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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-08-03 08:27:21 四年級(jí) 我要投稿

        (合集)四年級(jí)的作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (合集)四年級(jí)的作文5篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          都說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱,有煩惱才有了機(jī)會(huì)成長(zhǎng),可我著實(shí)覺(jué)著,我的煩惱有點(diǎn)多,多到我深刻體會(huì)到別人想要剃光頭的心情,沒(méi)有八千,也有三千。

          我哥?粗遥匆粫(huì)兒就想來(lái)扒開(kāi)我緊鎖的眉頭,他說(shuō)他不明白我怎么一個(gè)小孩子那么喜歡皺眉。他的這一行為,也讓我意識(shí)到,我內(nèi)心的煩惱早就寫(xiě)在了我的'臉上,時(shí)刻緊鎖著的眉頭,無(wú)不向別人訴說(shuō)著我這人有著許多的煩惱。然而在這之前,我自己也不知道我有如此多的煩惱。我來(lái)仔細(xì)跟你說(shuō)說(shuō),我都煩些什么。

          我煩惱我怎么長(zhǎng)到八九歲,還是比我的雙胞胎哥哥矮一大截。別人都說(shuō)女孩兒個(gè)頭長(zhǎng)得快,一樣的年紀(jì),女孩兒要比男孩兒高一個(gè)頭,這讓我常常懷疑我是不是跟哥哥掉了包,我的意思是我應(yīng)該是哥哥他應(yīng)該是妹妹,不然怎么在我家,那些“傳說(shuō)”就不準(zhǔn)了呢?怎么我就比哥哥矮一大截呢!

          我煩惱我怎么朋友那么多。這一點(diǎn)本應(yīng)是別人羨慕的事情,可是在我來(lái)看,這是一個(gè)困擾我的事情。我常常在意了這個(gè),就會(huì)忽略了那個(gè),以致于我的那些朋友總是來(lái)問(wèn)我“是她在你心里重要,還是我在你心里更重要”。我不喜歡這樣的時(shí)刻,我寧愿我的朋友少一些,讓我可以盡可能地做自己。

          我煩惱我怎么不可以飛起來(lái)。我常常喜歡和家人去郊外散步,每當(dāng)看見(jiàn)天上飛的小鳥(niǎo)、蝴蝶以及飛蟲(chóng)時(shí),我就開(kāi)始羨慕它們,也開(kāi)始煩惱自己為什么不會(huì)飛。為了想要飛起來(lái),我每次喝雞湯吃雞肉的時(shí)候,只吃翅膀的部位,可吃來(lái)吃去也沒(méi)見(jiàn)翅膀長(zhǎng)出來(lái),還都長(zhǎng)在可以飛的小動(dòng)物們身上。

          你看,隨便說(shuō)說(shuō),我的煩惱就有這么多了,這還只是三千之中的三根呢!

        四年級(jí)的作文 篇2

          看著書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū),唯有《小鹿》一直閃爍著耀眼的光芒。為了這本書(shū),我可是歷盡了千辛萬(wàn)苦,它是我在校訊通收到的第一桶金——一份充滿(mǎn)深情的厚禮。

          三年前,我在好朋友手中偶然與它邂逅,見(jiàn)朋友一會(huì)兒發(fā)出一陣陣開(kāi)心的笑聲,一會(huì)兒又眉頭緊皺。斑比時(shí)時(shí)刻刻在牽動(dòng)著她的心。我不禁也湊過(guò)去想看個(gè)究竟——看到斑比高興,我們也跟著開(kāi)心,看到斑比著急,我不禁抓緊了朋友的胳膊。

          在朋友的胳膊被我抓得起了好幾道紅印之后,我獲得了看那本書(shū)的權(quán)力,雖然只有一個(gè)中午。我如同一只貪婪的蟲(chóng)子,拼命在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)。一中午時(shí)間悄然而逝,我不得不完璧歸趙了。

          次日,我踏著微風(fēng),聽(tīng)著鳥(niǎo)叫進(jìn)了校園,心里無(wú)比高興,因?yàn)橛钟袡C(jī)會(huì)與斑比一起馳騁綠茵間了。朋友一進(jìn)教室,朝著我的座位就跑來(lái),我還滿(mǎn)心高興的以為她來(lái)給書(shū)了,誰(shuí)知她非常小心地說(shuō):“嗯——,昨天我把那本書(shū)看完了,昨晚我媽要看,我就給她了。”窗外的天空似乎陰沉了許多,我的心更灰……

          從此,我便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待生活?吹交▍仓恤骠嫫鹞璧'蝴蝶,我就想到斑比說(shuō)她是一朵會(huì)飛的花;看到地上擺著的充氣小鹿,我就想到斑比在草地上飛奔的身影。我不住地在幻想斑比的結(jié)局,是當(dāng)上了鹿中之王還是為了誰(shuí)而勇敢犧牲?

