的，軟如輕綿。
我愛夏天，它是大自然送給我們的最美的舞曲！
小學(xué)四年級作文 篇6
周末，我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個(gè)客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的'夕陽照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的不是陽光，而是金子。這些菜的長勢也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機(jī)槍，檢查每一個(gè)過往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽光；蔥在玉米后面挺著個(gè)大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個(gè)蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對面的蒲瓜競爭，又沒有這個(gè)能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景�。�
從菜園出來，我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想，竹園真好，這會兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜��！
小學(xué)四年級作文 篇7
早晨，我剛來到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸正在貼對聯(lián)，外婆在做著早飯。媽媽準(zhǔn)備出門買菜，我對家里的改變一無所知，看了日歷后，我高興得一蹦三尺高。原來今天是除夕，明天就過年了。我興奮地跟著媽媽去買年貨，說不定媽媽會給我買一點(diǎn)鞭炮呢。
到了大街上我看到了截然不同的一幕：街上人山人海，張燈結(jié)彩。到處都有賣年貨、賣鞭炮的，到處都是人聲，到處都是人影。我們買完了年貨，匆匆忙忙回到家，媽媽從袋子里拿出一袋餃子皮，說：“今天晚上我們過一次北方的除夕夜吧！”聽到這句話，我下定決心要學(xué)會包餃子，與心靈手巧的媽媽一爭高下。開始包餃子了，媽媽“包餃子高手”的美名果然名不虛傳，個(gè)個(gè)餃子都又美觀又精致。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一張餃皮，放在手掌心，又拿起筷子夾了一筷子肉餡，放在餃皮的中央，用水抹在餃皮邊，然后把它合攏起來，用手按了按對折后的餃皮邊，一個(gè)餃子就做好了。這時(shí)媽媽見了我那笨拙的樣子，哈哈大笑�？晌也换倚模隽艘粋�(gè)又一個(gè)，但我做的不是餡多了，就是餡少了，東倒西歪像一個(gè)個(gè)丑八怪，媽媽做的端端正正地立在桌子上，像一位位訓(xùn)練有素的士兵。我的和媽媽的比，那就等于“雞蛋碰石頭——不自量力”了。這時(shí)媽媽又去幫忙做年夜飯，不一會兒，廚房里芳香四溢。年夜飯做好了，大家歡聚一堂，有說有笑，談?wù)撝恍┯腥さ氖虑�。這時(shí)外面?zhèn)鱽砹恕班枥锱纠病钡捻懧暎胰觳⒆鲀勺斐酝觑�。我不禁贊嘆道：“真好吃�。 边@時(shí)弟弟已經(jīng)興高采烈地下樓了。
我也匆忙跑下樓，到樓下，已經(jīng)有不少小朋友在放鞭炮了，我也迫不及待地拿出了早已準(zhǔn)備好的鞭炮，鞭炮聲使大街更熱鬧了！它照亮了天空，照亮了我們的臉頰，照亮了周圍的一切。開始放鞭炮了，只見一位叔叔抱來了一個(gè)大箱子，點(diǎn)燃了引火線，這時(shí)我也點(diǎn)燃了我的“沖天炮”，它與禮花一起飛向天空，一起炸響，“砰”的.一聲中，我看到美麗的禮花炸開了，變成了一個(gè)小太陽，在夜晚中發(fā)著光。很快，我的鞭炮沒了，可鞭炮聲還是絡(luò)繹不絕，我?guī)е腋５奈兜溃M(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
這一次春節(jié)真好玩！我期待下一次的春節(jié)快快來到。
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