          兩個(gè)月后,校訊通的書(shū)香班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了,我也交上了一份滿(mǎn)意的答卷。不久成績(jī)公布,我獲得了“閱讀天使”的稱(chēng)號(hào)。隨稱(chēng)號(hào)而來(lái)的,還有那鮮紅的證書(shū)和獎(jiǎng)品。懷著興奮又激動(dòng)的心情,拆開(kāi)一層層的包裝紙,幾本圖書(shū)漸漸顯露出來(lái)。第一本書(shū)的名稱(chēng)令我震驚——《小鹿斑比》!我高興得一下子從椅子上“飛”了下來(lái),開(kāi)始了我的閱讀之旅。

          之后的幾天,那本一直在我身邊。我為它笑,為它哭,最終又為它當(dāng)上鹿中之王而高興。

          那個(gè)暑假,這份來(lái)自校訊通的厚重的禮物——《小鹿斑比》教會(huì)我該如何面對(duì)生活,教會(huì)我要想成功必須有堅(jiān)定的方,必須腳踏實(shí)地地走。

        四年級(jí)的作文 篇3

          星期三的下午,繆老師公布:今天下午,我們往北山爬山。同學(xué)們聽(tīng)了,有的一蹦三尺高,有的拍著桌子……一路上,小草向我們點(diǎn)頭,花兒向我們微笑,連小鳥(niǎo)也放開(kāi)歌喉,為我們唱著歌兒。我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了北山。

          劉老師分完組后,重點(diǎn)夸大了:友誼第一,比賽第二。只有全班同學(xué)都上往了,才能算第一?晌覀?cè)缫训炔患傲,?tīng)也聽(tīng)不進(jìn)往,都怪劉老師說(shuō)話(huà)太累贅,害得我們這么久也沒(méi)有爬山。

          先是一年級(jí)的小同學(xué)比,只見(jiàn)他們抓著樹(shù)枝,蹣跚的向前爬往,我們見(jiàn)了都為他們著急,使勁喊著“加油!”在我們的鼓勵(lì)下,他們終于到了山頂。

          好不輕易輪到我們了,我懷著激動(dòng)的心情,心想:這么矮的`山,我不用吹灰之力就能第一個(gè)登上山頂,我對(duì)自己布滿(mǎn)著信心。同學(xué)們都摩拳擦掌的做著各種預(yù)備運(yùn)動(dòng):踢踢腿、彎彎腰……

          劉老師一吹哨,我們就像一只只剛出籠的小兔子一樣,爭(zhēng)先恐后的向山頂飛快的跑往。我們?yōu)榱藸?zhēng)第一,有的把剛栽的小樹(shù)苗折斷了;有的同學(xué)把別人推倒了;還有的同學(xué)跌倒了馬上爬起來(lái),向山頂奮力爬往。

          我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),眼看要到山頂了,忽然,不

          知是誰(shuí),拉了一下我的衣服,使我落后了。我可生氣了,真

          想把他推下山。可是劉老師不是說(shuō)過(guò)友誼第一,比賽第二嗎?咳,管它三七二十一呢,只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起來(lái),奮力向上爬。

          終于爬到了山頂,可我已經(jīng)累的氣喘吁吁。見(jiàn)這兒的天空是那么晴朗,樹(shù)木是那么的綠,仿佛是一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵,小鳥(niǎo)唧唧的叫著,時(shí)不時(shí)地落在樹(shù)上歇歇腳,唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這美麗的大自然景色,使我心曠神怡,早把爬山的疲憊丟到九霄云外。

          我回過(guò)頭來(lái),看著還在向上爬的同學(xué),心里暗暗喊著:“四〈1〉班,加油!”這時(shí),有的同學(xué)摔了跤,別人把他扶起來(lái),而我,為了爭(zhēng)得第一,只顧自己向上爬,卻不顧別人……想到這,我心里一陣慚愧。

          比賽結(jié)束了,我們固然沒(méi)拿到第一,可我真正領(lǐng)略到了:只有團(tuán)結(jié),才能勝利!

        四年級(jí)的作文 篇4

          我能聽(tīng)見(jiàn)春天,春天就是小黃鸝的歌唱,我能看見(jiàn)春天,春天就是桃花開(kāi)放的時(shí)節(jié),我能?chē)L到春天,清香甘甜的竹筍就是我的最?lèi)?ài)。

          春天來(lái)到了小河里,小鴨子在開(kāi)凍的河里快樂(lè)的游來(lái)游去,時(shí)而放聲歌唱!卑酌【G水,紅掌拔清波”。不就是這樣的一幅畫(huà)面嗎?河岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,引來(lái)了一群蝴蝶飛舞的身影。

          淅淅瀝瀝的小雨落在了小樹(shù)上,小樹(shù)被洗得發(fā)亮;落在小草上,小草忘情的吮吸著這春天的甘露;落在了我的手掌心中,涼涼的,嘗上一滴,甘甜甘甜的,微風(fēng)吹過(guò),空氣中到處彌漫著泥土的芳香。

          春天來(lái)到了田野,野花兒一朵兩朵,五彩繽紛,到處都是,在陽(yáng)光更嬌艷;大片的.小草被春風(fēng)笑綠了,像一塊綠色的毯子,踩上去,軟軟的;大樹(shù)小樹(shù)都發(fā)芽了,像小鳥(niǎo)的嘴兒,被啄得混身發(fā)癢。

          陽(yáng)光照在金黃的油菜花上,花兒被鑲上了一層金邊,在微風(fēng)中,金色的波浪一起一伏;照在桃花上,桃花露出了一張張笑臉,享受著一切的美好;照在小溪里,小溪旋起一個(gè)個(gè)酒窩,唱著快樂(lè)的歌謠,奔向大海。

          “最是一年春好處”,春天在我的心中蕩漾……

        四年級(jí)的作文 篇5

          “感恩的心,感謝有你……花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總會(huì)不由自主想起親人、家人、朋友以及老師對(duì)我的愛(ài);叵脒@一幕幕,我的眼眶總會(huì)濕潤(rùn)。

          記得前不久,我發(fā)高燒,媽媽急得不得了,立刻帶我去醫(yī)院。吃了藥,打了針。晚上,媽媽深一腳淺一腳地抱著我回家。那時(shí)我的心情真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)——這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。我那白發(fā)蒼蒼的爺爺對(duì)我也很好,我想吃什么,他就會(huì)給我買(mǎi)——這是爺爺對(duì)我的愛(ài)。我的朋友劉玲對(duì)我也很好。

          記得那次我的手割傷了,流出鮮紅的血,她見(jiàn)了,立刻跑回家,拿了一張創(chuàng)可貼,給我貼好。我第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩子氣的女孩變得細(xì)心起來(lái)——這是朋友對(duì)我的愛(ài)。而張老師,視我們?nèi)嗤瑢W(xué)為兒女一樣,耐心地教導(dǎo)我們——這是老師對(duì)我的愛(ài)。很多人都覺(jué)得愛(ài)很難找,可其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在!

          雖然我們時(shí)刻能感受到周?chē)说膼?ài),那你會(huì)回報(bào)愛(ài)嗎?在父母腰酸背疼的時(shí)候,你可曾為他們捶捶背呢?在爺爺奶奶回來(lái)時(shí),你是否為他們送去一杯暖暖的'茶呢?其實(shí)回報(bào)愛(ài)很簡(jiǎn)單,只需要為父母、爺爺奶奶、老師、朋友……送上一句祝福的話(huà)或做一件力所能及的事就行了。

          愛(ài)像一顆靈藥,讓人們心靈變得更美好;愛(ài)像一杯熱茶,溫暖每一個(gè)人的心田;愛(ài)像一位天使,給人間帶歡樂(lè)和幸福。愛(ài),無(wú)處不在!

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